Mae yna lawer o farnau cryf ar leoliad priodol ar gyfer myfyrwyr ag anghenion arbennig . Mae rhai rhieni yn teimlo bod pob myfyriwr arbennig olaf yn perthyn i'r brif ffrwd addysg reolaidd; mae eraill yn dal ar dynn i leoliadau y tu allan i'r llall maen nhw'n teimlo eu bod wedi trawsnewid eu plentyn. Mae gan bob un o'r pedair math hyn o ystafelloedd dosbarth addysg arbennig ei gefnogwyr a beirniaid, ond yr hyn sy'n bwysig yw'r hyn sy'n gwneud y synnwyr mwyaf i'ch plentyn, ar hyn o bryd.
Dosbarth Cynhwysiad
Mewn dosbarth cynhwysiad neu leoliad prif ffrwd, bydd eich plentyn mewn dosbarth addysg rheolaidd gyda'i gyfoedion oedran. Yn ychwanegol at yr athro / athrawes reolaidd, yn ddelfrydol, bydd yn athro addysg arbennig sydd â'i waith i addasu'r cwricwlwm i alluoedd eich plentyn. Mae gan leoliadau cynhwysiad y fantais o gadw plant ym mhrif ffrwd bywyd yr ysgol gyda chyfoedion sy'n cyflawni'n uwch, ond efallai na fyddant yn gallu darparu'r cymorth dwys y mae ar rai myfyrwyr ei angen.
Ystafell Adnoddau
Gall myfyrwyr sydd angen cymorth dwys i barhau â gwaith lefel gradd mewn pwnc penodol gael eu rhoi yn yr Ystafell Adnoddau, lle mae athro addysg arbennig yn gweithio gyda grŵp bach o fyfyrwyr, gan ddefnyddio technegau sy'n gweithio'n fwy effeithlon ag anghenion arbennig poblogaeth. Mae lleoliadau Ystafelloedd Adnoddau o fudd i ddarparu cymorth lle bo angen wrth adael i'r myfyriwr aros yn gyffredinol gyda'r brif ffrwd, ond nid oes ganddynt strwythur a threfniadaeth ystafell ddosbarth hunangynhwysol.
Dosbarth Hunangynhwysol
Mae lleoliad mewn ystafell ddosbarth hunangynhwysol yn golygu y bydd eich plentyn yn cael ei ddileu o boblogaeth yr ysgol gyffredinol ar gyfer pob pwnc academaidd i weithio mewn lleoliad bach dan reolaeth gydag athro addysg arbennig. Efallai y bydd myfyrwyr mewn dosbarth hunangynhwysol yn gweithio o bob lefel academaidd wahanol, gyda gwerslyfrau gwahanol a chwricwla gwahanol.
Mae dosbarthiadau hunangynhwysol yn cynnig disgwyliadau strwythur, arferol a phriodol, ond efallai y bydd angen lefel uwch o arbenigedd ar rai myfyrwyr.
Lleoliad y Tu Allan i'r Ardal
Er y gall dosbarth hunangynhwysol ofyn i'ch plentyn fynd i ysgol y tu allan i'ch cymdogaeth. mae lleoliad y tu allan i'r ardal yn ei lleoli mewn ysgol arbenigol a gynlluniwyd yn benodol i fynd i'r afael ag anghenion dysgu neu ymddygiadol arbennig. Mae gan yr ysgolion hyn y fantais o ddarparu'r strwythur, y drefn a'r cysondeb uchaf trwy gydol y diwrnod ysgol. Fodd bynnag, maent yn dileu unrhyw bosibilrwydd o ryngweithio â myfyrwyr addysg reolaidd, ac maent yn hynod o gostus ar gyfer ardaloedd ysgol.
Felly pa ddosbarth sy'n iawn i'ch plentyn?
Dyna gwestiwn sydd angen ei ateb yn seiliedig ar anghenion penodol, unigol eich plentyn. Gofynnwch i chi eich hun pa fath o leoliad y mae'ch plentyn yn ei ddysgu orau, a pha fath o leoliad yw'r lleiaf cynhyrchiol. Meddyliwch a oes ganddo ffrindiau y mae am gadw mewn cysylltiad â hi yn y brif ffrwd, neu a yw'r brif ffrwd wedi bod yn beryglus ac yn anghyfeillgar. Meddyliwch a oes angen strwythur a threfniadaeth arno, neu sy'n mwynhau bod gyda gwahanol athrawon a phlant. Meddyliwch a oes yna un neu ddau faes lle mae angen cymorth academaidd arno, neu mae pob munud yn yr ysgol yn frwydr.
Siaradwch ag athrawon eich plentyn, rhieni eraill, personél addysg arbennig, eiriolwyr yn eich ardal chi, ac yn bwysicaf oll i'ch plentyn, a cheisiwch fesur pa leoliad mwyaf cynhyrchiol, mwyaf buddiol, mwyaf ysgogol a lleiaf bygythiol i'ch plentyn chi yw dysgu. Yna, monitro'r sefyllfa'n agos. Nid yw lleoliad eich plentyn wedi'i osod mewn carreg, a gallwch chi bob amser symud eich plentyn os bydd lleoliad yn rhy anodd neu'n rhy hawdd.