Strategaethau Rheoli Ymddygiad ar gyfer Plant yn y Trydydd Gradd
Mae oedran 8 yn amser lle mae llawer o blant yn dechrau ffynnu. Maent yn arddangos medrau meddwl beirniadol gwell, datrys problemau gwell, a rhychwant llawer gwell sylw.
Mae llawer ohonynt hefyd yn awyddus i gael llawer o annibyniaeth. Ond, efallai y byddwch yn canfod, er gwaethaf gwybod y sgiliau rydych chi wedi'u haddysgu, efallai y bydd eich 8-mlwydd-oed yn anghofio eu defnyddio weithiau.
P'un a ydynt yn cael eu disgyn i blentynu plentyn arall neu dro ar ôl tro i anghofio bwydo'r gath, mae siawns dda ar lawer o'u sgiliau cymdeithasol, emosiynol ac ymddygiadol, bydd angen tynhau da arnynt.
Ymddygiad 8-mlwydd-oed nodweddiadol
Mae'n debyg y bydd dyddiau pan fydd eich plentyn yn gweithredu llawer mwy aeddfed ac amseroedd eraill pan fydd yn mynd yn ôl. Ond gweddill yn sicr, mae hynny'n arferol ar gyfer plentyn 8 oed.
Er eu bod am wahanu eu hunain o'r plant meithrin, ni allant aros i fyny gyda'r plant mawr eto. A gall hynny fod yn anodd iddynt pan fyddant yn gweithio'n galed i ddysgu sgiliau newydd.
Mae galluoedd corfforol hefyd yn amlwg iawn yn yr oes hon. Mae llawer o blant 8 oed yn dechrau adnabod talentau mewn rhai chwaraeon ac mae rhai ohonynt yn dechrau sefyll allan o'r dorf. Gall plant sydd â llai o ddiddordeb mewn chwaraeon ddatblygu diddordebau mewn cerddoriaeth, celf, neu hobïau eraill. Mae'n amser gwych i'ch helpu chi i archwilio gwahanol weithgareddau i brofi ei ddiddordebau.
Mae'n arferol i blant 8 oed fod yn ddadleuol ac i brofi'r terfynau ar adegau. Gallant fod yn anhygoel ac efallai y byddant yn cael trafferth i reoli eu rhwystredigaeth a'u dicter pan na fyddant yn cael yr hyn maen nhw ei eisiau.
Gall eich plentyn 8 oed fynegi awydd cynyddol am breifatrwydd, cawod a gwisgo gyda'r drws ar gau, er enghraifft. Efallai y bydd pobl wyth oed hefyd eisiau cadw rhai meddyliau'n breifat. Gall rhoi cylchgrawn i'ch plentyn i ysgrifennu neu dynnu llun ynddo helpu i fodloni'r angen am breifatrwydd bach.
Er ei bod hi'n bwysig parchu cais eich plentyn am breifatrwydd, mae yna rai materion - megis mynd ar-lein neu wrthdaro â ffrindiau - dylid ymdrin â'ch cyfarwyddyd â hynny.
Byddwch yn Ymatebol Am Faterion sy'n gysylltiedig ag Ysgol
Oedran wyth yw'r pwynt lle mae llawer o blant yn dechrau cymryd profion safonol yn yr ysgol, ac mae disgwyliadau ar gyfer gwaith cartref, ffocws, a chynyddu meddwl yn haniaethol. Efallai bod gan eich plentyn amser anodd i gadw at y galwadau deallusol.
Byddwch yn ymwybodol y gall rhai problemau ymddygiad ddod yn sgîl rhwystredigaeth plentyn rhag beidio â deall y gwaith. Byddai llawer o blant yn hoffi bod eu cyfoedion yn eu hystyried fel y "clown dosbarth" yn hytrach na'r plentyn na allant wneud y mathemateg.
Er y dylid parhau i fynd i'r afael â phroblemau ymddygiad sy'n deillio o faterion dysgu gyda chanlyniadau, mae angen i chi hefyd fynd i'r afael â'r broblem sylfaenol. Helpwch eich plentyn i sefydlu arferion da a fydd yn eu helpu i fod yn llwyddiannus yn yr ysgol. Creu ardal gwaith cartref, dynodi amser gwaith cartref, ac aros ar ben cynnydd eich plentyn.
Gellir mynd i'r afael â phryderon bach trwy amser ar ôl ysgol gydag athro neu diwtor. Gall pryderon mwy arwyddocaol arwain at ddiagnosis o fater iechyd meddwl megis ADHD neu anabledd dysgu megis dyslecsia. Yn ffodus, mae yna opsiynau addysgol i helpu plant gydag ystod eang o wahaniaethau ac arddulliau dysgu. Ac mae hwn yn amser gwych i adnabod y problemau hynny a chael eich help i'r plentyn sydd ei angen arnynt.
Helpwch Eich Plentyn i Feithrin Hyder
Mae'n bosibl y bydd pobl ifanc wyth oed yn ymyrryd rhwng ymgyrchoedd o hyder ac afiechyd presas ac amheuaeth ynghylch eu sgiliau eu hunain. Gallant gymharu eu cyfoedion trwy ddweud, "Mae'n well wrth dynnu na ydw i" neu "Mae hi'n well chwaraewr pêl-droed," felly mae'n bwysig dysgu eich plentyn, gyda'i hymarfer a'i hymdrech, y gall hi wella ei sgiliau.
Anogwch eich plentyn i barhau i weithio'n galed, hyd yn oed pan fyddwch yn rhwystredig, ac yn nodi gwelliannau pan fyddwch chi'n eu gweld trwy ddweud pethau fel "Cofiwch ar ddechrau'r tymor pan na allech chi daflu'r bêl i'r ganolfan gyntaf? rhoi mewn sioeau! "
Byddwch yn Awdurdodol
Mae ymchwil yn dangos ymagwedd awdurdodol at rianta sy'n arwain at y canlyniadau mwyaf llwyddiannus mewn plant. Sefydlu disgwyliadau uchel i'ch plentyn ond rhowch ddigon o gefnogaeth a chynhesrwydd.
Dilyswch deimladau a dangos empathi, ond sefydlu rheolau clir a rhoi canlyniadau pan fydd y rheolau hynny'n cael eu torri. Gall yr ymdrechion hynny eich helpu i ddod yn rhiant mwy awdurdodol , sy'n allweddol i helpu eich plentyn i ddod yn oedolyn iach, cyfrifol.
Darparu Sylw Gadarnhaol
Mae'r plant yn dibynnu ar oedolion er mwyn sicrhau sicrwydd a diogelwch. Un o'r ffyrdd gorau o roi ymdeimlad o ddiogelwch yw eich 8-mlwydd-oed yw rhoi digon o sylw cadarnhaol .
Rhowch ychydig o funudau o'r neilltu bob dydd er mwyn rhoi eich sylw heb ei wahanu i'ch plentyn. Ni waeth faint maent yn camymddwyn, chwarae gêm, siarad am eich diwrnod, neu ddal chwarae. Drwy roi digon o sylw cadarnhaol i'ch plentyn, byddwch yn lleihau ymddygiad sy'n ceisio sylw a bydd eich plentyn yn fwy tueddol o fod eisiau dilyn eich rheolau pan fyddwch chi'n cynnal perthynas iach.
Canmol Ymddygiad Da
Dalwch eich plentyn yn dda a rhoi canmoliaeth labelu penodol. Yn hytrach na chanmol am waith da, gwnewch yn siwr eich bod yn canmol am ymdrech.
Yn hytrach na dweud, "Rwyt ti mor smart!" pan fydd eich plentyn yn cael prawf A, dywedwch, "Rydych wedi gweithio mor galed i wella'ch sillafu eleni. Mae'ch gwaith caled yn talu". Mae canmol ymdrech yn adeiladu cymeriad a bydd yn ysgogi eich plentyn i gadw i fyny'r gwaith da.
Creu Systemau Gwobrwyo
Weithiau, mae angen cymhellion ychwanegol ar blant i'w helpu i fynd i'r afael â phroblemau ymddygiadol. Gall system wobrwyo fod yn gymhelliad gwych i blant 8 oed.
Nodi ymddygiadau yr ydych am weld mwy ohonynt, megis paratoi ar gyfer yr ysgol ar amser neu wneud gwaith cartref cyn y cinio. Yna, gadewch i'ch plentyn ennill breintiau os cwrddir â'r nodau. Amser electroneg, cyfle i aros am 15 munud yn ddiweddarach, neu gyfle i chwarae gêm arbennig yw ychydig o freintiau a all ysgogi eich plentyn i newid ymddygiad.
Mae systemau economi tocynnau hefyd yn gweithio'n dda yn yr oes hon. Maent yn cadw plant â diddordeb ac yn aml maent yn tyfu'n eithaf buddsoddi wrth wella eu hymddygiad.
Gwnewch Siartiau Chore
Rhowch gyfrifoldebau i'ch plentyn a defnyddiwch siart choreg i'w hatgoffa i wneud tasgau bob dydd. Gadewch iddyn nhw ymarfer bod yn annibynnol trwy wirio cyfrifoldebau ar eu pen eu hunain.
Mae llawer o blant wyth oed yn datblygu diddordeb mewn arian . Gall darparu lwfans bach ar gyfer rhai tasgau fod yn ffordd dda o ddechrau addysgu'ch plentyn sut i arbed a sut i wario arian yn ddoeth.
Defnyddiwch Reol Disgyblaeth y Grandma
Gwnewch yn glir i'ch plentyn fod ganddo rywfaint o reolaeth dros ei fod yn ennill breintiau. Felly, yn hytrach na dweud, "Ni allwch fynd y tu allan nes i chi lanhau'ch ystafell," defnyddiwch Reol Disgyblaeth y Grandma i'w ffrâm mewn golau cadarnhaol.
Dywedwch, "Gallwch fynd allan i chwarae cyn gynted ag y byddwch yn glanhau'ch ystafell." Yna, bydd eich plentyn yn gwybod y bydd gwneud dewis da yn caniatáu iddo gael ei fraintiau.
Creu Contractau Rheoli Ymddygiad
Mae'r rhan fwyaf o bobl 8 oed eisiau mwy o ryddid, felly mae'n bwysig amlinellu sut y gall eich plentyn ddangos i chi y gall ef neu hi drin mwy o ryddid.
Creu contract rheoli ymddygiad sy'n amlinellu'n eglur beth fydd angen i'ch plentyn ei wneud i ennill amser gwely neu ragor o fraintiau. Yna, anogwch nhw i weithio ar y nodau fel y gallant fwynhau mwy o gyfrifoldeb.
Rhowch Eich Plentyn mewn Amser Allan
Nid ydynt yn rhy hen am gyfnod amser yn yr oes hon, ond dylid ei ddefnyddio'n anaml. Gall fod yn ffordd wych o ddysgu'ch plentyn sut i dawelu pan fydd yn ddig.
Rhowch eich plentyn allan amser am 8 munud. Os byddant yn gwrthod mynd allan amser neu os nad ydynt yn gwasanaethu'r holl amser allan, peidiwch â'i orfodi. Yn hytrach, rhowch fraint am 24 awr.
Cymerwch Ffeintiau Away
Pan fydd eich plentyn yn torri'r rheolau, mae'n bwysig rhoi canlyniad negyddol. Mae colli braint yn aml yn effeithiol.
Cymerwch electroneg, gweithgaredd arbennig, neu hoff degan. Gwnewch yn siŵr ei fod yn amser sensitif. Fel arfer mae colli breint am 24 awr yn effeithiol. Os yw'ch plentyn yn colli breintiau am gyfnodau hirach, efallai y bydd yn anghofio pam ei fod wedi colli ei freintiau yn y lle cyntaf.
Gair o Verywell
Mae plentyndod canol yn gyfnod beirniadol i blant. Mae'n amser gwych i chi roi ychydig mwy o ryddid a chyfrifoldeb i'ch plentyn. Pan wneir camgymeriadau, eich ci yw bod angen sgiliau gwell neu fwy o ymarfer.
Gall fod yn amser heriol i rieni a allai ddechrau gweld syniad o'r hyn a all fod yn y siop yn ystod y blynyddoedd yn eu harddegau, ond gall hefyd gael ei llenwi â thwf cyflym, amseroedd hwyl a digon o gyfleoedd i ddysgu gwersi bywyd gwerthfawr i'ch plentyn. .
> Ffynonellau
- > Anthony, Michelle. Bywydau emosiynol pobl 8-10 oed. Cyhoeddi Ysgol. Gwe. 2017.
- > Canolfannau ar gyfer Rheoli ac Atal Clefydau. Plentyndod canol.
- > Piko BF, Balázs MÁ. Dull rhianta awdurdodol a ysmygu ac yfed yn y glasoed. Ymddygiadau Caethiwus 2012; 37 (3): 353-356.
- > Smetana JG. Ymchwil gyfredol ar arddulliau, dimensiynau a chredoau magu plant. Barn Gyfredol mewn Seicoleg . 2017; 15: 19-25.
- > Thomson KC, Oberle E, Gadermann AC, Guhn M, Rowcliffe P, Schonert-Reichl KA. Mesur datblygiad cymdeithasol-emosiynol mewn plentyndod canol: Yr Offeryn Datblygu Blynyddoedd Canol. Journal of Sectorau Datblygiad Cymhwysol . Ebrill 2017.