Cymryd Priffyrdd i Ddisgyblu Plant

Ffordd effeithiol o reoli problemau ymddygiadol.

Gall breintiau diffodd fod yn un o'r strategaethau disgyblu mwyaf effeithiol . Gwnewch yn siŵr fod eich plentyn yn gwybod bod angen ennill breintiau, ac nid ydynt yn hawl benodol.

Cofiwch nad oes raid i freintiau gynnwys eitemau drud neu extras difrifol. Yn lle hynny, gall breintiau gynnwys unrhyw beth o bryd i wylio'r teledu neu gyfle i dreulio amser gyda ffrindiau.

Mae rhai pethau y gallwch chi eu gwneud i sicrhau bod cymryd breintiau yn ganlyniad effeithiol i'ch plentyn.

Dewiswch Braint i'w Dileu

Pan fydd eich plentyn yn torri'r rheolau, dewiswch un fraint i'w dynnu. Os ydych chi'n cymryd braint nad yw eich plentyn yn gofalu amdano, ni fydd yn ganlyniad negyddol effeithiol. Felly mae'n bwysig dewis rhywbeth sy'n wirioneddol sy'n poeni eich plentyn.

Er y gall colli ei deganau effeithio ar un plentyn, efallai na fydd plentyn arall yn ofalus cyn belled â'i fod yn gwylio teledu. Meddyliwch yn ofalus pa fraint sy'n golygu'r mwyaf i'ch plentyn.

Weithiau gall colli braint fod yn ganlyniad rhesymegol . Er enghraifft, os yw ei arddegau gyda'i ffrindiau ac nad yw'n dod adref ar amser, tynnwch ei allu i ymweld â ffrindiau.

Os ydych chi'n gweithio ar broblem ymddygiad penodol, eglurwch y canlyniad ar gyfer torri'r rheol cyn y tro. Dywedwch, "Os na fyddwch chi'n dilyn cyfarwyddiadau yn y siop heddiw, ni fyddwch yn gallu teithio eich beic heno."

Gosodwch Terfyn Amser

Gwnewch yn glir sut y gall eich plentyn ennill ei freintiau yn ôl. Fel arfer, mae 24 awr yn ddigon amser i blentyn ddysgu gwers bywyd gwerthfawr.

Ond, efallai y bydd amseroedd yn gwneud synnwyr i greu llinell amser yn seiliedig ar ymddygiad da eich plentyn. Er enghraifft, dyweder, "Pan fyddwch chi'n glanhau'ch ystafell ac yn ei gadw'n lân am dri diwrnod, gallwch gael eich ffôn symudol yn ôl."

Peidiwch â rhoi llinellau amser amwys fel, "Gallwch chi gael eich cyfrifiadur yn ôl pan fyddaf yn gallu ymddiried ynddo eto," neu "Byddaf yn rhoi eich teganau i chi pan fyddwch chi'n dechrau ymddwyn." Sicrhewch fod gan eich plentyn ddealltwriaeth glir o'r camau y mae angen iddo eu cymryd i ennill ei fraint yn ôl.

Cadw at eich Terfynau

Gwnewch yn siŵr nad ydych chi'n rhoi i mewn os yw'ch plentyn yn gwisgo, gwyno, neu gwyno. Fel arall, byddwch yn atgyfnerthu'r ymddygiadau negyddol hynny. Cadwch y canlyniad am y cyfnod amser penodedig, hyd yn oed pan mae'n anodd gwneud hynny.

Os ydych chi'n dweud wrth eich plentyn ei fod wedi colli'r fraint o fynychu dawns yr ysgol ddydd Gwener, peidiwch â rhoi i mewn oherwydd ei fod yn dechrau ymddwyn yn well. Cadwch eich cyfyngiadau fel bod eich plentyn yn gwybod eich bod chi'n ddifrifol ac na allwch chi gael eich trin i newid eich meddwl.

Yr un eithriad i hyn yw os byddwch chi'n cymryd braint allan am gyfnod rhyfeddol allan o dicter. Os dywedwch, "Dydw i ddim byth yn gadael i chi chwarae gemau fideo eto!" allan o dicter, yn gwneud rhywfaint o reolaeth ddifrod pan fyddwch yn dawel. Ymddiheuro ac esbonio'r terfyn amser newydd, mwy rhesymegol.

Gwallau i Osgoi

Peidiwch â dileu gormod o fraintiau ar unwaith. Peidiwch â chymryd popeth oddi wrth eich plentyn. Mae'r arddull hon o rianta awdurdodol yn debygol o achosi i'ch plentyn ganolbwyntio ar ei gelyniaeth tuag atoch yn hytrach na dysgu o'i gamgymeriadau.

Hefyd, gwnewch yn siŵr nad oes gan eich plentyn ffyrdd eraill o gael mynediad i'r fraint rydych chi'n ei ddileu. Er enghraifft, mae tynnu teledu yn effeithiol yn unig os nad oes ganddo ffordd arall i wylio ei hoff sioeau. Os yw'n gallu gwylio teledu ar ei laptop, neu os yw'n gallu cael mynediad i'w gemau fideo ar ei gyfrifiadur, mae'n well cael gwared ar yr holl electroneg, nid dim ond un.

> Ffynonellau

> Chen W, Tanaka E, Watanabe K, et al. Dylanwad amgylchedd magu cartref ar broblemau ymddygiadol plant 3 blynedd yn ddiweddarach. Ymchwil Seiciatreg . 2016; 244: 185-193.

> Hesari NKZ, Hejazi E. Rôl Cyfryngu Hunan-Barch yn y Perthynas Rhwng yr Arddull ac Ymosodol Rhianta Awdurdodol. Gweithdrefn - Gwyddorau Cymdeithasol ac Ymddygiadol . 2011; 30: 1724-1730.