4 Problemau Ymddygiad Ni ddylech chi anwybyddu

Mae anwybyddu camymddygiad ysgafn yn strategaeth rhianta dilys. Mae'n dangos eich un bach na fydd ei ddiffygion yn cael adwaith, sy'n golygu ei fod yn llai tebygol o ailadrodd yr ymddygiad hwnnw yn y dyfodol.

Fodd bynnag, er y gallwch chi anwybyddu rhai ymddygiadau yn ddetholus , ni ddylid anwybyddu eraill yn syml. Heb ymyriad priodol, gallant droi i mewn i lawer mwy o broblemau i lawr y ffordd.

Cadwch olwg am rai o'r materion ymddygiadol bach-ond-arwyddocaol hyn y dylid eu cywiro ASAP.

Gorchfygu'r Gwirionedd

Yn y lle cyntaf, nid oes fawr ddim gormodedd iddynt - er enghraifft, wrth ddweud wrth ffrind, gall redeg milltir mewn 4 munud neu ddweud wrth grand-maen ei fod yn bwyta ei holl lysiau i'w cinio pan nad oedd yn cyffwrdd â phia ar ei blyt. Nid yw'r gorweddau gwyn bach hyn yn niweidiol, ond nid ydynt yn union y ffeithiau.

Beth yw'r broblem? Pan fydd eich plentyn yn arfer gwneud eu hunain yn edrych ychydig yn well yng ngolwg rhywun arall, bydd gorwedd yn dod yn awtomatig. Yn y pen draw, gall y gorwedd fod yn waeth, ac yn y pen draw gallai achosi problemau mawr yn y cartref ac yn yr ysgol.

Cyn i chi benderfynu sut i roi'r gorau i'r ymddygiad hwn yn ei draciau, cofiwch pa mor hen yw'ch ieuenctid. Rhwng 2 a 4 oed, nid oes ganddo lawer o syniad o ran lle mae'r gwirionedd yn dod i ben ac mae gorwedd yn dechrau, ac nid yw'n wir yn deall y gwahaniaeth rhwng dymuniadau a realiti.

Pan fydd yn dweud wrthych ei fod yn chwarae ar y swings yn y maes chwarae trwy gydol y nos, cofiwch y gallai ef gredu ei fod yn gwneud! Peidiwch â'i gosbi am fod yn gorwedd, ond yn ei osod yn syth trwy ei atgoffa ei fod yn mynd i'r swings y penwythnos diwethaf, nid y neithiwr pan gafodd ei fagu yn y gwely.

Wrth i'ch plentyn fynd yn hŷn i ddechrau 4 oed, esboniwch beth yw celwydd, a'i helpu i ddeall pam ei fod yn ddrwg.

Yn canmol eich plentyn am fod yn onest ac yn ei annog i ddweud y gwir , hyd yn oed pan fydd yn ei gael mewn trafferth. Gallai darlleniad a rennir o "The Boy Who Cried Wolf" ei helpu i sylweddoli pam y gall gorliwio fod yn fwy niweidiol nag y mae'n ei sylweddoli.

Gwrandawiad Dewisol

Mae'n fwy na blino pan fyddwch chi'n gwybod bod eich plentyn yn eich clywed, ond mae'n honni na all. Gall fod yn broblem oherwydd gall eich plentyn ddechrau eich tynnu allan drwy'r amser. Os yw'n gwybod y byddwch chi'n ei hatgoffa drosodd, fe fydd ganddo lawer o gymhelliant i wrando ar y tro cyntaf i chi siarad .

Mae'n ffordd o gymryd ychydig o rym yn ôl ac, os gadewir yn cael ei ddileu, gallai arwain at fod eich un bach yn dod yn fwyfwy difrifol . Felly, mae'n bwysig hyfforddi eich plentyn i wrando ar y tro cyntaf y byddwch yn rhoi cyfarwyddiadau .

Pan fyddwch chi'n barod i roi cyfarwyddyd, cerddwch drosodd i'ch plentyn. Rhowch eich llaw ar ei ysgwydd a dweud wrtho beth sydd angen iddo ei wneud. Ydych chi'n edrych arnoch chi ac yn ymateb yn gadarnhaol. Os nad yw'n gwneud yr hyn yr ydych wedi'i ofyn, dilynwch hynny â chanlyniad . Yn y pen draw, bydd yn sylweddoli nad yw gwrandawiad dethol yn gweithio.

Taflu Gwrthrychau

Mae'n gyffrous i'ch plentyn ddysgu sut i daflu; Wedi'r cyfan, nid ydynt yn meistroli'r sgil o leiaf 18 mis oed (a rhai heb fod yn hwyrach yn ddiweddarach).

Yn naturiol, mae'n mynd am daflu gwrthrychau a gweld effeithiau'r ffenomen ddiddorol a wyddom fel disgyrchiant.

Pan mai dim ond mater o daflu darn o fwyd yn y fan a'r lle, nid yw'n fawr iawn. Fodd bynnag, os na chywirir ef, gallai raddio i daflu eitemau a all dorri ffenestri neu wrthrychau eraill sy'n niweidio rhywun. Nid oes angen i chi roi'r gorau iddi rhag taflu gwrthrychau yn gyfan gwbl, ond yn hytrach canolbwyntio ar ei ddysgu beth y gall ei daflu a lle mae hi'n iawn iddo ei daflu.

Rhowch gôl i fyny ar peli ewyn na fydd yn achosi damweiniau dan do, ac yn ei ddysgu sut i chwarae gemau taflu gyda bagiau ffa. Y pwynt cyfan yw dysgu iddo daflu'n briodol wrth annog taflu ymosodol.

Ymyrryd Eraill

Yn meddwl eich plentyn, y peth sydd angen iddi ddweud wrthych yw'r peth pwysicaf yn y byd - nid yw'n sylweddoli y gallai fod gan bobl eraill anghenion sydd mor bwysig â hi. Felly, hyd yn oed os ydych wedi dweud wrth eich bachgen drosodd ei bod hi'n gorfod aros tan seibiant naturiol yn y sgwrs a dweud yn wrtais, "Esgusodwch fi" efallai na fydd hi bob amser yn cofio hynny ar hyn o bryd.

I barhau i weithio ar annog ymyriadau , cydweithio i greu signalau y bydd yn eu cydnabod. Os, er enghraifft, rydych chi'n rhoi eich llaw ar ei hysgwydd, gall ddangos eich bod yn sylweddoli bod hi'n rhaid ichi chi a byddwch yn mynd â hi yn fuan.

Mae codi un neu ddau fysedd yn golygu y byddwch chi gyda hi mewn un neu ddau funud. Nodwch arwydd i'w atgoffa i ymyrryd yn wleidyddol, megis rhowch eich pen. Pan fydd hi'n cofio i gydnabod y arwyddion hyn ac yn aros am yr amser priodol i ganiatáu i chi orffen eich sgwrs neu dasg, canmolwch hi. Bydd yr atgyfnerthu cadarnhaol yn mynd yn bell iawn am y tro nesaf mae angen iddi dorri ar eich cyfer.

Cofiwch, fodd bynnag, yn ystod y cyfnod dysgu hwn y dylech gael nodau rhesymol ar gyfer oedran eich plentyn. Pan fydd hi'n rhyw 3 neu 4 oed, peidiwch â disgwyl iddi allu aros mwy na chwpl munud i'ch sylw. Wrth iddi dyfu i fyny, gallwch chi ymestyn faint o amser rydych chi'n ei gwneud hi'n aros cyn i chi ymateb i'w toriad.

Pryd i Anwybyddu Ymddygiad Gwael

Cofiwch mai anwybyddu rhai ymddygiadau yw'r ymateb mwyaf priodol. Mae rhai plant yn ymateb yn bositif i unrhyw fath o sylw, hyd yn oed os yw sylw negyddol. Trwy anwybyddu'r ymddygiad sy'n ceisio sylw, byddwch chi'n dangos bod eich plentyn yn ymddwyn yn aflonyddgar , yn chwistrellu , ac ni cheir eich sylw yn eich trychinebau tymer .

Ar gyfer ymddygiadau nad ydynt yn briodol eu hanwybyddu, dilynwch ganlyniadau cyson bob tro y mae'ch plentyn yn camymddwyn. Cofiwch, weithiau, bod problemau ymddygiad yn mynd ychydig yn waeth cyn iddynt wella. Ond gydag ymyrraeth gyson, byddant yn ymyrryd dros amser.

Os gallwch chi, derbyn gofalwyr eich plentyn ar yr un dudalen. Pan fydd y ddau riant, y neiniau a theidiau, darparwyr gofal plant ac athrawon yn defnyddio'r un iaith ac ymyriadau, mae plant yn dysgu'n gyflymach.