Pan fydd eich plentyn yn gweithredu allan, gall cynllun rheoli ymddygiadol ddatrys y materion yn gyflym. Dysgwch sut i greu un effeithiol gyda'r awgrymiadau hyn.
1 -
Nodi'r Ymddygiad ProblemauCyn i chi ddechrau mynd i'r afael â phroblemau ymddygiadol eich plentyn, mae'n bwysig nodi'n glir pa ymddygiadau sy'n fwyaf problemus. Weithiau mae rhieni'n dweud rhywbeth fel "Mae Johnny yn ddrwg."
Mae naughty yn golygu gwahanol bethau i wahanol bobl felly mae'n bwysig disgrifio'r ymddygiad penodol yr ydych am ei newid. Os yw eich plentyn yn arddangos nifer o faterion ymddygiadol, dewiswch tri ymddygiad i fynd i'r afael â hwy yn gyntaf.
Er enghraifft, os yw eich brathiadau 4-mlwydd-oed, chwiban , yn taflu tyfiantau tymer , yn gwrthod codi ei deganau, ac ni fydd yn aros yn y gwely yn ystod y nos , penderfynu pa rai sy'n fwyaf problemus.
2 -
Dewiswch Offer Disgyblu EffeithiolMae yna lawer o wahanol strategaethau disgyblaeth y gellir eu defnyddio i fynd i'r afael â'r un ymddygiad. Bydd y math o strategaeth ddisgyblaeth fwyaf effeithiol yn dibynnu ar eich amgylchiadau.
Er y gall un plentyn ymateb yn dda i gael ei hoff deganau a gymerwyd i ffwrdd am y diwrnod, efallai y bydd plentyn arall yn ymateb orau i amser allan. Ystyriwch les eich plentyn a'r strategaethau yr ydych fwyaf tebygol o allu eu dilyn yn gyson.
Mae hefyd yn bwysig i weithredu canlyniadau positif ar gyfer ymddygiad da. Gall canmoliaeth , siart sticer, neu system economi tocynnau ysgogi eich plentyn i ddilyn y rheolau. Dalwch eich plentyn yn dda a darparu atgyfnerthiad cadarnhaol cyson.
3 -
Ysgrifennwch y Cynllun i lawrBydd ysgrifennu eich cynllun yn cynyddu'r siawns y byddwch yn ei ddilyn. Bydd hefyd yn sicrhau eich bod yn barod i ddelio â phroblemau ymddygiad pan fyddant yn codi.
Amlinellwch sut y byddwch chi'n atgyfnerthu ymddygiad da. Er enghraifft, bob tro mae'ch plentyn yn chwarae'n dda gyda'i ffrind, canmol ei ddewisiadau iach.
Yna, penderfynwch sut y byddwch chi'n ymateb os yw'n ymddwyn yn ymosodol. Er enghraifft, rhowch ef mewn amser byr allan bob tro y mae'n cicio neu'n troi.
Esboniwch y cynllun i'ch plentyn o ran y gall ei ddeall. Ceisiwch ddweud rhywbeth tebyg, "O hyn ymlaen, os ydych chi'n brathu unrhyw un, bydd yn rhaid i chi eistedd yn y cyntedd am amserlen." Os yw amser allan yn newydd i'ch plentyn, gallwch egluro ymhellach pa amser y mae amser yn ei olygu.
4 -
Adolygu'r Cynllun gyda Gofalwyr EraillPan fydd holl ofalwyr plentyn yn dilyn yr un cynllun disgyblu, mae'n debygol y bydd newid ymddygiad yn digwydd yn gynt. Ceisiwch gael athrawon, darparwyr gofal dydd, neiniau a theidiau, rhieni nad ydynt yn rhai carchar, ac unrhyw oedolion eraill sy'n chwarae rhan fawr ym mywyd eich plentyn ar fwrdd.
Pan fydd yr holl oedolion yn defnyddio iaith debyg, a all hefyd fod yn effeithiol. Er enghraifft, os bydd yr holl ofalwyr yn dweud, "Mae dannedd ar gyfer cnoi," fel atgoffa pan fydd eich plentyn yn brathu, bydd y neges yn suddo'n gyflymach.
Rhowch gopïau o'r cynllun ysgrifenedig i'r gofalwyr eraill. Os ydynt yn barod i bwyso a mesur ar yr hyn sy'n gweithio a beth nad yw'n agored i newid y cynllun yn ôl yr angen.
Cyfathrebu â'ch gilydd am sut mae'ch plentyn yn ei wneud. Siaradwch am unrhyw newidiadau rydych chi'n eu gweld a thrafod sut mae eich strategaethau disgyblaeth yn gweithio.
Gall cysondeb fod yn allweddol i gynllun ymddygiad da. Os gall pawb ddilyn canlyniadau gyda chanlyniadau bob tro y mae'ch plentyn yn camymddwyn, mae problemau ymddygiad eich plentyn yn debygol o wella.
Adolygwch y cynllun fel bo angen. Pan fydd ymddygiad eich plentyn yn gwella, efallai y byddwch am ddewis ymddygiad arall i fynd i'r afael â hi.
Os nad yw ymddygiad eich plentyn yn ymateb yn dda i'r cynllun, newid eich strategaeth. Rhowch gynnig ar ganlyniadau neu waith gwahanol ar addysgu sgiliau newydd eich plentyn. Gall ymagwedd newydd helpu i roi diwedd ar gamymddwyn yn anhun.