Ffyrdd clir i gael siartiau addasu ymddygiad i weithio i chi
Gall siartiau addasu ymddygiad fod yn offeryn defnyddiol iawn i rieni ac athrawon sydd am atgoffa plentyn i wneud yr hyn y mae'n rhaid iddi (fel gwisgo yn y bore i'r ysgol neu helpu i osod neu glirio y bwrdd ar gyfer cinio) neu i gywiro ymddygiad penodol problem mewn plentyn (fel peidio â gwrando , difrïo , pwyso , neu beidio â gwneud gwaith cartref ). Gellir eu defnyddio hefyd i roi cymhelliant i blant weithio ar wahanol ymddygiadau a amlygir bob dydd (megis gwneud gwaith cartref ddydd Llun; cofio tynnu'r sbwriel a gweithio ar wrando ar yr athro a mam a dad ddydd Mawrth, ac yn y blaen) .
Gall siartiau fod mor effeithiol mewn plant oedran ysgol oherwydd mae plant yn dymuno cael cymeradwyaeth oedolion ac maen nhw'n caru canmoliaeth a thystiolaeth goncrid o'u cyflawniad neu eu cynnydd (un rheswm pam mae gan sêr aur apêl mor barhaol i blant yr oedran hwn). Mae plant hefyd yn casáu colli, felly bydd y posibilrwydd o golli, yn hytrach na chael sticer ar siart ymddygiad yn rhywbeth nad ydynt am ei bendant. Yn ogystal, mae'r disgwyliadau hyn yn ysgrifenedig yn helpu plant i gofio beth ydyn nhw - ac nid ydynt - i'w wneud. Pan fydd y siart wedi'i lenwi, gall eich plentyn ddewis gwobr, fel dewis dewis gemau'r teulu neu ffilmiau y penwythnos hwnnw neu gael cinio arbennig yn eu bwyty o ddewis.
Mae defnyddio sglodion yn gysyniad tebyg: Cymerwch 2 jar, un gwag ac un wedi'i lenwi â rhywbeth, megis sglodion poker. Am bob diwrnod y bydd eich plentyn yn cwrdd â disgwyliadau, gall gael un sglodion symud i'r jar wag. Pan fydd y jar wag yn llawn, gall gael gwobr.
Sampl Siartiau Ymddygiad
Gallwch wneud eich siart eich hun gyda rheolwr a rhywfaint o bapur ac ychwanegu sêr aur (neu ba bynnag sticer sydd ei angen ar eich plentyn) pan fydd tasg yn cael ei wneud bob dydd. Dyma enghraifft o siart ymddygiad sy'n mynd i'r afael â nifer o bethau y gall plentyn eu ceisio bob dydd:
| Byddaf yn ceisio cofio: | Dydd Llun | Dydd Mawrth | Dydd Mercher | Dydd Iau | Dydd Gwener |
|---|---|---|---|---|---|
| Gwneud gwely; Gwisgwch | |||||
| Siaradwch â'm brawd yn hyfryd ac nid ymladd | |||||
| Gwneud gwaith cartref | |||||
| Codwch fy nhillad a'n teganau |
Ac yma mae enghraifft o siart addasu ymddygiad unigol:
| Cyfanswm | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dydd Llun | |||||||
| Dydd Mawrth | |||||||
| Dydd Mercher | |||||||
| Dydd Iau | |||||||
| Dydd Gwener | |||||||
| Sadwrn | |||||||
| Sul |
Ac os oes gennych chi fynediad i argraffydd ac am argraffu rhai siartiau addasu ymddygiad, dyma rai safleoedd da i geisio:
- Siartiau Ymddygiad Argraffadwy am ddim.com
Mae ganddynt siartiau ymddygiad sy'n cynnwys popeth o superheroes i hoff gymeriadau plentyn fel Dora the Explorer, princesses Disney, a Brother Brothers yn ogystal â siartiau generig gyda glöynnod byw a blodau. - Canllaw Ymddygiad Plant.com
Mae'r wefan hon yn cynnig amrywiaeth o siartiau ymddygiad y gellir eu lawrlwytho ar gyfer gwahanol fathau o ymddygiadau i blant o bob oed. - Grymuso Rhieni
Mae gan y wefan hon siartiau ymddygiad am ddim i'w lawrlwytho ar gyfer gwaith cartref, ymddygiad sengl, ac ymddygiad lluosog.
Beth i'w gadw mewn meddwl pan fyddwch chi'n creu eich Siart Ymddygiad
Peidiwch â dibynnu'n unig ar siartiau addasu ymddygiad i gywiro problemau ymddygiad mewn plant. Mae gwobrwyon, cymhellion a chanlyniadau yn union cystal â sut rydych chi'n eu cymhwyso - a'r bond gref rydych chi'n ei adeiladu gyda'ch plentyn bob dydd trwy drefniadau syml a chyffredin fel chwarae gydag ef , bwyta cinio gyda'i gilydd, a darllen llyfr cyn amser gwely .
Cofiwch siarad â'ch plentyn yn llygad-i-lygad, gan roi sylw llawn iddi. Os gofynnwch iddi wneud rhywbeth o bob cwr o'r ystafell tra byddwch chi'n gwirio e-bost neu edrych ar eich ffôn (ffonio'r ffôn, neu "ffonio" ), byddwch yn gwanhau'n effeithiol effeithiolrwydd beth bynnag rydych chi'n ei ddweud wrth eich plentyn a rhowch y neges iddi nid yw hi'n cael eich sylw llawn.
Byddwch yn glir ynghylch yr ymddygiadau rydych chi'n eu disgwyl ac yn dawel a phan fyddwch chi'n ei ddweud. Peidiwch â waffle, peidiwch â chwyno , a siarad mewn modd cariadus ond cadarn.
Gweithiwch ar un neu ddau broblem ar unwaith. Mae siart ymddygiad unigol yn gweithio orau os yw'ch plentyn yn cael trafferth i gwrdd â'ch disgwyliadau ar rywbeth fel cofio codi ei deganau.
Ond os hoffech i'ch plentyn weithio ar nifer o bethau - megis dweud "diolch" a "os gwelwch yn dda" neu arddangos moesau da eraill, gan gydweithio â chyd-fyfyrwyr yn y dosbarth, neu fod yn braf i'w frawd neu chwaer - gan dynnu sylw at un neu efallai y bydd dau ymddygiad yr hoffech bob dydd yn opsiwn gwell.
Rhowch ef o leiaf ychydig wythnosau. Efallai y bydd angen nifer o atgofion i blant oedran ysgol, yn enwedig rhai iau, (ac o bosib yn colli rhai sêr neu sticeri gwenus pan fyddant yn anghofio) cyn i rywbeth glicio a gallant wneud yr hyn y mae'n rhaid iddynt ei wneud ar eu pen eu hunain.
Gwnewch restr o ymddygiadau rydych chi eisiau - ac nid ydynt eisiau. Bydd hyn yn eich helpu i gadw golwg ar yr hyn yr ydych am fynd i'r afael â hi wrth i chi weithio ar siartiau ymddygiad. Felly, os ydych chi eisiau gweld eich plentyn yn helpu brawd neu chwaer yn iau mwy, gwrandewch yn well, gwnewch ei wely, neu olrhain ei aseiniad a'i dasgau gwaith cartref, rhowch hynny ar eich rhestr wneud eich hun. Yn yr un modd, gwnewch restr o ymddygiadau nad ydych chi eisiau, fel peidio â gwrando, backtalk, ac yn gorwedd, a rhowch y rheiny ar siart ymddygiad eich plentyn.
Bod yn realistig gyda disgwyliadau. Efallai na fydd plentyn ifanc yn ymateb i'r math hwn o addasiad ymddygiad ar unwaith; efallai y bydd yn cymryd wythnosau iddo efelychu cywiro ymddygiad, yn enwedig os oedd mewn patrwm - fel peidio â gwneud ei wely - am amser hir. Mae backsliding hefyd yn normal a dylid ei ddisgwyl hefyd. A pheidiwch â disgwyl i blant bennu popeth ar yr un pryd - mae'n debyg mai dim ond bod unrhyw beth sy'n llwyddiannus yn debygol o arwain at ddisgwyliadau.
Darganfyddwch beth sydd tu ôl i'r ymddygiad. Os yw'ch plentyn yn cael trafferth i aros yn ei wely drwy'r nos neu wedi sydyn wedi dechrau arddangos nifer o ymddygiadau drwg, fel siarad yn ôl , bod yn amddiffyn , neu'n daflu crwydro, efallai y bydd rheswm dros ei newid mewn ymddygiad. Efallai y bydd rhywbeth yn digwydd yn yr ysgol, fel ei fod yn darged i fwlio neu'n dyst i fwlio , neu efallai ei fod wedi gweld rhywbeth brawychus sy'n achosi iddo ddeffro a nos a cheisio mam a dad. Neu efallai y bydd newid sylweddol yn y cartref, fel brawd neu chwaer newydd.
Yn fyr, gall siartiau addasu ymddygiad fod yn offeryn ardderchog ar gyfer plant oedran ysgol, sydd am blesio rhieni ac athrawon, eisiau gweld mesur o'u cynnydd, a ffynnu pan na fydd cymeradwyaeth y rhieni yn unig, ond sticer lliwgar ar siart.