Beth i'w wneud pan na fyddwch chi a'ch priod yn gweld llygad i lygad ar ddisgyblaeth
Mae disgyblu plant - a magu plant yn gyffredinol - yn swydd y mae angen ei thrin fel tîm, gyda'r ddau riant yn gweithio gyda'i gilydd i wneud yr hyn sydd orau i'w plentyn. Ond gan fod pob cwpl yn cynnwys unigolion, gyda phrofiadau a chefndiroedd gwahanol a hanesion personol, mae'n naturiol na all rhieni bob amser gytuno â dewisiadau neu arddulliau rhianta eu partner.
Dyma sut y gallwch chi fynd i'r afael â'r sefyllfaoedd anodd hynny pan nad ydych chi'n cytuno ar ddisgyblaeth a bod eich gwahanol arddulliau rhianta yn arwain at wrthdaro a thensiwn.
Gosodwch eich nodau cyffredin
Beth ydych chi am ei gyflawni o fesurau disgyblu? Ydych chi am i'ch plentyn wrando'n well ? Ddim yn ymladd â'i frawd neu chwaer ? Codwch ei deganau? Yna siaradwch am sut rydych chi am gyflawni'r nod hwnnw: trwy siarad, siartiau ymddygiad , amseru allan , colli breintiau, neu ganlyniadau eraill.
Siaradwch am yr hyn sy'n mynd yn iawn
Efallai na fyddwch yn cytuno am rywbeth ar hyn o bryd ond mae'n bwysig eich bod yn eich atgoffa bob amser - yn enwedig pan nad ydych ar yr un dudalen - o'r holl bethau sy'n gweithio. A yw'ch plentyn yn blentyn caredig fel arfer sydd yn empathetig ac yn hoffi helpu eraill ? A yw'n cael trafferth gwneud gwaith cartref, a allai gael ei achosi trwy gael gormod o waith cartref neu drafferthion dysgu, ac nid mater ymddygiad, ond wrth ei fodd yw darllen ?
Canmol y gwaith rydych chi wedi'i wneud a'ch gilydd a chydnabod y plentyn rhyfeddol rydych chi'n ei godi.
Byddwch yn barchus tuag at ymagwedd a safbwynt eich partner
Gwrandewch heb ymyrryd a meddwl yn wir am yr hyn y mae ef neu hi yn ei ddweud. (Os oes angen, cytunwch i gymryd egwyl yn y sgwrs fel y gall y ddau ohonoch gael amser i feddwl am yr hyn y mae'r llall yn ei ddweud.) Ac byth yn tanseilio'ch partner.
Pan fydd un rhiant yn beirniadu'r llall o flaen y plant neu'n tanseilio ei hawdurdod (dyweder, wrth roi'r candy i blant pan ddywedodd y rhiant arall nad oedd yn siwmper cyn y cinio), mae'n anfon plant yn negeseuon cymysg ac yn gwanhau awdurdod ac effeithiolrwydd y rhieni. Hyd yn oed os nad ydych chi'n cytuno â phenderfyniad eich partner, byddwch yn barchus a gweithio gyda'ch partner i geisio newid heb gynnwys y plant.
Peidiwch â dadlau o flaen eich plentyn
Mae problem ymddygiad eich plentyn yn nodi ei bod eisoes angen arweiniad a disgyblaeth gennych chi. Pan fyddwch yn ymladd o flaen eich plentyn, bydd yn ychwanegu at unrhyw broblemau y mae hi'n ei chael a bydd yn ei gwneud yn ansicr, yn ddig, yn bryderus , ac yn ofidus. Ar gyfer disgyblaeth effeithiol, mae arnoch angen sylfaen o ymddiriedaeth, heddwch, tawelwch a diogelwch, ac mae dadlau o flaen eich plentyn yn arwain at yr holl wrthwynebiad o hynny.
Ystyriwch beth allai fod y tu ôl i'r strategaeth ddisgyblaeth
Yn aml, mae rhieni'n gwneud dewisiadau ynghylch magu plant a disgyblaeth yn seiliedig ar eu profiadau plentyndod personol. Gallai fod eich partner yn cael ei blygu fel plentyn ac mae'n ystyried ei fod yn ffurf effeithiol o ddisgyblaeth ac yn credu y dylai rhieni sy'n caru eu plant daro eu plant. Neu efallai y bydd un rhiant yn dod o le ansicrwydd - nid yw'n dymuno dilyn ymlaen ar ddisgyblaeth a chanlyniadau oherwydd ei bod yn poeni na fydd ei phlentyn yn ei hoffi hi.
Cytunwch ar rai rheolau cardinal yn y gorffennol
Er y gall un rhiant gredu bod spanking yn ffordd effeithiol o sicrhau bod plant yn ymddwyn, mae llawer iawn o ymchwil ac arbenigwyr iechyd a datblygiad plant (megis Academi Pediatrig America) yn cytuno bod cosb gorfforol nid yn unig yn aneffeithiol, ond gall hefyd arwain at nifer o ganlyniadau negyddol i blant gan gynnwys mwy o ymddygiad ymosodol, ymddygiad gwrthgymdeithasol, diffyg empathi, a difrod i'r bond rhiant-blentyn . Yn yr un modd, mae sgwrsio hefyd wedi cael ei gysylltu ag effeithiau negyddol ar blant. Siaradwch â'ch partner am pam y gallai rhai mathau o ddisgyblaeth fod yn niweidiol a thrafod ymagweddau eraill a fydd yn gweithio'n well ar blant.
Dod o hyd i'r trydydd dewis hwnnw
Efallai na fydd yn rhaid i chi fod yn un chi na'ch mwynglawdd - gallwch chi eistedd i lawr gyda'i gilydd a dod o hyd i ateb sy'n ymgorffori'ch swyddi ac yn beth newydd y gallwch chi ei greu gyda'ch gilydd.
Cymryd tro
Mae hyn yn rhywbeth y mae'n debyg eich bod bob amser yn gofyn i'ch plentyn wneud gyda ffrindiau neu frawd neu chwaer. Ond mae'n beth da i rieni ei wneud hefyd, yn enwedig pan nad ydynt yn cytuno am ddisgyblaeth . Rhowch gynnig ar ymagwedd eich partner ac yna ceisiwch eich hun a gweld pa un sy'n fwy effeithiol. (A chofiwch: Efallai na fydd yr hyn sy'n gweithio i un plentyn yn gweithio i un arall; pan ddaw i ddisgyblaeth plentyn, nid oes unrhyw ateb sy'n cyd-fynd â phob un.)
Pan fydd popeth arall yn methu, siaradwch â therapydd priodas a theulu
Siaradwch â phaediatregydd eich plentyn neu edrychwch ar wefan Academi Priodas a Therapi Teulu America i ddod o hyd i arbenigwr a allai fod o gymorth.