Mae ymchwilwyr wedi bod yn astudio bwlio ers blynyddoedd. Yr hyn maen nhw wedi'i ddarganfod yw bod llawer mwy i fwlio nag sy'n bodloni'r llygad. Er enghraifft, roedd llawer o bobl unwaith o'r farn mai dim ond bwlio a galw enwau oedd bwlio. Ond pan ddaw i fwlio mae sawl math o fwlio mewn gwirionedd. Mewn gwirionedd, mae chwe math o fwlio, gan gynnwys popeth rhag eithrio a chlywed am bobl i wneud hwyl o'u hil neu grefydd.
Beth sy'n fwy, nid yw pob bwlis yr un fath. Mae gan bob bwli arddull wahanol ac mae'n defnyddio tactegau gwahanol i fygwth a rheoli'r dioddefwr. Er enghraifft, mae rhai plant sy'n bwli yn ddidwyll iawn am sut y maent yn ymosod ar eu targed tra bod eraill yn golygu'n union. Trwy fod yn ymwybodol o'r mathau o fwlio nid yn unig, ond hefyd y mathau o fwlis y gall eich plentyn ddod ar eu traws, fe fyddwch yn well i helpu eich plentyn mewn unrhyw sefyllfa.
Y 6 Mathau o Fwlio
Pan fydd y rhan fwyaf o bobl yn meddwl am fwlio , maent yn dychmygu bechgyn yn dyrnu, cicio, ac yn taro'i gilydd. Ond mae bwlio corfforol yn un math o fwlio y mae plant yn ei gymryd rhan ynddi. Mae yna chwe math sylfaenol o fwlio mewn gwirionedd. Dyma drosolwg o'r chwe math mwyaf cyffredin o fwlio a geir mewn ysgolion.
Bwlio Corfforol
Bwlio corfforol yw'r math mwyaf amlwg o fwlio. Mae'n digwydd pan fydd plant yn defnyddio camau corfforol i gael pŵer a rheolaeth dros eu targedau. Mae bwlis corfforol yn tueddu i fod yn fwy, yn gryfach, ac yn fwy ymosodol na'u cyfoedion. Mae enghreifftiau o fwlio corfforol yn cynnwys cicio, taro, dyrnu, slapio, ysgubo, ac ymosodiadau corfforol eraill.
Yn wahanol i fathau eraill o fwlio, bwlio corfforol yw'r hawsaf i'w nodi. O ganlyniad, mae'n debyg yr hyn y mae pobl yn ei feddwl pan fyddant yn meddwl am fwlio. Yn ychwanegol, mae wedi cael mwy o sylw yn hanesyddol gan ysgolion na mathau eraill o fwlio mwy cynnil.
Bwlio Ar lafar
Mae troswyr bwlio geiriol yn defnyddio geiriau, datganiadau a galw enwau i gael pŵer a rheolaeth dros darged. Yn nodweddiadol, bydd bwlio geiriol yn defnyddio insults anhygoel i warthu, demean, a niweidio person arall. Maent yn dewis eu targedau yn seiliedig ar y ffordd y maent yn edrych, yn gweithredu neu'n ymddwyn. Mae hefyd yn gyffredin i fwydo geiriol i dargedu plant ag anghenion arbennig.
Mae bwlio llafar yn aml yn anodd ei ganfod oherwydd mae ymosodiadau bron bob amser yn digwydd pan nad yw oedolion o gwmpas. O ganlyniad, mae'n aml yn air un person yn erbyn gair rhywun arall. Yn ogystal, mae llawer o oedolion yn teimlo bod pethau y mae plant yn dweud nad ydynt yn effeithio ar eraill yn sylweddol. O ganlyniad, maent fel arfer yn dweud wrth ddioddefwr bwlio "anwybyddu". Ond mae ymchwil wedi dangos bod bwlio llafar a galw enwau yn cael canlyniadau difrifol a gallant adael creithiau emosiynol dwfn.
Ymosodedd Perthynas
Mae ymddygiad ymosodol yn fath bwlio sneaky ac annisgwyl sy'n aml yn cael ei anwybyddu gan rieni ac athrawon. Weithiau cyfeirir ato fel bwlio emosiynol, mae ymosodol perthynol yn fath o driniaeth gymdeithasol lle mae tweens a theens yn ceisio brifo eu cyfoedion neu sabotage eu sefyllfa gymdeithasol.
Mae bwlïaid perthynol yn aml yn ysgogi eraill o grŵp, lledaenu sibrydion, trin sefyllfaoedd, a thorri cyfrinacheddau. Y nod y tu ôl i fwli yn ymosodol yn gyffredin yw cynyddu eu sefyllfa gymdeithasol eu hunain trwy reoli neu fwlio rhywun arall.
Yn gyffredinol, mae merched yn tueddu i ddefnyddio ymosodedd perthynas yn fwy na bechgyn, yn enwedig rhwng y pumed a'r wythfed radd. O ganlyniad, mae merched sy'n ymosod mewn ymosodedd perthynas yn cael eu galw'n aml yn ferched neu frenemies cymedrig . Mae'n debyg y bydd têm neu athrawes ifanc ar ddiwedd derbyn ymosodedd perthynol yn cael eu twyllo, eu sarhau, eu hanwybyddu, eu heithrio a'u bygythiol. Er bod ymddygiad ymosodol yn gyffredin yn yr ysgol ganol, nid yw'n gyfyngedig i tweens. Mewn gwirionedd, mae rhai penaethiaid bwlio a bwlis eraill yn y gweithle hefyd yn ymosod mewn perthynas ag ymosodol.
Seiberfwlio
Pan fydd tween neu teen yn defnyddio'r Rhyngrwyd, ffôn smart, neu dechnoleg arall i aflonyddu, bygwth, embaras, neu dargedu rhywun arall, gelwir hyn yn seiberfwlio . Os yw oedolyn yn cymryd rhan yn yr aflonyddu, gelwir hyn yn seiber-aflonyddu neu yn seiber-baeddu.
Mae enghreifftiau o seiberfwlio yn cynnwys postio delweddau niweidiol, gwneud bygythiadau ar-lein, ac anfon negeseuon e-bost neu destunau niweidiol. Oherwydd bod pobl ifanc yn eu harddegau a'u tweens bob amser yn "plymio," mae seiberfwlio yn broblem gynyddol ymhlith pobl ifanc. Mae hefyd yn dod yn fwy eang oherwydd gall bwlis aflonyddu ar eu targedau gyda risg llawer llai o gael eu dal.
Mae cyberbullies yn aml yn dweud pethau nad oes ganddynt y dewrder i ddweud wyneb yn wyneb. Mae technoleg yn eu gwneud yn teimlo'n ddienw, wedi'u hinswleiddio, ac ar wahân o'r sefyllfa. O ganlyniad, mae bwlio ar-lein yn aml yn golygu ac yn greulon.
I dargedau seiber-fwlio, mae'n teimlo'n ymledol ac yn bythgofiadwy. Gall bullies fynd atynt unrhyw bryd ac yn unrhyw le, yn aml yn nhermau eu cartref eu hunain. O ganlyniad, mae canlyniadau seiber-fwlio yn arwyddocaol.
Bwlio Rhywiol
Mae bwlio rhywiol yn cynnwys camau ailadroddus, niweidiol a llemygus sy'n targedu rhywun yn rhywiol. Mae'r enghreifftiau'n cynnwys galw enwau rhywiol, sylwadau crai, ystumiau cyffredin, cyffwrdd heb eu gwahodd, cynnig rhywiol a deunyddiau pornograffig . Er enghraifft, gallai bwli wneud sylw crai am ymddangosiad merch, atyniad, datblygiad rhywiol neu weithgaredd rhywiol. Mewn achosion eithafol, mae bwlio rhywiol yn agor y drws i ymosodiad rhywiol.
Yn aml, mae merched yn dargedau bwlio rhywiol gan fechgyn a merched eraill. Efallai y bydd bechgyn yn eu cyffwrdd yn amhriodol, yn gwneud sylwadau crud am eu cyrff, neu'n eu cynnig. Gallai merched, ar y llaw arall, alw enwau eraill i ferched fel "slut" neu "tramp," wneud sylwadau sarhaus am eu golwg neu eu corff, a chymryd rhan mewn llithro .
Gall Sexting hefyd arwain at fwlio rhywiol. Er enghraifft, gall merch anfon llun ohono'i hun i gariad. Pan fyddant yn torri i fyny, mae'n rhannu'r llun gyda'r ysgol gyfan. Yn y pen draw, mae hi'n dod yn fwlio rhywiol oherwydd bod pobl yn hwylio o'i chorff, yn galw ei henwau crai, ac yn gwneud sylwadau amdanyn nhw. Gall rhai bechgyn hyd yn oed weld hyn fel gwahoddiad agored i gynnig iddi hi neu ymosodiad rhywiol iddi.
Bwlio rhagfarnol
Mae bwlio rhagfarn yn seiliedig ar ragfarnau rhagfarn ac mae pobl ifanc yn eu harddegau tuag at bobl o wahanol hil, crefyddau neu gyfeiriadedd rhywiol. Gall y math hwn o fwlio gynnwys yr holl fathau eraill o fwlio, gan gynnwys seiberfwlio , bwlio ar lafar, bwlio perthynol, bwlio corfforol, ac weithiau hyd yn oed bwlio rhywiol.
Pan fo bwlio rhagfarnol yn digwydd, mae plant yn targedu eraill sy'n wahanol iddynt ac yn eu canu allan. Yn aml, mae'r math hwn o fwlio yn ddifrifol a gall agor y drws i droseddau casineb. Unrhyw adeg y bydd plentyn yn cael ei fwlio am ei gyfeiriadedd rhywiol, hil neu grefydd, dylid adrodd amdano.
Mathau Cyffredin o Fwlis
Gall bwlis amrywio'n fawr o un person i'r llall. Mae ganddynt arddulliau, personoliaethau, nodau ac ymddygiadau gwahanol. Ac mae eu cymhellion a dulliau o fwlio i gyd yn wahanol. Ond cofiwch, ni fydd pob bwlis yn ffitio'n daclus i mewn i gategori.
Bydd rhai bwlis yn disgyn i nifer o gategorïau ac mae'n ymddangos bod rhai ohonynt mewn categori eu hunain. Dyma drosolwg o'r chwe math mwyaf cyffredin o fwlis y gallai eich plentyn ddod ar eu traws.
Dioddefwyr Bwli
Mae dioddefwyr bwli yn aml yn codi i fyny ar ôl cael eu bwlio. Maent yn bwlio eraill yn wannach na hwy oherwydd eu bod hefyd wedi cael eu bwlio. Eu nod fel arfer yw adennill ymdeimlad o rym a rheolaeth yn eu bywydau.
Mae'r math hwn o fwli yn gyffredin iawn. Mewn gwirionedd, mae nifer fawr o blant sy'n bwlio eraill wedi cael eu bwlio eu hunain. Mae eu bwlio yn ffordd o ad-dalu am y boen y maent yn ei deimlo. Amseroedd eraill mae'r dioddefwr bwli yn dod o gartref sy'n dioddef o drais yn y cartref neu'n dioddef cam-drin gan frawd neu chwaer hŷn. Yn yr achosion hyn, mae bwlio yn ymddygiad a ddysgwyd.
Mae'r rhan fwyaf o ddioddefwyr bwli naill ai'n unig neu'n disgyn ar waelod yr ysgol gymdeithasol yn yr ysgol. Mae'r ffaith hon yn ychwanegu at yr ymdeimlad o ddiffygion a dicter y maent yn ei deimlo. O ganlyniad, mae eu bwlio yn aml yn ymddangos yn elyniaethus, a all achosi i'r bwli fod yn amhoblogaidd. Mae hyn yn ei dro yn perfformio cylch y dioddefwr bwli .
Bullies Poblogaidd
Mae bwlis poblogaidd yn cael egos mawr. Maent yn hyderus ac yn cywasgu. Fel arfer mae ganddynt grŵp o ddilynwyr neu gefnogwyr a gallant deimlo eu bod yn rheoli'r ysgol. Yn ogystal â hyn, mae gan bwlis yn boblogaidd ymdeimlad o hawl sy'n gallu deillio o'u poblogrwydd, eu maint, eu magu neu eu statws economaidd-gymdeithasol. Maent yn ffynnu ar y pŵer a'r rheolaeth gorfforol sydd ganddynt dros eu dioddefwyr a gallant frwydro am eu bwlio.
Yn aml, mae bechgyn poblogaidd yn bwlio eraill trwy weithredoedd corfforol fel pwyso rhywun o gwmpas, mynd â'u llyfrau neu eu troi'n erbyn loceri. Er bod merched poblogaidd yn defnyddio ymddygiad ymosodol. Maent yn lledaenu sibrydion, yn driniaeth, ac yn aml yn eithrio eraill.
Weithiau mae bwlis yn boblogaidd yn athletwr seren yr ysgol neu arweinydd yr ysgol a ystyrir. Maent yn ffynnu ar y sylw a'r pŵer y maent yn ei gael o fwlio. Mae pobl ifanc eraill yn aml yn goddef y math hwn o fwli oherwydd byddai'n well ganddynt dderbyn na fwlio.
Bullies Perthynas
Fel arfer, mae'r bwli perthynol yn fyfyriwr braidd poblogaidd sy'n mwynhau penderfynu pwy sy'n cael ei dderbyn yn yr ysgol ac sydd ddim. Gan eithrio, ynysu, ac ysglygu eraill, yw'r arfau mwyaf cyffredin a ddefnyddir gan y math hwn o fwli. Yn fwyaf aml, bydd y bwli perthynol yn defnyddio bwlio ar lafar neu'n emosiynol yn unig i gynnal rheolaeth. Mae llawer o weithiau, merched cymedrig yn fwlïon perthynol.
Mae bwlis perthynol hefyd yn cynnal eu pŵer trwy ddefnyddio sibrydion, clywedon, labeli a galw enwau. Yn nodweddiadol, maent yn targedu eraill oherwydd eu bod yn eiddig neu'n teimlo eu bod yn gymdeithasol annerbyniol. Cynnal poblogrwydd yw'r rheswm allweddol dros ymddygiad ymosodol . Bydd y bwli perthynol yn gwneud unrhyw beth i fod yn rhan o'r "yn y dorf".
Bullies Serial
Y bwli cyfresol yw math arall o fwli a geir yn aml mewn cylchoedd poblogaidd. Mae'r bwlis hyn yn systematig, yn cael eu rheoli, a'u cyfrifo yn eu hymagwedd. Ond efallai na fydd gan rieni, athrawon a gweinyddwyr unrhyw syniad beth y gall y bwli cyfresol ei wneud.
Ar y tu allan, mae'r math hwn o fwli yn ymddangos yn ffigurau awdurdodiol melys, swynol a charismatig. Ond ar y tu mewn, gallant fod yn oer ac yn cyfrifo ac yn tueddu i achosi poen emosiynol ar eu dioddefwyr dros gyfnodau hir. Weithiau bydd bwlis serial yn defnyddio bwlio corfforol ond dim ond os gallant fod yn siŵr na fyddant yn cael eu dal.
Mae bwlisyn cyfresol hefyd yn drinwyr medrus a chydweithwyr ac fel arfer maent yn ffrindiau ffug . Mae eu person melys a neis yn ffordd arall o drin sefyllfaoedd i'w hoffi.
Maent yn gallu troi ffeithiau a sefyllfaoedd i wneud eu hunain yn edrych yn ddieuog neu i fynd allan o drafferth wrth wynebu. Mewn gwirionedd, mae bwlis cyfresol yn aml mor fedrus wrth dwyllo bod eu dioddefwyr yn aml yn ofni siarad, gan eu hargyhoeddi na fydd neb erioed yn eu credu.
Bullies Grŵp
Fel arfer mae bwlis, sy'n disgyn yn y categori hwn, yn rhan o grŵp ac mae ganddynt feddylfryd pecyn pan fyddant gyda'i gilydd. Maent yn tueddu i fwlio fel grŵp ond ymddwyn yn llawer gwahanol pan fyddant ar eu pen eu hunain - hyd yn oed os ydynt ar eu pen eu hunain gyda'r dioddefwr. Fel rheol, mae bwlis yn grisiau sy'n dynwared arweinydd y grŵp a dim ond dilyn ymlaen.
Gan fod plant yn teimlo'n cael eu hinswleiddio pan fyddant mewn grŵp, maent yn aml yn teimlo'n rhydd i ddweud a gwneud pethau na fyddent yn eu gwneud fel arall. Maent hefyd yn teimlo llai o gyfrifoldeb am eu gweithredoedd oherwydd "mae pawb yn ei wneud." Mae hwn yn fath beryglus iawn o fwlio oherwydd gall pethau'n gyflym gynyddu allan o reolaeth.
Bullies Annifyr
Yn aml, nid yw bwlis anffafriol yn gallu teimlo empathi . O ganlyniad, maent yn aml yn ymddangos yn oer, yn anffodus, ac ar wahân ac ychydig iawn o adloniant sydd ganddynt am yr hyn maen nhw'n ei wneud i eraill. Mae'r mathau hyn o fwlis, er yn llai cyffredin na'r mathau eraill o fwlis, yn aml yw'r rhai mwyaf peryglus.
Mae bwlis anffafriol yn fwlio am y mwynhad gwirioneddol o weld rhywun arall yn dioddef ac nad ydynt yn cael eu rhwystro gan gamau disgyblu . Yn ogystal, mae bwlis anffafriol yn aml yn ddifrifol ac mae ganddynt broblemau seicolegol dwfn y mae angen i broffesiynol fynd i'r afael â hwy. Nid yw ymyrraeth fwlio traddodiadol fel arfer yn arwain at newid yn eu bwlio.
> Ffynonellau:
> Ffeithiau am Fwlio, StopBullying.gov, https://www.stopbullying.gov/media/facts/index.html
> Bwlio Ysgol Ymhlith y Glasoed yn yr Unol Daleithiau: Corfforol, Perthynas, Ar lafar a Seiber, Llyfrgell Genedlaethol Meddygaeth a'r Sefydliad Iechyd Cenedlaethol, https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2751860/
> Mathau o Fwlio, Canolfan Genedlaethol yn erbyn Bwlio, https://www.ncab.org.au/bullying-advice/bullying-for-parents/types-of-bullying/