Yn y gymdeithas gyflym, sy'n cael ei yrru gan dechnoleg heddiw, mae addysgu moesau plant yn rhywbeth sy'n fwy hanfodol nag erioed. Un o'r swyddi pwysicaf sydd gennym fel rhieni yw helpu ein plant i ddatblygu sgiliau cymdeithasol, dangos iddynt sut i ryngweithio mewn modd cwrtais gyda phobl, a'u dysgu i drin eraill â pharch.
P'un a yw'r achlysur yn gasglu gwyliau, pryd teuluol, neu daith syml i'r siop groser, gall rhieni ddefnyddio'r cyfleoedd cymdeithasol hyn i ysgogi moesau da yn eu plant a fydd yn dod yn rhan arferol o'u bywydau i ieuenctid a'r tu hwnt.
Dyma rai ffyrdd gwych y gall rhieni ddysgu eu plant yn foddhaol.
Manners Pwysig i Dweud Eich Plentyn
Mae'r rhain yn ychydig o foddau y dylai pob plentyn wybod amdanynt.
- Dysgwch nhw i ddweud "Os gwelwch yn dda" a "Diolch": Mae hyn, wrth gwrs, yn un o sylfeini pryderol cardinaidd. Wrth i blant fynd yn hŷn, gall rhieni eu hannog i ysgrifennu nodiadau diolch, yn ddelfrydol gyda phen a phapur. Nid yw'n dweud y dylai plant ddysgu sut i ddweud diolch am roddion y maent yn eu derbyn; ond dylid eu dysgu hefyd i ddweud diolch i bobl sy'n cynorthwyo neu'n eu gwasanaethu, fel rhai sy'n aros mewn tai bwyta, a hyd yn oed eu mam a'u tad pan fyddant yn gwneud rhywbeth iddyn nhw yn ystod eu trefn ddyddiol.
- Peidiwch ag anghofio y cefndrydau: Y cefndrydau o "Os gwelwch yn dda" a "Diolch," hynny yw. Byddwch yn siŵr eich bod yn dysgu'ch plentyn i ddefnyddio ymadroddion megis "Mai I," "Diolch, diolch; a sut ydych chi? "meddai Patricia Rossi, awdur Everyday Etiquette.
- Ymarferwch gyfarch pobl yn iawn: Yn dangos eich plentyn sut i gyfarch pobl yn iawn yw un o'r sgiliau pwysicaf y gallwch chi ei ddysgu iddo, meddai Rossi. Dysgwch eich plentyn i edrych ar bobl yn y llygaid, eu hwynebu'n uniongyrchol, a ysgwyd eu llaw wrth eu cyfarfod. Ffordd wych o ymarfer y sgiliau hyn yw mynd heibio â'ch plentyn wrth chwarae rôl.
- Anogwch eich plentyn i ddefnyddio "Mr." neu "Ms.": Mae'n bosib ei fod yn hen ffasiwn, ond yn defnyddio teitl ac enw olaf yw'r ffordd fwyaf da i blentyn fynd i'r afael â rhywun, neu dyweder wrth rywun, meddai Rossi.
- Ewch dros sut y dylent ateb y ffôn: Wrth ateb y ffôn, dysgwch eich plentyn i ddweud, "A allaf ddweud wrth fy mam sy'n galw, os gwelwch yn dda?" Yn hytrach na dweud "Pwy yw hyn?" Meddai Rossi. Ac er mwyn diogelwch, dywedwch wrth eich plentyn beidio â dweud enw eich teulu wrth ateb y ffôn (fel yn y cartref, "Smith residence"). Hefyd, atgoffa eich plentyn i beidio â chrafu dros y tŷ i chi, ond i gerdded drosodd atoch a dweud wrthych fod gennych alwad ffôn. Os nad ydych ar gael, dysgu'ch plentyn i ddweud rhywbeth tebyg, "Nid yw hi ar gael. A allaf gymryd neges, os gwelwch yn dda? "A dywedwch wrth eich plentyn gymryd y wybodaeth i lawr, ei ailadrodd yn ôl i'r galwr, a gofyn i'r sawl sy'n galw sut mae ei enw wedi'i sillafu.
- Rhowch bwyslais ar etiqued ffôn celloedd : Os oes gan eich plentyn ffôn gell, sicrhewch eich bod yn cyfleu'r neges na fydd yn cael ei dwyn i'r tabl. (Mewn gwirionedd, efallai y byddwch am ystyried gwahardd pob electroneg yn y bwrdd a throi'r teledu i ffwrdd fel y gallwch ganolbwyntio ar ei gilydd a'r sgwrs cinio.) Mae Rossi yn awgrymu bod eich plentyn yn rhoi ei ffôn gell mewn basged wrth iddi fynd i mewn y drws.
- Atgoffwch eich plentyn i siarad â phobl mewn ffordd y mae'n dymuno siarad â hwy: Nid yw hynny'n golygu defnyddio sylwadau anffodus fel "Cuddio," neu siarad mewn tôn llais anghyfeillgar, hyd yn oed wrth anghytuno â rhywun.
- Gofynnwch i'ch plentyn fynd i'r arfer o aros ei dro i siarad: Mae hwn yn un mae llawer o blant, yn enwedig plant iau, yn cael trafferth gyda nhw. Dyna oherwydd yn aml, mae plant eisiau mynegi eu meddyliau cyn gynted â bod rhywbeth yn digwydd iddynt. Mae plant hefyd yn hunan-ganolog yn naturiol ac efallai y bydd angen eu hatgoffa i aros nes bod rhywun wedi gorffen siarad cyn ymyrryd. Er mwyn helpu plant i ddysgu'r arfer hwn, gall rhieni geisio defnyddio atgoffa gweledol, fel anifail wedi'i stwffio neu ffon siarad. Yn syml, mae pawb yn siarad dim ond pan fyddant yn troi at y ffon siarad i ddysgu plant sut i aros am eu tro i siarad.
- Pwysleisiwch bwysigrwydd bod yn drugarog wrth gystadlu: Dysgwch eich plentyn i beidio â gloat wrth ennill a rhoi hwyl i eraill pan fydd yn colli. Bydd chwaraeon chwaraeon da yn sgil bwysig i blant gael eu bywyd hwyrach pan fydd angen iddynt weithio gydag eraill ar brosiectau ac ymdrechion eraill yn y cartref ac yn y gwaith.
- Dysgwch brydau playdate da i'ch plentyn: Atgoffwch eich plentyn i ddilyn rheolau tŷ ei ffrind pan ar ddyddiad chwarae, ac i lanhau bob amser ar ôl iddi hi cyn gadael. Gwnewch yn siŵr bod eich plentyn bob amser yn gadael y gwesteiwr neu'r gwesteiwr, na fydd byth yn rhoi ei thraed ar y dodrefn, ac yn aros nes bod y gwesteiwr yn bwyta'n gyntaf ar adeg byrbryd. Hefyd, pwysleisiwch bwysigrwydd defnyddio "llais llyfrgell" y tu mewn i'r tŷ. Os yw'ch plentyn yn cynnal y dyddiad chwarae, gwnewch yn siŵr ei bod hi'n rhoi ei ffrind yn gyntaf, drwy ddweud ei bod yn rhoi'r sedd gorau iddi ac yn ei gwasanaethu gyntaf, meddai Rossi.
- Rhowch foddion bwrdd da yn eich plentyn : waeth a yw'n fwyd gwyliau mawr gyda theulu neu ginio cyffredin yn ystod yr wythnos, dylai fod gan eich plentyn drin da ar fyrddau sylfaenol y bwrdd. Gall moesau sylfaenol sylfaenol fel peidio â chnocio â cheg yn llawn neu'n aros i fwyta hyd nes y bydd pawb wedi cael eu gwasanaethu yn cael eu dilyn gan y rhai ieuengaf o radd-ysgol. Ac wrth i blant ddod yn hŷn, gallant helpu i osod a chlirio'r bwrdd a chynnal sgwrs cinio dymunol.
Manners Kids Yn aml Diffyg
O gofio ein bod yn gweld ymddygiad gwael ym mhob man o'n cwmpas, beth allwn ni ei wneud fel rhieni i sicrhau bod ein plant yn mabwysiadu moesau da ac yn trin eraill â chwrteisi a pharch? Dyma rai moesau nad oes gan lawer o blant heddiw (ynghyd â'r sgiliau sy'n gysylltiedig â hwy) a pha rieni y gallant ei wneud i'w hannog yn eu plant.
- Ymgysylltu â'r person nesaf atynt yn hytrach na serennu ar sgrin: Mae'r ymddygiad hwn mor gyffredin ymhlith oedolion a phlant fel ei gilydd fod yna dymor ar ei gyfer: plygu neu ffonio. Mae plant heddiw yn aml yn defnyddio dyfeisiau cyfryngau technegol, ac yn cadw'n iawn ar eu defnyddio pan fyddant gyda ffrindiau neu bobl ifanc.
- Cyfarch pobl yn iawn / cael sgwrs: Nid yw llawer o blant heddiw yn ymarfer moesau sylfaenol sylfaenol wrth gyfarfod neu siarad ag eraill. Ystyr arferion da yw edrych ar y person arall yn y llygad wrth ddweud helo a siarad â nhw, gwrando ar yr hyn maen nhw'n ei ddweud, ymateb i gwestiynau, a disgwyl eich tro i sgiliau siarad y mae llawer o blant yn ddiffygiol heddiw.
- Dweud "diolch" a "os gwelwch yn dda": Mae'n ffaith'n drist bod llawer o blant heddiw yn syfrdanol anhygoel wrth fynd allan mewn bwyty neu leoliad arall lle mae rhywun yn eu gwasanaethu neu'n eu helpu. Dylid atgoffa hyd yn oed plant mor ifanc ag oedran 3 a 4 i ddweud diolch, ond mae'n rhy gyffredin gweld plant o bob oed - gan gynnwys plant hŷn na ddylai fod angen eu hatgoffa - diffyg y moesau sylfaenol hyn.
- Agor drysau / dal drysau i bobl eraill: A yw'ch plentyn yn gweld rhywun sy'n cael trafferth gyda stroller a bagiau ac yn sylwi y gallai fod angen help arnoch i agor drws? A fyddai'n edrych ar berson oedrannus yn ymdrechu â bag mawr a gofyn a oes angen help arnoch? Os nad yw'r ateb, mae'n bryd i ailgyfeirio meddwl eich plentyn.
- Ysgrifennu cardiau diolch: Mae hyn yn rhywbeth sydd wedi dod yn llawer llai cyffredin ers i ni gyd ddechrau defnyddio e-bost a thestun. Ac wrth anfon e-bost neu destun i ddiolch yn dda, mae mewn gwirionedd yn eistedd i lawr i ysgrifennu nodyn corfforol i fynegi diolch am anrheg neu blaid hyd yn oed yn well.
Beth y gall Rhieni ei wneud i Wella Modau Plant
Dyma rai ffyrdd y gallwch chi arwain eich plentyn tuag at arferion da i liniaru'r moesau penodol hyn sydd ganddynt.
- Cael sgyrsiau cinio: Nid yn unig mae ciniawau teuluol yn bwysig i iechyd a datblygiad plant (maent wedi eu cysylltu â llai o berygl o ordewdra, arferion bwyta'n iachach, sgiliau cymdeithasol ac emosiynol gwell, perfformiad gwell yn yr ysgol, a mwy), gallant fod cyfleoedd gwych i gael plant yn ymarfer sut y dylent siarad ag eraill a sut i gael sgwrs (gwrando, aros am dro i siarad, anghytuno'n barchus, ac ati).
- Mae plant yn dweud yn rheolaidd "diolch" a "os gwelwch yn dda": P'un ai yn y cartref neu mewn bwyty, rhowch eich plant i'r arfer o ddweud diolch pan fydd rhywun yn eu gwasanaethu bwyd, yn eu cynorthwyo â rhywbeth, yn rhoi cyflwyniad iddynt neu'n gwneud rhywbeth arall ar eu cyfer. Dysgwch eich plentyn bob amser i fod yn barchus i wersyllwyr, gweinyddwyr, gyrwyr tacsi, ac unrhyw un arall sy'n gwasanaethu nhw.
- Gofynnwch iddynt ysgrifennu cardiau diolch: Bydd cerdyn diolch iawn yn mynegi pam fod eich plentyn yn gwerthfawrogi rhodd neu ffafr penodol, ac yn cynnwys rhywfaint o gydnabyddiaeth am yr anrheg benodol.
- Diffoddwch y teledu: mae Pundits yn siarad dros ei gilydd ac mae sarhadau pêl yn gyffredin ar raglenni newyddion, heb sôn am yr agwedd "sassy" rydych chi'n ei weld yn aml ar nifer o sioeau plant. (Gwnewch yn siŵr eich bod yn eistedd ac yn gwylio rhai pennod o sioeau teledu eich plant rywbryd; efallai y byddwch chi'n cael eich synnu gan faint o backtalk a rudeness y gwelwch yn y ffordd y mae cymeriadau'n rhyngweithio â'i gilydd, heb sôn am faint o drais , hyd yn oed mewn sioeau sy'n briodol i blant ifanc ). Mae lleihau amser sgrin yn syniad gwych yn gyffredinol; mae ymchwil yn dangos bod amser sgrinio yn ôl yn gwella iechyd, graddau ac ymddygiad y plant, ymhlith manteision eraill.
- Dangoswch nhw sut i ysgrifennu negeseuon testun a negeseuon gwrtais: Bydd eich plentyn yn cyfathrebu trwy e-bost yn amlach wrth iddi fynd yn hŷn. Ewch dros rai pethau sylfaenol gyda'ch plentyn, megis sut i gyfarch rhywun mewn e-bost, sut i ysgrifennu mewn tôn eglur a gwrtais, a sut i arwyddo ar ddiwedd yr e-bost (gyda "Yn gywir," neu "Yn gywir, "Neu" Gorau, "). Os ydych chi wedi caniatáu i'ch plentyn oedran hŷn gael mynediad i gyfryngau cymdeithasol, gwnewch yn siŵr nad yw erioed yn postio sylwadau anffodus.
- Gweithio ar ffyrdd i gyfyngu ar ddefnyddio ffonau gell a dyfeisiau electronig eraill: Mae yna fuddion i gyfyngu ar sgriniau sy'n mynd y tu hwnt i adeiladu moesau gwell.
- Dysgwch hi pa mor bwysig yw empathi : Rhowch eich plentyn i'r arfer o sylwi ar y rhai a allai fod mewn angen (rhywun sy'n cael trafferth â drws neu fag trwm, er enghraifft). Dysgwch hi i feddwl y tu hwnt i'w hanghenion ei hun a meddwl am sut y gall helpu rhywun a allai fod angen help llaw.
- Gosod esiampl dda : Bydd eich plentyn, wrth gwrs, yn dysgu trwy eich gwylio, felly edrychwch yn dda ar eich ymddygiad eich hun. Ydych chi'n diolch pan fydd rhywun yn gwneud rhywbeth i chi? Ydych chi'n siarad yn barchus â'ch plant ac i eraill o'ch cwmpas? Ydych chi'n trin teulu, ffrindiau, a hyd yn oed dieithriaid â chwrteisi a pharch? Gwerthuswch eich moddion a'ch ymddygiad eich hun a gwneud addasiadau os oes angen fel bod eich plentyn yn gallu eich defnyddio fel model rôl i'w ddilyn wrth iddo ddysgu sut i ryngweithio'n iawn â phobl.
Yn olaf, cofiwch eich bod wedi gosod y safon. Os ydych chi ar y bwrdd cinio yn tecstio ar eich ffôn symudol neu'n siarad yn rheolaidd â phobl yn anffodus, bydd eich plentyn yn codi ar yr ymddygiadau hyn ac yn fwyaf tebygol y byddant yn eu copïo. Os ydych chi eisiau codi a phlentyn da, mae'n rhaid i'r peth cyntaf y mae'n rhaid i chi ei wneud fel rhiant edrych yn dda ar eich ymddygiad eich hun a gwneud yn siŵr eich bod chi'n ymarfer prydau da eich hun yn gyson.