Strategaethau Rheoli Ymddygiad ar gyfer Plant yn y Pedwerydd Gradd
Mae oedran 9 yn arwydd o ddechrau'r blynyddoedd tween-y cyfnod trosiannol hwnnw rhwng plentyndod a glasoed. Mae'n gam y gall fod yn anodd i blant, yn ogystal â'u rhieni.
Mae'r rhan fwyaf o bobl ifanc 9 oed eisiau eu hystyried yn aeddfed. Maen nhw am guddio'r teganau "babi" pan ddaw eu ffrindiau i ben ond ar yr un pryd efallai y byddant yn dal i fod ofn y tywyllwch.
I rieni, gall fod yn amser anodd ar gyfer disgyblaeth.
Mae'n bwysig rhoi digon o ryddid ac annibyniaeth i'ch 9-mlwydd oed a hefyd yn darparu digon o arweiniad a chymorth ymarferol.
Ymddygiad 9-mlwydd-oed nodweddiadol
Mae'r rhan fwyaf o bobl ifanc 9 oed eisiau cael rhai o'r breintiau a ddaw gyda bod yn eu harddegau. Efallai y byddant am fasnachu eu teganau ar gyfer ffôn smart ac efallai y bydd yn well ganddynt chwarae gyda ffrindiau i ffwrdd oddi wrth glustiau eu rhieni. Ond, nid oes ganddynt y sgiliau i drin gormod o gyfrifoldeb.
Gall eu hawydd i gael mwy o gyfrifoldeb arwain at wrthdaro. Gallant fod yn ddadleuol a gwyddys eu bod yn meddwl na fyddant yn 9 oed pan na fyddant yn cyrraedd eu ffordd.
Erbyn yr oedran hwn, fodd bynnag, dylai fod ganddynt ddealltwriaeth dda o normau cymdeithasol. Gall hyn atal llawer o broblemau ymddygiad yn gyhoeddus fel na fyddant yn cael eu gweld yn gweithredu o flaen eu ffrindiau. Yn aml, mae rhieni'n cael y drwg o ymddygiad gwael yn y cartref.
Y Strategaethau Disgyblaeth Gorau ar gyfer Pobl 9 oed
Mae'n bwysig rhoi cymorth i'ch plentyn i wneud dewisiadau iach, ond mae hi mor bwysig rhoi cyfle iddi wneud pethau ar ei phen ei hun, hyd yn oed os yw'n golygu y bydd eich plentyn yn methu weithiau.
Dyma strategaethau disgyblaeth effeithiol sy'n gweithio'n dda gyda phobl ifanc 9 oed.
Mae llawer o dweens yn cael trafferth gyda materion hunan-ddelwedd. Efallai y byddant yn pryderu am sefyllfaoedd sy'n peri straen ac efallai y byddant yn poeni am sut mae eraill yn eu hystyried.
Rhowch ganmoliaeth ddiffuant am eich ymdrechion 9 oed a byddwch yn rhoi hwb i'w hyder a defnyddio canmoliaeth i'w hannog i barhau i geisio, astudio'n galed, a gwneud ei gorau.
2. Rhowch Eich Plentyn mewn Amser Allan
Anfonwch 9-mlwydd-oed i dro allan i'w helpu i oeri pan fydd yn ddig neu pan mae angen iddo feddwl am ei weithredoedd. Mae amser allan o 9 munud yn briodol ar gyfer plentyn 9-mlwydd-oed. Dim ond sicrhewch ei ddefnyddio'n anaml, neu bydd yn colli ei heffeithiolrwydd.
A gwnewch yn glir i'ch plentyn fod ganddo'r opsiwn i roi ei hun ar amser cyn iddo fynd i drafferth. Os yw'n rhwystredig neu'n ofidus, gall fynd at ei ystafell ar ei ben ei hun cyn iddo wneud rhywbeth sy'n ei roi i drafferth.
3. Defnyddiwch Reol Disgyblaeth y Grandma
Mae rheol disgyblaeth y Grandma yn offeryn gwych ar gyfer plant 9 oed. Drwy ddefnyddio newid cynnil yn y ffordd yr ydych yn sôn am rywbeth, gallwch droi canlyniad i wobr.
Felly, yn hytrach na dweud, "Ni allwch fynd y tu allan oherwydd bod eich ystafell yn llanast," meddai, "Gallwch chwarae tu allan cyn gynted ag y byddwch yn gorffen glanhau'ch ystafell." Yna, bydd eich plentyn yn dysgu bod ganddo'r gallu i ennill breintiau yn seiliedig ar ei ddewisiadau da.
4. Darparu Canlyniadau Rhesymegol
Gall canlyniadau rhesymegol fod yn effeithiol iawn gyda phobl ifanc 9 oed. Er enghraifft, os na fydd eich 9-mlwydd-oed yn mynd oddi ar y cyfrifiadur pan ddywedoch chi ef i wneud hynny, tynnwch ei freintiau cyfrifiadurol am y 24 awr nesaf.
Bydd yn fwy tebygol o wneud gwell dewis y tro nesaf pan fo'r canlyniad yn amlwg yn gysylltiedig â'i gamymddwyn.
5. Caniatáu Canlyniadau Naturiol
Pan fo'n ddiogel gwneud hynny, caniatau am ganlyniadau naturiol. Erbyn 9 oed, gall y rhan fwyaf o blant gysylltu y dotiau rhwng eu dewisiadau a'r canlyniadau.
Felly pan fydd hi'n oer y tu allan, peidiwch â mynnu ei bod yn gwisgo siaced. Y canlyniad naturiol fydd hi'n teimlo'n oer. Ac y gallai dysgu o'i gamgymeriadau ei hun ddysgu ei gwersi bywyd pwysig.
6. Creu System Economi Tocynnau
Mae hon yn oedran ardderchog ar gyfer system economi tocynnau gan fod y rhan fwyaf o bobl ifanc 9 oed yn llawn cymhelliant i ennill breintiau newydd. Gellir defnyddio system economi tocynnau i dargedu materion ymddygiadol penodol a gall ysgogi eich plentyn i fod yn fwy cyfrifol.
Sefydlu system economi token syml sy'n caniatáu i'ch plentyn ennill sglodion neu docynnau ar gyfer ymddygiad da. Yna, gadewch iddi gyfnewid y tocynnau hynny am freintiau, fel amser ar ei electroneg neu gyfle i fynd ar daith arbennig.
7. Datrys Problemau Gyda'n Gilydd
Pan fydd eich plentyn yn arddangos problemau ymddygiad penodol, eisteddwch a phroblem - datrys y broblem gyda'ch gilydd. Erbyn 9 oed, gall llawer o blant gynnig atebion creadigol a gallant fod yn onest iawn ynghylch yr hyn a fyddai'n helpu i ddatrys y broblem.
Felly, gofynnwch gwestiynau fel "Dyma'r trydydd tro rydych chi wedi anghofio eich gwaith cartref. Beth fyddai'n eich helpu chi i gofio?" Yna, cydweithio i ddod o hyd i strategaethau a all helpu eich plentyn i wella.
Gair o Verywell
Mae'r blynyddoedd cynnar cynnar yn amser hanfodol i ddechrau rhoi mwy o gyfrifoldeb i'ch plentyn. Disgwylwch ef / iddi fod yn gyfrifol a phan fyddant yn ei chael hi'n anodd, ystyriwch y cyfle i ddysgu iddynt wneud yn well y tro nesaf.
Dim ond ychydig o flynyddoedd byr y bydd eich plentyn yn dod yn eu harddegau, felly mae'n bwysig sicrhau bod ganddynt y sgiliau bywyd y bydd angen iddynt ymdrin â chyfrifoldebau bod yn ifanc yn eu harddegau yn llwyddiannus.
> Ffynonellau
> Academi Americanaidd Seiciatreg Plant a Phobl Ifanc: Disgyblaeth.
> Canolfannau ar gyfer Rheoli ac Atal Clefydau: Plentyndod Canol (9-11 mlwydd oed).
> Estyniad Prifysgol y Wladwriaeth Michigan: 9 i 11 oed: Oedran a chamau datblygiad ieuenctid.