Pan ofynnwyd, mae'r rhan fwyaf o bobl yn dweud bod ganddynt ddealltwriaeth dda o fwlio . Ond weithiau mae ganddynt ddarlun anghyflawn o'r broblem. Mae hyn yn arbennig o wir o ran deall bwlis a nodi'r mathau o fwlio. Dyma wyth ffeithiau y dylai pawb wybod am fwlio.
Bullies Dewch i Mewn Pob Siapiau a Maint
Mae'n gamgymeriad i gymryd yn ganiataol bod pob bwlïaid yn loners neu â hunan-barch isel.
Mewn gwirionedd, mae o leiaf chwe math cyffredin o fwlis . Er bod rhai bwlis yn dioddef o faterion hunan-barch, mae eraill sy'n bwlio oherwydd eu bod yn teimlo'n gymwys. Mewn gwirionedd, mae llawer o fwlis yn blant poblogaidd sydd am reoli'r ysgol. Yn y cyfamser, mae plant eraill yn bwli oherwydd eu bod hefyd wedi dioddef bwlio a rhai bwli mewn ymdrech i ddringo'r ysgol gymdeithasol. Mae rhai plant hyd yn oed yn bwli oherwydd pwysau cyfoedion .
Mae bwlio yn golygu cael grym dros rywun. O ganlyniad, mae llawer o blant sy'n bwlio yn ymdrechu â phŵer. Mewn geiriau eraill, mae'r bwli yn ceisio gwella ei statws. Yn y cyfamser, mae plant eraill yn cymryd rhan mewn bwlio oherwydd eu bod yn ei weld fel dull effeithiol o reoli a thrin yr hierarchaeth gymdeithasol yn yr ysgol.
Gall unrhyw un ddod yn ddioddefwr o fwlio
Er bod rhai nodweddion sy'n aml yn arwain bwlis i dargedu rhywun , mae'n gamgymeriad tybio bod un math o darged. Mewn gwirionedd, gall hyd yn oed y plant mwyaf poblogaidd yn yr ysgol fod yn dioddef o fwlio.
Mae'n bwysig cofio bod plant yn cael eu bwlio gan fod y bwli yn gwneud dewis i'w targedu.
O ganlyniad, mae'n anghywir tybio bod rhai plant yn cael eu bwlio oherwydd bod ganddynt bersonoliaeth dioddefwr. Pan gaiff y syniad hwn ei groesawu, mae'n dileu'r bai o'r bwli a'i roi ar y dioddefwr. Mae'r cyfrifoldeb am fwlio bob amser yn syrthio ar y bwlis.
Dyma'r unig rai sydd â dewis yn y mater. Yn yr un modd, mae plant labelu sy'n cael eu bwlio yn gadael y bwli oddi ar y bachyn ac yn awgrymu bod y dioddefwr yn haeddu cael ei erlid.
Gall Bwlio ddigwydd ar unrhyw oed
Er bod bwlio yn aml yn dechrau yn yr ysgol elfennol hwyr a'r brigiau yn yr ysgol ganol, mae'n bwysig nodi y gall bwlio ddechrau mor ifanc ag ysgol gynradd. Er bod y rhan fwyaf o fwlio yn yr ysgol yn digwydd yn yr ysgol ganol , mae rhywfaint o fwlio yn mynd i fod yn oedolyn . Mewn gwirionedd, mae bwlio yn y gweithle yn broblem gynyddol.
Nid yw'n bwysig pa oedran y mae rhywun yn ei wneud, mae bwlis yn canolbwyntio ar unrhyw un nad yw'n cyd-fynd â'r norm a dderbynnir a chanolbwyntio ar hynny. Byddant hefyd yn bwlio eraill y maent yn teimlo dan fygythiad gan y rheini sydd â rhywbeth y maen nhw eisiau. Mae pobl hefyd yn cael eu bwlio oherwydd eu bod yn edrych, yn gweithredu, yn siarad neu'n gwisgo'n wahanol.
Mae Chwe Mathau o Fwlio
Pan fydd y rhan fwyaf o bobl yn darlunio bwlio, maen nhw'n dychmygu grŵp o fechgyn yn taro a chicio bachgen arall. Ond nid bwlio corfforol yw'r unig fath o fwlio. Mewn gwirionedd mae chwe math gwahanol o fwlio yn cynnwys bwlio corfforol, bwlio ar lafar, ymosodedd perthynol , seiberfwlio , bwlio rhagfarnol a bwlio rhywiol. Gan wybod sut i weld pob math o fwlio, mae'n helpu rhieni ac addysgwyr i ymateb yn fwy effeithiol i sefyllfaoedd bwlio.
Er enghraifft, gwnewch yn siŵr eich bod chi'n gallu adnabod ymddygiad ymosodol a seiberfwlio yr un mor hawdd ag y gallwch chi weld bwlio corfforol.
Bechgyn a Merched yn Bwlio yn Wahanol
O ran bwlio, mae bechgyn a merched yn tueddu i fwlio yn wahanol . Er enghraifft, mae bwlis merched yn tueddu i fod yn "ferched cymedrig" sy'n defnyddio ymosodedd perthynas a seiberfwlio i reoli a thrin sefyllfaoedd. Mae merched hefyd yn troi at fwy o alwadau ac yn tueddu i fwli yn unig merched eraill.
Mae bechgyn ar y llaw arall yn tueddu i fod yn fwy ymosodol yn gorfforol. Nid yw hyn i ddweud nad ydynt yn galw enwau eraill ac yn seiberfwl, ond pan ddaw i lawr iddi, mae bechgyn yn tueddu i daro a tharo llawer mwy na bwlis yn ferched.
Yn ogystal, bydd bwlio gwrywaidd yn bwlio merched a bechgyn. Maent hefyd yn ysgogol, yn flin ac yn mwynhau'r statws y maent yn ei gael o frwydr.
Y rhai sy'n dioddef gan Fwlio Yn aml Peidiwch â'i Hysbysu
Er gwaethaf nifer yr emosiynau negyddol a chanlyniadau bwlio, nid yw llawer o dargedau bwlio yn dweud wrth unrhyw un beth sy'n digwydd. Mae'r rhesymau dros ddal tawel yn amrywio o berson i berson. Ond ar gyfer rhai tweens a theens, maent yn embaras, yn drysu neu'n teimlo eu bod yn gallu ei drin ar eu pen eu hunain. Mae nifer o bobl ifanc hefyd yn cwestiynu a wnaiff unrhyw beth yn dda ai peidio. Yn anffodus, mae rhai oedolion a systemau ysgolion wedi sefydlu patrwm o beidio â mynd i'r afael â bwlio ac mae pobl ifanc yn teimlo na fydd dweud wrthyn nhw ddim yn gwneud unrhyw beth da.
Mae Tystion Fel arfer yn Fwlio
Yn aml, pan fo bwlio yn digwydd, mae plant eraill yn bresennol. Eto, yr adwaith cyffredin ar gyfer y rhai sy'n bresennol yw sefyll yn ôl a gwneud dim. Am y rheswm hwn, dylai ymdrechion atal bwlio gynnwys syniadau ar sut i rymuso'r rhai sy'n bresennol i weithredu. Dylai cynnwys y rhaglenni hynny fod yn syniadau ar yr hyn y gall y rhai sy'n ei wybod ei wneud os ydynt yn dyst i fwlio . Ambell waith, mae plant yn dal yn dawel oherwydd eu bod yn ansicr beth ddylent ei wneud neu maen nhw'n teimlo nad yw eu busnes yn un ohonynt. Ond y nod o ran atal bwlio yw manteisio ar y gynulleidfa sydd gan fwli a'i droi tuag at helpu'r dioddefwr yn hytrach na chefnogi bwlis yn dawel.
Mae gan Fwlio Ganlyniadau Sylweddol
Gall cael ei dargedu gan fwli gael canlyniadau sylweddol. Mewn gwirionedd, mae llawer o ddioddefwyr yn teimlo ar eu pennau eu hunain, ynysig ac yn cael eu hongian Ac os yw bwlio yn cael ei adael heb lawer o sylw gall nifer o faterion eraill godi, gan gynnwys iselder ysbryd, anhwylderau bwyta , anhwylder straen ôl-drawmatig a hyd yn oed feddyliau o hunanladdiad . Am y rheswm hwn, mae'n bwysig bod rhieni ac athrawon yn sylweddoli nad yw bwlio yn gyfrwng daith ac ni fydd yn gwneud dioddefwyr yn gryfach. Yn hytrach, mae ganddo ganlyniadau parhaol a dylid ymdrin â hwy yn gyflym ac yn effeithiol.