Chwe Nôd Priodol a Thri Sy'n Ddrwg
Mae disgyblaeth plant yn ymwneud â sut i atal problemau ymddygiadol fel bod cosb am gamymddwyn yn ddigwyddiad prin a dianghenraid. Un ffordd ddefnyddiol i feddwl am ddisgyblaeth plentyn yw ei weld fel ffordd arall o addysgu gwersi bywyd eich plentyn yn hytrach nag fel rhywbeth rydych chi'n ei wneud i gosbi'ch plentyn am gamymddwyn. Pan fyddwch chi'n dangos eich plentyn beth yw ymddygiad priodol ac yn darparu'r diogelwch sy'n dod o ffiniau a disgwyliadau cariadus ond cadarn, rydych chi'n gosod y sylfaen y bydd yn tyfu iddi i wneud dewisiadau da iddi hi.
Beth yw Disgyblaeth Plentyn?
Dyma'r amcanion o ddisgyblu'ch plentyn.
- Addysgu: Rhan bwysig o ddisgyblaeth plant yn dangos eich plentyn pa ymddygiad da yw. Mae'r amseroedd pan fydd eich plentyn yn hunanol neu'n inwedd neu'n gorwedd am rywbeth yn gyfleoedd i chi gamu i mewn a dweud, "Sut allech chi ymdrin â hyn yn well?" Peidio â defnyddio cliché, ond dyna pam maen nhw'n cael eu galw'n "eiliadau teachable".
- Gosod Ffiniau: Nid yw plant sydd heb reolau a pharamedrau'n hapus-ffodus. Mae diffyg ffiniau'n golygu bod plant yn teimlo'n ansicr, yn colli, ac yn methu â disgyblu eu hunain.
- Cywiro: Pan fo plentyn yn cael ei ddisgyblu mewn modd cariadus, cadarnhaol a rhesymegol dros wneud rhywbeth o'i le, bydd yn dysgu cymryd cyfrifoldeb am ei weithredoedd. Er enghraifft, os bydd yn methu â gosod y bwrdd ar ôl cael ei ofyn sawl gwaith, gall golli breintiau fel amser sgrin. Pan fo'r rheolau'n glir a bod y canlyniadau ar gyfer torri'r rheolau hynny yn rhesymegol ac yn briodol, bydd eich plentyn yn dysgu sut i ddisgyblu ei hun a rheoleiddio ei weithredoedd ei hun.
- Yn Dangos Parch: Sut hoffech chi i'ch plentyn siarad â chi? Dyna sut y dylech chi siarad â'ch plentyn, yn enwedig pan fyddwch chi'n trin materion disgyblu plant. Gwnewch yn siŵr eich bod yn esbonio i'ch plentyn, er nad ydych yn hoffi rhywbeth y gwnaethoch chi neu ei ddweud, eich bod yn ei garu a'i barchu. Gwrandewch ar ei farn a gadewch iddo fynegi ei deimladau, ac yna egluro beth yw ymddygiad cywir a pham.
- Cysondeb: Os ydych chi'n sefydlu rheol un diwrnod ac yna gadewch iddi sleidio'r nesaf - neu ddatgan bod rhywbeth yr ydych wedi'i ddweud dro ar ôl tro yn iawn, yn awr bydd rhywbeth y bydd eich plentyn yn cael ei gosbi am ei wneud - bydd eich plentyn yn ddryslyd ac yn ddidwyll. Mae cysondeb yn gonglfaen o ddisgyblaeth plant am reswm. Mae'n helpu plant i wybod beth i'w ddisgwyl a'r hyn a ddisgwylir ganddynt.
- Cydweithrediad: Nid yw disgyblaeth plant yn ymwneud â rhieni sy'n pennu pob symudiad eu plentyn neu yn gosod eu hewyllys fel unben dros ei wlad. Gall rhieni eistedd gyda phlentyn - hyd yn oed plentyn mor ifanc â 5 mlwydd oed - a chael ei barn ar yr hyn y mae hi'n ei feddwl am reolau a chanlyniadau penodol yn eich cartref. Mae hon yn ffordd bwysig iawn o ddangos i'ch plentyn eich bod chi'n gofalu am ei safbwyntiau a'i deimladau, ac yn dysgu'ch plentyn beth yw ei barn hi. Mae hefyd yn ei dysgu hi bwysigrwydd cael rheolau ac yn ei helpu i ddeall pam fod rhai rheolau yn bodoli a pham eu bod yn fuddiol iddi.
Pa Ddisgyblaeth Plant Ddim yn Amdanom
Mae'r cymhellion hyn yn niweidiol i ddisgyblaeth plant.
- Cosb: Pan fyddwch chi'n gosod ffiniau a disgwyliadau am ymddygiad da, rydych chi'n gosod y sylfaen ac yn rhoi'r offer i'ch plentyn weithio tuag at hunanreolaeth a hunanreoleiddio. Nid yw disgyblaeth plant yn ymwneud â chosbi ymddygiad gwael; mae'n ymwneud â llywio'ch plentyn tuag at ymddygiad cadarnhaol. Nid yw hynny'n golygu y dylid anwybyddu ymddygiad gwael. Os yw plentyn yn torri'r rheolau, mae'n rhaid bod canlyniadau clir a chyson. Yr hyn sy'n bwysig yw bod y canlyniadau hynny - boed yn amser i ffwrdd, colli breintiau, neu effeithiau eraill - yn cael eu defnyddio fel offer i wneud ymddygiad cyson yn hytrach na chosbi plentyn allan o dicter.
- Mynegi Anger: Ychydig iawn o rieni sy'n gallu dweud nad ydyn nhw erioed wedi colli eu tymer yng ngwres yr eiliad pan fo plentyn yn amddiffyn neu'n anodd. Wedi dweud hynny, mae'n bwysig i rieni gadw mewn cof bod cadw pen oer yn rhan bwysig o gywiro ymddygiad gwael. Trwy aros yn dawel , gall rhieni esbonio'n well i blentyn pam mae camau disgyblu'n cael eu cymryd, beth yn union y maent yn siomedig, a beth y gall plentyn ei wneud yn y dyfodol i osgoi gwneud yr un camgymeriad. A phan fydd rhieni'n esbonio pethau mewn modd cariadus, bydd plant yn deall y gallai eu hymddygiad fod wedi bod yn anghywir ond bod eu rhieni'n eu caru, ni waeth beth.
- Rheoli: Nid yw gosod ffiniau'n golygu bod gennych reolaeth gyflawn dros ddewisiadau eich plentyn. Mae'n golygu eich bod chi'n dal i ganiatáu i'ch plentyn wneud dewisiadau a rhoi iddo ystafell i wneud camgymeriadau. Mae plant sy'n cael eu disgyblu mewn modd cadarnhaol yn gwybod y clywir eu barn a bod eu rhieni yn eu parchu hyd yn oed pan nad ydynt yn cytuno â hwy. Bydd hyn yn rhoi hunanhyder iddynt wrth iddynt archwilio a thyfu, hyd yn oed wrth iddynt ddysgu pa ddewisiadau sy'n anghywir ac yn niweidiol a pha ddewisiadau sy'n gadarnhaol ac yn iach.