Profi gwybodaeth yw amcangyfrif gweithrediad deallusol cyfredol myfyriwr trwy berfformiad amrywiol dasgau a gynlluniwyd i asesu gwahanol fathau o resymu. Fel rheol caiff dyfynbris cudd-wybodaeth myfyriwr (IQ) ei fesur trwy brofion safonol gyda phrofion norm-cyfeirio .
Mae deallusrwydd yn cynnwys y gallu i feddwl, datrys problemau, dadansoddi sefyllfaoedd, a deall gwerthoedd, arferion a normau cymdeithasol.
Mae dau brif fath o wybodaeth yn rhan o'r rhan fwyaf o asesiadau deallusrwydd:
- Cudd-wybodaeth Lafar yw'r gallu i ddeall a datrys problemau yn yr iaith.
- Gwybodaeth Ddyfeiriol yw'r gallu i ddeall a datrys problemau gweledol a gofodol .
Cyfeirir at gudd-wybodaeth weithiau fel dyfynbris cudd-wybodaeth (IQ), gweithrediad gwybyddol, gallu deallusol, gallu, sgiliau meddwl a gallu cyffredinol.
Pam Mae Prawf Cudd-wybodaeth yn Bwysig i Fyfyrwyr Anabl Dysgu ?
Gwneir profion cudd-wybodaeth i ddeall yn well pa mor dda y gellir disgwyl i blentyn berfformio ac asesu anghenion myfyriwr.
- Yn y rhan fwyaf o achosion, mae rheoliadau addysg ffederal yn gofyn am brofion deallusrwydd i gadarnhau neu ddileu presenoldeb anableddau meddyliol a sefydlu IQ at ddibenion diagnosis anabledd dysgu.
- Gan ddibynnu ar y math o brawf cudd-wybodaeth a weinyddir, gall ddarparu gwybodaeth bwysig ar sut mae myfyrwyr yn ymdrin â datrys problemau.
- Dehonglir yn briodol, profi cudd-wybodaeth mae addysgwyr cymorth yn datblygu strategaethau cyfarwyddyd addysgol priodol a dyluniwyd yn arbennig ar gyfer datblygu cynllun addysgol unigol (IEP).
Beth yw Mathau Cyffredin o Brawf Gwybodaeth?
Mae profion IQ yn un ffurf adnabyddus o brofion normedig. Maent yn cymharu lefelau sgiliau "arferol" i fyfyrwyr myfyrwyr yr un oedran.
Mae profion cudd-wybodaeth (a elwir hefyd yn offerynnau) yn cael eu cyhoeddi mewn sawl ffurf:
- Fel rheol, mae profion cudd-wybodaeth grŵp yn cynnwys llyfryn prawf papur a thaflenni sgorio sganio. Mae profion cyflawniad grŵp, sy'n asesu meysydd academaidd, weithiau'n cynnwys mesur gwybyddol. Yn gyffredinol, nid yw profion grŵp yn cael eu hargymell er mwyn adnabod plentyn ag anabledd. Mewn rhai achosion, fodd bynnag, gallant fod yn ddefnyddiol fel mesur sgrinio i ystyried a oes angen profion pellach a gallant ddarparu gwybodaeth gefndir dda ar hanes academaidd plentyn.
- Gall profion deallusrwydd unigol gynnwys sawl math o dasgau a gallant gynnwys llyfrau prawf rhyfel ar gyfer pwyntio ymatebion, pos a thasgau fel gêm, a sesiynau holi ac ateb. Mae rhai tasgau wedi'u hamseru. Dyma esiamplau o brofion deallusrwydd unigol yw Graddfa Cudd-wybodaeth Wechsler i Blant (WISC) a Graddfa Binet-Intelligence Stanford, a elwid gynt yn Brawf Simon-Binet-Simon. Mae prawf WISC yn cynnwys cwestiynau iaith, symbolau a pherfformiad, tra bod y prawf Stanford-Binet yn helpu i ddiagnosio myfyrwyr ag anableddau gwybyddol.
- Mae profion cyfrifiadurol yn dod ar gael yn ehangach, ond fel gyda'r holl brofion, rhaid i arholwyr ystyried anghenion y plentyn cyn dewis y fformat hwn.
- Defnyddir profion deallusrwydd di-eiriau megis y Prawf Cynhwysfawr o Gudd-wybodaeth Amherthnasol (CTONI), Prawf Cudd-wybodaeth Allbwn Gyffredinol - Ail Argraffiad (UNIT2) i asesu myfyrwyr sydd â phroblemau prosesu iaith neu'r rheiny sydd â hyfedredd Saesneg cyfyngedig. Yn y profion hyn, dyluniwyd tasgau i ddileu gwybodaeth lafar o asesu gallu rhesymu plentyn ac i ynysu ac asesu medrau dysgu gweledol myfyriwr.