Cynghorion ar godi plant, emathetig a di-fwli
Nid oes unrhyw beth yn waeth na chael galwad gan athro neu weinyddwr sy'n nodi bod eich plentyn wedi bod yn bwlio plant eraill yn yr ysgol . Er gwaethaf eich holl ymdrechion rhianta gorau, mae'ch plentyn wedi penderfynu bod rheoli, yn bygythiol ac aflonyddu ar eraill yn ei helpu i gael yr hyn y mae hi ei eisiau. Efallai y bydd yn ymddangos yn syfrdanol ac yn annerbyniol bod y plentyn yr ydych chi'n caru ac yn addo wedi dod i fwlio eraill.
Ond y gwir yw bod bwlis yn dod ym mhob siap a maint.
Wedi bod yn y stereoteipiau mae'r bwlis yn fawr, yn blant burly o ochr anghywir y traciau. Mae unrhyw blentyn yn gallu bwlio eraill, hyd yn oed y plant hynny sydd heb unrhyw ffactorau risg . Ond, mae rhai pethau y gallwch eu gwneud i sicrhau bod eich plentyn yn trin eraill â pharch a charedigrwydd. Dyma wyth ffordd y gallwch chi atal eich plentyn rhag dod yn fwli.
Cymerwch ddiddordeb yn eich plant .
Mae hyn yn ymddangos yn ddigon syml, ond nid yw llawer o rieni yn cymryd rhan weithredol ym mywyd eu plentyn. Yn hytrach, maent yn treulio llawer mwy o amser yn cyfarwyddo a chywiro nag y maent yn gwrando ac yn dod i adnabod eu plant. Mewn gwirionedd, mae ymchwil yn dangos bod yna fwy o ffactorau amddiffynnol ymhlith rhieni sy'n rhannu syniadau gyda'u plant na rhieni sy'n teimlo'n aml yn cael eu poeni gan eu plant. Felly, cymerwch yr amser i ddarganfod pwy yw'ch plant ar wahān i bwy rydych chi am iddynt fod.
Dysgwch eich plentyn i barchu eraill .
Sicrhewch fod eich plentyn yn gwybod bod pawb yn wahanol a bod pawb yn cael eu trin â charedigrwydd.
Hefyd, gosodwch ddisgwyliadau clir ar sut i drin pobl, yn enwedig y rhai sy'n wahanol mewn rhyw ffordd. Sicrhewch fod eich plant yn gwybod, hyd yn oed os nad ydynt yn hoffi rhywun, nad yw hyn yn rhoi'r hawl iddynt fod yn olygu. Mae pawb yn haeddu cael eu trin yn gwrtais.
Peidiwch ag anwybyddu ymosodol brawddeg .
Er ei bod yn arferol i brodyr a chwiorydd ddadlau a thynnu sylw at ei gilydd, ni ddylid anwybyddu ymddygiad cymedrig cronig, ar lafar a chorfforol, erioed.
Ambell waith, bydd plant sy'n ymuno â bwlio brawddegau yn y cartref yn bwlio eraill yn yr ysgol. Amseroedd eraill, mae'r brawd neu chwaer nad yw'n ymosodol yn trosglwyddo'r ymddygiad hwnnw i blant eraill yn yr ysgol. Hyd yn oed os yw'r bwlio yn gyfyngedig i'r cartref, dylid mynd i'r afael â bwlio brawddeg neu chwaer oherwydd ei fod â chanlyniadau sylweddol.
Ewch i adnabod ffrindiau eich plentyn .
Gwahodd eich ffrindiau i'ch plentyn neu'ch gwahodd i fynychu digwyddiadau gyda'ch teulu. Hyd yn oed yn cynnig y carpool o dro i dro. Byddwch chi'n synnu beth fyddwch chi'n ei ddysgu am eich plant, eu ffrindiau a'r ysgol o sedd flaen eich cerbyd. Ac os yw'ch plentyn yn datblygu cyfeillgarwch gyda bwli neu ferch gymedrig , sicrhewch eich bod yn siarad â'ch plentyn am yr hyn sy'n barchus ac yn garedig a beth sydd ddim. Ond byddwch yn ofalus am honni gormod o reolaeth dros ddewisiadau eich plentyn am y gallai ail-osod. Ceisiwch arwain eich plentyn yn lle gwneud galwadau. Yn y cyfamser, cadwch lygad am ymddygiad cymedrig. Cofiwch, mae ffrindiau'ch plant yn aml yn cael dylanwad enfawr ar eu hymddygiad ac mae pwysau gan gyfoedion yn rym cryf iawn o ran bwlio.
Siaradwch â'ch plant am fwlio .
Cyfathrebu cyson yw'r allwedd i rianta da ac mae'n arbennig o bwysig o ran atal bwlio .
Cofiwch, gallwch chi gysgodi'ch plant o bob dylanwad maleisus, ond gallwch eu paratoi ar gyfer sefyllfaoedd anodd trwy siarad â nhw am fwlio. Sicrhewch fod eich plant yn gwybod bod bywyd yn llawn anghytundebau. Ond gwnewch yn siŵr eu bod yn gwybod sut i drin y sefyllfaoedd hyn yn gynhyrchiol. Nid yw taro, galw enwau a beio byth yn atebion.
Cyfathi maeth .
Mae llawer o fwlis yn ddiffyg empathi. Gweithiwch gyda'ch plant i adnabod sut mae eu hymddygiad yn effeithio ar eraill. Cofiwch ofyn i'ch plentyn sut y byddai'n teimlo mewn sefyllfa debyg. Hefyd, nodwch pan fyddwch yn gweld pobl eraill yn brifo ac yn annog eich plentyn i gynnig help neu gymorth mewn rhyw ffordd.
Ffordd arall o ddatblygu empathi yw helpu eich plentyn i brosesu emosiynau. Mae llawer o weithiau'n deall sut mae eraill yn teimlo'n dechrau trwy wybod sut mae'n teimlo'n gyntaf. Os yw'ch plentyn yn gallu adnabod ei deimladau ei hun, bydd yn well ganddo ddeall teimladau pobl eraill.
Gwybod arwyddion bwlio .
Nid yn unig mae'n bwysig gwybod arwyddion bwlio i atal eich plentyn rhag bwlio eraill, ond mae hefyd yn bwysig i iechyd a diogelwch eich plentyn eich hun. Weithiau mae plant yn bwlio eraill oherwydd eu bod hefyd yn cael eu bwlio. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n gwybod sut i roi'r gorau i feic y bwli os ydych chi'n dod o hyd i'ch plentyn yn y sefyllfa hon.
Rhoi'r gorau i ymddygiad bwlio ar unwaith .
Os byddwch chi'n canfod bod eich plentyn yn fwli neu os yw'ch plentyn yn seiberiol , cymerwch gamau i roi'r gorau i'r ymddygiad ar unwaith. Sicrhewch eich bod yn cymryd camau cyflym gyda chanlyniadau priodol. Ac os adroddwyd i'r bwlio i'r ysgol, gweithio gyda gweinyddwyr i orfodi unrhyw gamau disgyblu y mae eich plentyn yn eu derbyn. Yn anodd fel y mae, mae'n bwysig bod eich plant yn cael canlyniadau ar gyfer ymddygiad bwlio. Peidiwch â cheisio eu lloches neu ni fyddant byth yn dysgu o'r profiad.