Pethau y dylech eu gwneud pan fydd eich plentyn yn eich anwybyddu chi

Dysgwch eich plentyn i wrando ar y tro cyntaf i chi siarad

Mae'n anniddig pan na fydd plentyn yn gwrando ar gyfarwyddiadau . Ac os ydych chi'n cael eich pwyso am amser-ac ni fydd yn budge-gall fod yn arbennig o rhwystredig.

Nid yw anwybyddu'ch ceisiadau a diddymu eich cyfarwyddiadau yn dderbyniol. Mae'n bwysig addysgu'ch plentyn i wrando arnoch chi y tro cyntaf i chi siarad . Fel arall, gallai anwybyddu'ch ceisiadau ddod yn arfer cyffredin.

P'un a ydych yn cael unrhyw ateb pan ddywedwch wrth eich plentyn ei bod hi'n amser dod i mewn, neu os yw'ch plentyn yn gweithredu fel nad yw'n eich clywed pan fyddwch yn dweud wrtho i godi ei deganau, gweithredu. Dyma saith cam y dylech eu cymryd pan fydd eich plentyn yn eich anwybyddu chi.

1 -

Dileu Ymyriadau

Mae'n bwysig gwahaniaethu rhwng ymyrraeth fwriadol a dim ond clywed chi. Os ydych chi'n cwyno i'ch plentyn pan fydd yn chwarae gemau fideo yn yr ystafell arall, efallai y bydd yn rhy ysgogi yn ei gêm i glywed eich bod yn ei alw. Neu, os ydych chi'n dweud wrtho i roi ei feic i ffwrdd pan fydd yn cwympo heibio'r ffordd, efallai na fydd yn dal yr hyn sydd gennych i'w ddweud.

Felly cyn i chi roi cyfarwyddiadau iddo, cael gwared ar yr holl wrthdaro. Diffoddwch y teledu, ffoniwch ei enw a sefydlu cyswllt llygaid. Efallai y bydd angen i chi roi llaw ar ei ysgwydd hyd yn oed.

Yna, rhowch gyfarwyddiadau clir iddo sy'n amlinellu'r hyn yr ydych am ei wneud. Cadwch yn fyr ac yn syml trwy ddweud rhywbeth fel "Dewiswch eich teganau, os gwelwch yn dda." Ewch i'r ddarlith a defnyddio tôn llais cadarn ond niwtral.

2 -

Gofynnwch i'ch plentyn ail-adrodd eich cyfarwyddiadau

Sicrhewch fod eich plentyn yn deall yr hyn a ddywedasoch trwy ofyn iddo ailadrodd eich cyfarwyddiadau yn ôl. Gofynnwch, "Iawn, felly beth ydych chi'n bwriadu ei wneud nawr?" Ac yn aros iddo esbonio, "Dwi'n gorfod rhoi ar fy nhillad chwarae fel y gallaf eich helpu i drechu'r lawnt."

Cynnig eglurhad neu ofyn a oes ganddo unrhyw gwestiynau. Os yw'ch plentyn yn gallu ailadrodd yr hyn y mae'n rhaid ei wneud yn ôl i chi, byddwch chi'n gwybod bod eich disgwyliadau yn glir.

3 -

Rhowch Un Rhybudd

Ar ôl i chi roi cyfarwyddiadau plentyn i chi-ac rydych chi'n siŵr ei fod yn deall-aros am bum eiliad. Efallai y bydd yn cymryd ychydig o amser i'r wybodaeth ymsefydlu. Ond, os nad yw'n gwneud unrhyw ymdrechion i ddilyn â'ch gorchymyn, mae'n anwybyddu chi.

Rhowch ef os ... yna rhybuddio . Dywedwch rywbeth tebyg, "Os na fyddwch chi'n mynd i fyny'r grisiau ac yn dechrau glanhau'ch ystafell ar hyn o bryd, ni fyddwch yn gallu chwarae ar y cyfrifiadur heno." Treuliwch funud yn meddwl am y canlyniad rydych chi'n rhybuddio'ch plentyn ac yn gwneud yn siŵr mae'n rhywbeth yr ydych yn barod iawn i'w wneud os nad yw'n cydymffurfio.

Defnyddiwch yr un dull hyd yn oed os na fydd eich plentyn yn eich anwybyddu'n llwyr. Os yw'n dweud rhywbeth tebyg, "Rwy'n gwybod!" Neu "Fe wnaf ei wneud mewn munud," rhowch rybudd iddo. Dysgwch ef y mae angen iddo ddilyn eich cyfarwyddiadau pan fyddwch yn eu rhoi, nid yn ôl ei amserlen ei hun.

4 -

Dilynwch Drwy Gydag Canlyniad

Arhoswch bum eiliad arall, felly ar ôl i chi roi rhybudd. Os nad yw'ch plentyn yn gwneud unrhyw ymgais i wneud yr hyn yr ydych wedi gofyn amdano, dilynwch hynny â chanlyniad.

Ceisiwch fynd â braint i ffwrdd , fel hoff degan o'ch plentyn neu ei electroneg. Gwnewch yn siŵr eich bod yn cymryd y breintiau hynny i ffwrdd am gyfnod byr. Nid yw bygythiad i daflu ei dabled yn y sbwriel yn debygol o wella ei ymddygiad. Yn hytrach, tynnwch electroneg i ffwrdd am weddill y dydd.

5 -

Creu Cynllun i Gyfeirio'r Problem

Os yw'ch plentyn yn anwybyddu'ch ceisiadau yn aml, yn creu cynllun i fynd i'r afael â'r broblem. Rhowch wybod i'ch disgwyliadau trwy ddweud, "Rwy'n disgwyl i chi ddilyn fy nghyfarwyddiadau y tro cyntaf rwy'n eu rhoi i chi." Yna, dywedwch wrthych eich bod yn sylwi ei fod yn cael trafferth i wrando a bydd angen i chi weithio ar hynny.

I rai plant, mae canmoliaeth a sylw cadarnhaol am ymddygiad da yn ddigon i'w cymell i gadw'r gwaith da i fyny. Felly, os ydych chi'n cyfeirio at eich plentyn, "Mae gwaith gwych yn cau'r teledu i ffwrdd o'r dde pan ofynnais ichi," efallai y byddai'n fwy cymhellol i'w wneud eto.

Mae angen cymhelliant mwy i blant eraill i ddilyn cyfarwyddiadau. Ystyriwch system wobrwyo neu system economi tocynnau i ysgogi eich plentyn i fod yn fwy cydymffurfio.

6 -

Datrys Problemau Sylfaenol

Os yw gwrthod gwrandawiad eich plentyn yn broblem mewn mwy nag un amgylchedd - fel nad yw'n gwrando gartref neu yn yr ysgol - mae'n bwysig diystyru problemau sylfaenol. Gofynnwch y cwestiynau hyn eich hun:

• A allai fod â phroblem clyw? Gwiriwch gwrandawiad eich plentyn os yw'n ymddangos bod ganddo drafferth clywed chi neu ddeall eich cyfarwyddiadau.
• A oes gan eich plentyn drafferth gyda'i rychwant sylw? Os yw'ch plentyn yn canolbwyntio mor fawr ar yr hyn y mae'n ei wneud nad yw'n clywed chi, neu os na all ffocysu'n ddigon hir i ddilyn yr hyn a ddywedasoch, gallai fod ganddo broblem sylfaenol fel ADHD .
• A oes gan eich plentyn fater gwybyddol? Gall problemau datblygu neu nam gwybyddol ei gwneud hi'n anodd i blentyn brosesu gwybodaeth a gweithredu mewn cyfnod byr.

Os ydych yn amau ​​bod gan eich plentyn broblem iechyd meddygol neu feddyliol sylfaenol, siaradwch â'r pediatregydd. Mae'n bwysig diystyru'r materion hynny cyn ichi greu cynllun i fynd i'r afael â'r broblem.

7 -

Osgoi'r Trapiau a allai Annog eich Plentyn i Dynnu Eich Hun

Weithiau, mae rhieni yn hyfforddi plant yn anfwriadol i'w hanwybyddu . Ychydig o bethau a fydd yn achosi i'ch plentyn anwybyddu chi yw cuddio, magu, a begging. Bydd darlithoedd hir a rhoi gormod o orchmynion hefyd yn achosi i'ch plentyn roi'r gorau i wrando.

Archebwch eich cyfarwyddiadau ar gyfer y materion pwysicaf yr ydych am fynd i'r afael â hwy. Ac yn cadw at un rhybudd, gan y bydd rhybuddion ailadrodd yn addysgu'ch plentyn, nid yw'n rhaid iddo wrando'r tro cyntaf i chi siarad.