Beth sydd angen i rieni wybod am fwlio coleg
Mae pobl yn aml yn credu bod bwlio yn fater plentyndod y mae plant yn ei wneud yn y pen draw. Mewn gwirionedd, mae'r rhan fwyaf o bobl yn tybio na fydd yn rhaid i'r plant ddelio â bwlio ar ôl iddynt raddio o'r ysgol uwchradd. Ond, mae ymchwil cynyddol yn awgrymu bod bwlis yn tyfu i fyny ac yn ymledu campysau coleg. Mae gan hyd yn oed y gweithlu fwy na'i gyfran deg o fwlis.
Mewn gwirionedd, mae bwlio'n fater y mae'n rhaid i bobl o bob oed fod yn barod i'w drin. Os oes gennych fyfyriwr ysgol uwchradd i fynd i mewn i'r coleg, neu oedolyn ifanc sydd eisoes yn y coleg, dyma bum ffeithiau am fwlio y dylech chi ei wybod.
1. Nid yw bwlio yn dod i ben yn yr ysgol uwchradd.
Er bod mwyafrif y bwlio yn yr ysgol ganol ac yn ymuno â'r ysgol uwchradd, mae ymchwil newydd yn nodi na all bwlio byth fynd i ffwrdd. Mewn gwirionedd, os na fwriedir i fwlis gymryd cyfrifoldeb am eu gweithredoedd neu nad ydynt yn cael eu disgyblu am fwlio eraill , bydd hyn yn batrwm o ymddygiad iddynt, yn enwedig os yw'n cael y canlyniadau y maen nhw'n eu dymuno.
O ganlyniad, mae angen i rieni myfyrwyr coleg drafod materion bwlio gyda'u plant hyd yn oed wrth iddynt adael i'r coleg. Dylent hefyd barhau i adeiladu sgiliau hunan-barch , gwydnwch , sgiliau cymdeithasol a phersonoldeb fel y gall eu plant ddelio'n effeithiol â materion bwlio yn y coleg ac yn ddiweddarach yn y gweithlu.
Mae bod yn hyderus a gwydn yn hanner y frwydr o ran codi bwlio .
2. Mae seiberfwlio yn y coleg ar y cynnydd.
Mae ymchwil yn dangos bod seiberfwlio yn cynyddu ar lefel y coleg. Ac mae llawer o'r seiberfwlio y mae plant y coleg yn ei brofi yn crwydro o ran materion perthynas.
Er enghraifft, mae nifer o bethau o seiber-fwlio yn cynnwys clywedon a sibrydion , llithro slut a bwlio rhywiol .
Yn aml, bydd merched cymedrol yn ymgymryd â'r ymddygiad hwn fel ffordd i ddringo i'r ysgol gymdeithasol neu i fychryn merched eraill. Gallant hefyd ddefnyddio seiberfwlio i fuddsoddi eu beichiau y mae ganddynt ddiddordeb ynddynt. Yn y cyfamser, fe all bechgyn seiberfwlio bechgyn eraill fel ffordd o'u hamddifadu a'u hymarfer eu hunain. Neu, gallant ddefnyddio seiberfwlio i gael dial ar ôl cael eu dymchwel. Mewn gwirionedd, os yw myfyrwyr yn cymryd rhan mewn sexting, mae hyn yn rhoi mwy o berygl iddynt ar gyfer seiberfwlio neu sowndio pan fydd perthynas yn dod i ben.
3. Mae bwlio coleg yn cyflwyno heriau unigryw.
Yn wahanol i fwlio yn yr ysgol ganol a'r ysgol uwchradd, mae'n rhaid i lawer o fyfyrwyr coleg wynebu bwlio heb gefnogaeth teulu a ffrindiau gerllaw. Maent yn byw ar filltiroedd y campws o'r cartref. Yn fwy na hynny, gall dianc rhag yr hinsawdd fwlio fod yn fwy heriol yn y coleg, yn enwedig os yw'r bwli yn ystafell-ystafell neu rywun cysgu.
Rhaid i fyfyrwyr coleg hefyd ddelio â'r posibilrwydd o hazing , sy'n dal i ddigwydd ar rai campysau coleg. Er bod y rhan fwyaf o bobl yn cymryd yn ganiataol mai brawdiaethau a thraddodiadau yn unig sy'n cymryd rhan yn yr awyr agored, gallai rhywfaint o unrhyw grŵp gael defodau deuaidd gan gynnwys timau chwaraeon a grwpiau campws eraill.
Byddwch yn siŵr eich bod yn siarad â'ch plentyn am beryglon hazing a sut i ymateb i ddefodau.
4. Yn aml, mae myfyrwyr coleg wedi eu bullio yn teimlo'n unig ac ynysig.
Mae canlyniadau bwlio yn uchel i unrhyw un sy'n cael ei effeithio. Ond mae ymchwil yn dangos bod myfyrwyr coleg yn gallu teimlo hyd yn oed yn fwy ar eu pennau eu hunain ac ynysig, yn enwedig os ydynt o dan y dosbarth yn y brifysgol. Mae angen i bob myfyriwr coleg gylch o gefnogaeth, ond mae angen mwy o gefnogaeth ar fyfyrwyr coleg sydd wedi eu bwlio.
Os yw'ch plentyn yn cael ei fwlio yn y coleg, cymerwch gamau i leihau teimladau unigrwydd ac unigedd. Er enghraifft, ewch i'ch myfyriwr os gallwch.
Annog iddi gymryd rhan mewn gweithgareddau a allai wneud iddi deimlo'n fwy cysylltiedig â phobl eraill. A siaradwch ag arbenigwyr y campws am gael mentor i'ch plentyn. Gall un neu ddau ffrind fynd yn bell i leihau'r ymdeimlad o unigrwydd y gall dioddefwyr bwlio ei brofi.
5. Yn aml, mae myfyrwyr coleg wedi eu bullio yn cadw'n dawel am y torment y maent yn ei brofi.
Nid yw llawer o fyfyrwyr coleg sy'n cael eu bwlio byth yn dweud wrth unrhyw un beth maen nhw'n mynd drwyddo. Mae sawl rheswm tu ôl i'w tawelwch. Yn gyntaf, mae llawer o bobl sy'n dioddef o fwlio yn embaras gan yr hyn y maent yn ei brofi. I siarad am y bwlio, mae'n ofynnol iddynt rannu'r manylion embaras o'r hyn y mae pobl eraill yn ei ddweud neu'n ei wneud.
Yn ogystal, efallai y bydd myfyrwyr coleg yn teimlo mwy o bwysau na myfyrwyr ysgol canolig neu ysgol uwchradd i ymateb i fwlio ar eu pen eu hunain. Maen nhw'n credu maen nhw bellach yn dod yn oedolion, mae angen iddynt ddysgu ymdrin â materion ar eu pen eu hunain. Ac er bod hyn yn wir i ryw raddau, mae bwlio yn fater cymhleth sy'n aml yn gofyn am system gefnogi ac ymyrraeth. Gall rhieni ddarparu cymorth a dealltwriaeth, yn enwedig os yw'r bwlio y maent yn ei brofi yn cynnwys camau sy'n erbyn y gyfraith.
Gair o Teulu Verywell
Os oes gennych chi teen yn y coleg yn y cwymp neu fyfyriwr sydd eisoes yn mynychu coleg, gwnewch yn siŵr eich bod yn sôn am fwlio yn rheolaidd. Gwrandewch am bethau na all pethau fod yn dda ac yna gofyn cwestiynau penagored. Mae cynnal deialog agored gyda'ch myfyriwr coleg yn un o'r camau cyntaf i ddelio â bwlio coleg.
> "Dioddefwyr Bwlio ymysg Myfyrwyr Coleg," Llyfrgell Genedlaethol Meddygaeth yr Unol Daleithiau, Sefydliadau Cenedlaethol Iechyd, 2013. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3861792/ (Mawrth 2018)