Idioglossia ac Iaith Gyfrinoliaid Twins

Beth yw Twin Talk?

Un o'r chwedlau poblogaidd am luosrifau yw eu bod yn rhannu iaith gyfrinachol, yn fath o gyfathrebu a adnabyddir yn unig iddynt. Mae termau megis idioglossia, iaith ymreolaethol neu cryptophasia yn disgrifio ffenomen dwy iaith, cysyniad rhyfeddol sydd ag ymchwilwyr rhyfeddol a rhieni fel ei gilydd. Fodd bynnag, mewn gwirionedd, mae'n brin iawn i gefeilliaid ddatblygu "iaith," ac fel arfer dim ond mewn achosion o unigrwydd eithafol.

Beth yw Twin Talk?

Yn hytrach, gellir priodoli'r ffenomen mewn gwirionedd i gefeilliaid ifanc sy'n tynnu sylw at ymdrechion iaith ei gilydd, yn aml yn anghywir. Mae'r holl fabanod yn cuddio synau anhyblyg; eu ffordd o ymarfer llais a gwneud y cysylltiadau yn eu hymennydd sy'n arwain at ddatblygu iaith. Fodd bynnag, efallai y bydd efeilliaid yn rhoi'r ymddangosiad eu bod mewn gwirionedd yn deall babbling ei gilydd ... felly mae'r canfyddiad eu bod yn rhannu "iaith gyfrinachol". Wrth iddyn nhw dyfu i fyny ac ailadrodd llais ei gilydd, mae'n ymddangos ei fod yn siarad mewn iaith gyfrinachol, tra maen nhw'n swnio'n gamddehongli synau a geiriau. Bydd tua deugain y cant o'r efeilliaid, yn gyffredinol efeilliaid monozygotig neu union yr un fath, yn datblygu rhyw fath o iaith ymreolaethol, gan ddefnyddio enwau, ystumiau, byrfoddau neu derminoleg y maent yn eu defnyddio gyda'i gilydd yn unig. Er bod rhieni a brodyr a chwiorydd yn aml yn gallu deall yr ystyr, nid yw'r gefeilliaid yn gyffredinol yn defnyddio'r telerau gydag eraill.

Mae datblygiad iaith mewn efeilliaid neu luosrifau yn aml yn oedi neu'n wahanol i gymheiriaid sengl. Mae peth ymchwil yn dangos y gall efeilliaid, yn enwedig bechgyn, lag misoedd y tu ôl yn eu gallu i fynegi eu hunain ar lafar. Mae yna lawer o ffactorau sy'n cyfrannu at oedi lleferydd . Mae babanod yn dysgu iaith gan eu gofalwyr, yn enwedig rhieni.

Efallai y bydd rhieni lluosrifau, sy'n aml yn fwy diflas ac yn cael eu pwysleisio gan yr heriau o ofalu am ddau neu fwy o fabanod, yn llai cysylltiedig â'u plant ar lafar. Mae efeilliaid ifanc gyda'i gilydd bron bob amser, ac fel unrhyw ddau sy'n treulio'r rhan fwyaf o'u hamser gyda'i gilydd, maent yn dysgu dibynnu ar ffurfiau cyfathrebu heb fod yn lafar neu ar lafar. Maent yn gallu gweithredu'n intuitively, gan ddeall ystumiau, grunts neu leislais ei gilydd. Maent hefyd yn dynwared ymdrechion ei gilydd mewn iaith fynegiannol, gan atgyfnerthu ynganiad anghywir yn aml. Mae gefeilliaid yn tueddu i siarad yn gyflymach a gallant dorri eu geiriau neu adael consesyn gan eu bod yn mynegi geiriau, efallai mewn ymgais gystadleuol i siarad dros eu cyd-ddwylo a chipio sylw eu rhiant yn gyntaf. Yn olaf, gall rhai oedi arwain at ganlyniadau gwybyddol neu gorfforol geni cynamserol .

Yn y rhan fwyaf o achosion, bydd lluosrifau yn dal i fyny at eu cyfoedion sengl erbyn iddynt ddechrau'r ysgol. Ond i rai, gall problemau lleferydd greu anawsterau i rai plant yn y blynyddoedd diweddarach, yn enwedig wrth ddarllen neu sillafu. Mewn rhai achosion, gall ymyrraeth gynnar neu therapi lleferydd helpu i fynd i'r afael ag anghenion arbennig.

Cynghorion i Rieni Twins

Er ei bod yn braf neu'n ddiddorol, dylai rhieni lluosrifau annog yr araith cywir o blaid siarad dwyieithog.

Dyma rai awgrymiadau: