Mae'r anallu i ddatrys problemau geiriau yn symptom
Mae anabledd dysgu mewn mathemateg gymhwysol yn effeithio ar allu'r dysgwyr i ddefnyddio sgiliau mathemateg i ddatrys problemau yn gywir. Dysgwch am achosion, arwyddion a thriniaeth yr anabledd hwn gyda'r adolygiad hwn.
Achosion Anableddau Dysgu mewn Mathemateg Gymhwysol
Mae anableddau dysgu mewn sgiliau mathemateg cymhwysol yn debygol o fod yn anodd gyda phrosesu rhifau iaith a chanolfannau rhesymu gweledol yr ymennydd.
Maent yn debygol o fod yn hereditarol ac nid yn unig y maent yn deillio o broblemau gydag iaith fynegiannol neu dderbyniol neu broblemau gweledol na chlywed. Nid ydynt hefyd yn deillio o ddiffyg cyfarwyddyd neu anableddau dysgu eraill yn unig. Eto, mae cael unrhyw un o'r amodau hyn yn gallu cymhlethu anabledd dysgu mewn mathemateg gymhwysol.
Arwyddion o Anableddau Dysgu mewn Mathemateg Gymhwysol
Mae pobl ag anableddau dysgu mewn sgiliau mathemateg cymhwysol yn cael anhawster datrys problemau mathemateg sy'n golygu defnyddio cyfrifiadau mathemateg i ddatrys problemau yn y byd go iawn. Efallai na fydd ganddynt broblemau datrys problemau ar ffurf sylfaenol, ond ni allant ddatrys problemau geiriol oherwydd na allant benderfynu pa elfennau yn y broblem sy'n bwysig na pha weithrediadau i'w defnyddio.
Fel gydag anableddau dysgu eraill, gall myfyrwyr dynnu'n ôl, osgoi mathemateg, neu ddatblygu problemau ymddygiad i fynd allan o'r gwaith sy'n gofyn iddynt ddefnyddio sgiliau mathemateg cymhwysol. Os yw'ch plentyn yn arddangos ymddygiad o'r fath, trafodwch y posibilrwydd bod gan eich plentyn anabledd dysgu gyda'i hathro.
Addysgu ar gyfer Anabledd Dysgu Math Cymhwysol
Gall athrawon ddefnyddio nifer o dechnegau hyfforddi i wasanaethu plant ag anableddau dysgu yn well mewn mathemateg. Gall gwerthuso'r myfyrwyr hyn trwy asesiadau ffurfiol ddarparu gwybodaeth i helpu addysgwyr i ddatblygu strategaethau effeithiol.
Mae strategaethau nodweddiadol yn canolbwyntio ar waith gyda deunyddiau ymarferol i helpu dysgwyr i ddarlunio'r hyn sy'n digwydd yn y broses datrys problemau.
Gall datrys problemau cyfryngol helpu dysgwyr i ddeall a deall prif gysyniadau sy'n gysylltiedig â phroblemau geiriau. Gall cofio sut i berfformio gweithrediadau fod yn anodd iddynt oherwydd nad ydynt yn deall cysyniad sylfaenol y dasg.
Mythau Anabledd Dysgu Cymhwysol Mathemateg
Mae gan bobl ag anableddau dysgu mewn medrau mathemateg cymhwysol allu dysgu cyffredinol sydd mor uchel â'u cymheiriaid neu'n uwch. Oherwydd y gallant fod yn fyfyrwyr da iawn yn gyffredinol, mae plant ag anableddau dysgu mewn mathemateg gymhwysol weithiau'n hunangynhaliol mewn dosbarth mathemateg a gallant dynnu'n ôl o gyd-ddisgyblion ac osgoi tasgau mathemateg. Mae problemau ymddygiad mewn dosbarth mathemateg yn codi'r posibilrwydd o anabledd dysgu oherwydd eu bod yn tactegau osgoi cyffredin a ffyrdd i fyfyrwyr fynegi rhwystredigaeth.
Profi ar gyfer Anabledd Dysgu mewn Mathemateg Gymhwysol
Gellir defnyddio profion mathemateg diagnostig i bennu pa fathau penodol o broblemau sy'n effeithio ar sgiliau mathemateg y dysgwr. Trwy arsylwadau, dadansoddi gwaith myfyrwyr, asesu gwybyddol, ac o bosib asesu iaith, gall addysgwyr ddatblygu cynlluniau hyfforddi unigol i helpu myfyrwyr o'r fath i lwyddo.
Beth i'w wneud ynglŷn ag Anabledd Dysgu mewn Mathemateg Gymhwysol
Os ydych chi'n credu bod gennych chi neu'ch plentyn anabledd dysgu mewn mathemateg gymhwysol, cysylltwch â phrifathro, athro neu gynghorydd eich ysgol am wybodaeth ar sut i ofyn am asesiad .
I fyfyrwyr mewn colegau a rhaglenni galwedigaethol, gall swyddfa gynghori eu hysgol gynorthwyo i ddod o hyd i adnoddau i helpu i sicrhau eu llwyddiant.