Dywedwyd mai'r pynciau mwyaf anodd i siarad am wrthrychol yw crefydd a gwleidyddiaeth. Mae'r pynciau hyn yn aml yn gyrru lletemau rhwng ffrindiau, aelodau o'r teulu, a gweithwyr cow. Ac fel etholiadau yn agos, gall y trafodaethau gwleidyddol fod yn eithaf cyffrous. Nid yw ein plant yn cael eu heintio rhag y gwyntoedd gwleidyddol, ac, yn enwedig yn ystod amser etholiad, gallant ddod o hyd iddyn nhw yn sgîl trafodaeth wleidyddol.
Gall siarad am wleidyddiaeth â phlant fod yn frwydr go iawn i lawer o rieni.
Archwiliodd arolwg diweddar a gynhaliwyd gan Care.com rai o'r ffactorau o sut a phryd y mae rhieni'n siarad â'u plant am wleidyddiaeth. Roedd rhai o'r canfyddiadau'n cynnwys:
Mae 13% o rieni yn dechrau siarad am wleidyddiaeth pan mae eu plant rhwng 5 ac 8 oed
Mae 30% yn dechrau'r trafodaethau pan fyddant rhwng 6 ac 8 oed
Mae 27% yn dechrau pan fo'r plant rhwng 9 a 12 oed
Mae tua 40% o blant yn gofyn i'w rhieni am wleidyddiaeth
Mae tua 46% o rieni yn siarad â'u plant am wleidyddiaeth
I'r rhai nad ydynt yn siarad gwleidyddiaeth, mae bron 90% yn credu bod eu plant yn rhy ifanc i'w deall
Felly, os ydych chi am siarad â'ch plant am wleidyddiaeth ac etholiadau, pryd y dylech chi ddechrau a sut ddylech chi fynd i'r pwnc?
Pryd I Siarad Gwleidyddiaeth Gyda Phlant
Mae arolwg Care.com yn awgrymu bod y rhan fwyaf o rieni yn dechrau siarad am wleidyddiaeth pan fydd eu plant yn oedran ysgol elfennol (6-12) er bod rhai yn dechrau'n gynt.
Awgryma Katie Bugbee, yr uwch-olygydd rheoli yn Care.com nad oes un ateb cywir. Mewn cyfweliad, dywedodd, "Yn y pen draw, yr amser gorau i siarad â phlant am wleidyddiaeth yw dewis teuluol. Mae'n dibynnu ar ba mor gyfforddus y mae rhieni'n siarad am wleidyddiaeth, a pha mor dda y maent yn meddwl y gall eu plant ei ddeall. "
Efallai y bydd dangosydd da pan fo plant yn barod pan fyddant yn dechrau gofyn cwestiynau. Efallai y bydd hyn yn codi yn ystod blwyddyn etholiad, neu efallai pan fo mater polisi cyhoeddus yn y golwg. Mae Katie yn awgrymu bod teuluoedd yn dechrau'r drafodaeth gyda phlant iau gyda'r cysyniad o bleidleisio yn hytrach nag ar wleidyddiaeth yn gyffredinol. "A yw rhieni'n meddwl bod eu plant yn barod ar gyfer y drafodaeth ai peidio, maen nhw'n barod i ddechrau dysgu pwysigrwydd pleidleisio. Yn bersonol, y cam cyntaf i gyflwyno fy mhlant i feysydd gwleidyddol oedd rhoi gwybod iddynt fod ganddynt yr hawl i bleidleisio. Gan ddod â nhw i'r polau gyda mi a gofyn iddynt, 'Beth fyddech chi'n ei wneud os oeddech yn Arlywydd?' Gall fod yn gychwyn i'r drafodaeth hon. Ydw, gall siarad â phlant am wleidyddiaeth agor caniau enfawr o llyngyr, ond dyma amser yn eu bywyd y gallwch chi drafod bywyd y tu allan i'w swigen. "
Materion Siarad, Nid Gwleidyddiaeth
Unwaith y byddwch wedi ymdrin â phleidleisio a siarad am strwythur y system wleidyddol, mae'n aml yn well siarad am y materion polisi cyhoeddus sydd o ddiddordeb i chi, eich plant a'ch teulu cyn i chi fynd i drafodaethau anoddach fel am ymgeiswyr ac ymgyrchoedd. Yn aml, mae'n dda dechrau trafodaethau gyda materion lleol y gall eich plant gysylltu â nhw.
Efallai y byddai etholiad bond lleol ar gyfer ysgol newydd neu fater arall sy'n cael ei drafod yn y gymuned yn lle da i ddechrau. Siaradwch â nhw am y mater, y manteision a'r anfanteision a sut i feddwl am sut y bydd y gymuned yn penderfynu ar y mater.
Unwaith y byddwch wedi eu helpu trwy'r broses o feddwl am fater lleol, gallwch fynd â phynciau pwnc ehangach fel gofal iechyd, rheoli gwn ac ynni. Mae Katie yn awgrymu y gall rhiant ddechrau gyda'r pethau sylfaenol a helpu plant i ddysgu meddwl am y materion hyn.
"Annog atebion a herio eu meddyliau. Mae rhai pynciau y gallai plant eu deall, ar y lefel sylfaenol iawn: gallai mewnfudo, gofal iechyd, cyfyngiadau gwn, a chyllid ysgolion fod yn rhai y gallech eu syntheseiddio a'u hegluro'n syml iawn.
Gyda'r materion llymach, gan egluro'r broblem mewn ateb byr ac amwys, yna bydd gofyn sut y byddent yn ei osod yn ffordd wych o'u galluogi i ddatblygu eu safbwyntiau a'u gwerthoedd gwleidyddol. "
Arhoswch yn Niwtral a'u Help Eu Dod o hyd i'w Syniadau
Un o'n cyfrifoldebau sylfaenol fel rhiant yw codi plant i ddod yn oedolion sy'n gallu meddwl , gwneud penderfyniadau da, a chyfrannu at eu cymunedau. Os ydym yn treulio amser yn eu hargyhoeddi i weld pethau ein ffordd ni ac o'n mantais, efallai y byddwn yn eu hannog yn anfodlon rhag dysgu'r sgiliau pwysig hyn.
Felly wrth i chi siarad â'ch plant am y materion hyn, eu helpu i weld pob ochr ac i weld pa mor gymhleth y gallant fod. Helpwch nhw i ddeall bod pobl da yn gallu anghytuno ar gredoau sylfaenol ac yn dal i fod yn ddidwyll, pobl dda. Helpwch nhw i ddod o hyd i wybodaeth wrthrychol am faterion ac ymgeiswyr ar-lein ac i ystyried pob ochr cyn iddynt benderfynu sut maent yn teimlo'n bersonol am y materion.
Mae Katie yn awgrymu, "Mae'n bwysig iddynt ddeall faint o feddwl a thostur sydd ei angen i ddatrys y problemau hyn. Yn gymhleth â gwleidyddiaeth, mae'n gyfle gwych i chi ddysgu gwerthoedd unigol a theuluol. Efallai bod gennych blentyn sy'n meddwl yn hollol wahanol nag a wnewch - ac mae hynny'n iawn. "
Mae'r syniad o helpu plant i wneud penderfyniadau ar werthoedd yn seiliedig ar werthoedd yn un pwysig. Canolbwyntiwch ar y gwerthoedd sy'n sail i'ch swyddi (a swyddi eraill) fel y gallant weld y pethau hyn o safbwynt gwerthoedd.
Dylech osgoi'r ochr fry lle bo'n bosib
Mae Katie yn awgrymu ein bod yn helpu i ddargyfeirio plant oddi wrth ochr sordid gwleidyddiaeth. "Yn y pen draw, maent yn clywed popeth yn yr ysgol, ond, yn bersonol, rwy'n gobeithio cadw hyn i ffwrdd oddi wrth fy mhlant gymaint â phosib oherwydd nid wyf am iddyn nhw weld bod unrhyw" alwad enw "yn oedolyn sy'n cael ei ystyried yn dda ( bosibl) pŵer. Mae fy ymateb yn rhywbeth fel: weithiau pan mae pobl wir eisiau ennill, maen nhw'n ei olygu'n wirioneddol. "
Yn sicr, gall ein proses wleidyddol, yn enwedig ar lefel genedlaethol, fod yn fydronig ac yn anffafriol. Mae'r rhan fwyaf o rieni yn gobeithio nad yw eu plant yn cael eu grymuso i fod yn y modd hwnnw trwy wylio'r broses wleidyddol. Ond wrth i ni barhau â'n trafodaethau gyda phlant ganolbwyntio'n fwy ar bolisi a llai ar bersonoliaeth, gallwn gadw'r nastiness mewn cyd-destun a'u helpu i weld sut y gall y ddeialog fod yn llawer gwell nag y gallent weld yn ymddangos ar y newyddion gyda'r nos.
Mae helpu ein plant yn ymgysylltu â dinasyddion ymroddedig yn rhan o'r hyn a wnawn fel rhieni. Drwy ddilyn rhai o'r egwyddorion hyn, gallwn wneud y cyfle i siarad â'n plant ran gadarnhaol o'n rôl fel athrawon a rhieni.