Gallu Cyfnod Sylfaen Plentyn i Siarad
Mae iaith ddysgu yn naturiol a chaiff babanod eu geni gyda'r gallu i'w ddysgu. Mae pob plentyn, waeth pa iaith y mae eu rhieni yn siarad, yn dysgu iaith yn yr un modd.
Camau Sylfaenol Dysgu Iaith
Mae tri cham sylfaenol lle mae plant yn datblygu eu medrau iaith.
Cam Un: Swniau Dysgu
Pan gaiff babanod eu geni, gallant wneud a chlywed yr holl synau ym mhob un o'r ieithoedd yn y byd.
Mae tua 150 o seiniau mewn tua 6500 o ieithoedd, er nad oes iaith yn defnyddio'r holl synau hynny. Gelwir y synau yn ddefnydd iaith yn ffonemau ac mae gan y Saesneg tua 44. Mae rhai ieithoedd yn defnyddio mwy ac mae rhai yn defnyddio llai.
Yn y cyfnod hwn, mae babanod yn dysgu pa ffonemau sy'n perthyn i'r iaith y maent yn ei ddysgu ac nad ydynt. Gelwir y gallu i adnabod a chynhyrchu'r synau hynny yn "ymwybyddiaeth ffonemig," sy'n bwysig i blant sy'n dysgu darllen.
Cam Dau: Geiriau Dysgu
Ar y cam hwn, mae plant yn y bôn yn dysgu sut mae'r synau mewn iaith yn mynd at ei gilydd i wneud ystyr. Er enghraifft, maent yn dysgu bod y synau m - ah - m - ee yn cyfeirio at y "bod" sy'n cuddio a'u bwydo, eu mommy.
Mae hwn yn gam arwyddocaol gan mai dim ond nant o synau yw popeth a ddywedwn. Er mwyn gwneud synnwyr o'r synau hynny, rhaid i blentyn allu adnabod ble mae un gair yn dod i ben ac un arall yn dechrau. Gelwir y rhain yn "ffiniau geiriau."
Fodd bynnag, nid yw plant yn dysgu geiriau, yn union. Maent mewn gwirionedd yn dysgu morffemau, a all fod yn eiriau neu efallai na fyddant. Dim ond swn neu synau sydd ag ystyr yw morffi yw, fel gair mommy .
Mae'r gair mommies , fodd bynnag, â dau morffem: mommy a -s . Gall plant ar y cam hwn gydnabod bod -s yn golygu "mwy nag un." Maent hefyd yn dechrau cysylltu'r ystyr hwnnw â geiriau eraill pan fydd y sain yn cael ei ychwanegu.
Cam Tri: Dedfrydau Dysgu
Yn ystod y cyfnod hwn, mae plant yn dysgu sut i greu brawddegau. Mae hynny'n golygu y gallant roi geiriau yn y drefn gywir. Er enghraifft, maen nhw'n dysgu, yn Saesneg, rydyn ni'n dweud "Rwyf am i ni gael cwci" a "Rwyf eisiau cwci siocled," nid "Eisiau i mi gogi" neu "Rwyf am siocled cwci".
Mae plant hefyd yn dysgu'r gwahaniaeth rhwng cywirdeb ac ystyr gramadegol. Crëodd Noam Chomsky enghraifft o'r gwahaniaeth hwn yn y frawddeg. Mae "syniadau gwyrdd di-liw yn cysgu'n ffyrnig." Bydd y plant yn gwybod, er bod y ddedfryd yn ramadegol gywir, nid yw'n gwneud synnwyr. Maent yn gwybod bod gwyrdd yn lliw ac ni allant, felly, fod yn ddi-liw.
Datblygiad Iaith
Er bod pob plentyn yn dysgu mewn cyfnodau sylfaenol, mae iaith yn datblygu ar wahanol gyfraddau mewn gwahanol blant. Mae'r rhan fwyaf o blant yn dilyn patrwm cyfarwydd.
Geni
Pan gaiff babanod eu geni, gallant ymateb yn barod i rythm iaith. Gallant adnabod straen, cyflymder, a chynnydd a chwympo'r cae.
4 i 6 Mis
Cyn gynted â phedwar mis, gall babanod wahaniaethu rhwng synau iaith a sŵn arall. Er enghraifft, maent yn gwybod y gwahaniaeth rhwng gair lafar a chlap.
Erbyn chwe mis, mae babanod yn dechrau bregus a chŵn a dyma'r arwydd cyntaf bod y babi yn dysgu iaith.
Mae babanod nawr yn gallu gwneud yr holl seiniau ym mhob un o'r ieithoedd yn y byd, ond erbyn iddynt fod yn flwydd oed, byddant wedi gostwng y synau nad ydynt yn rhan o'r iaith y maent yn ei ddysgu.
8 mis
Gall babanod nawr adnabod grwpiau o seiniau a gallant wahaniaethu rhwng ffiniau geiriau. Er eu bod yn adnabod y grwpiau cadarn hyn fel geiriau, efallai na fyddant yn gwybod beth mae'r geiriau yn ei olygu.
12 mis
Ar y pwynt hwn, mae plant yn gallu atodi ystyron i eiriau. Unwaith y gallant wneud hynny, gallant ddechrau adeiladu geirfa. Maent yn dechrau dynwared geiriau newydd y byddant yn eu clywed ac erbyn yr amser y byddant yn 1 mlwydd oed, bydd ganddynt eirfa o tua 50 o eiriau.
18 mis
Er mwyn cyfathrebu, rhaid i blant wybod sut i ddefnyddio'r geiriau maent yn eu dysgu. Yn y cyfnod hwn o ddatblygiad iaith, gall y plant adnabod y gwahaniaeth rhwng enwau a verbau. Yn gyffredinol, mae'r geiriau cyntaf mewn geirfa plentyn yn enwau.
24 mis
Ar y cam hwn, mae plant yn dechrau adnabod mwy na enwau a berfau ac ennill dealltwriaeth o strwythur brawddeg sylfaenol. Gallant ddefnyddio esbonyddion, er enghraifft. Maent hefyd yn gwybod y drefn gywir o eiriau mewn dedfryd a gallant greu brawddegau syml fel "Me cookie", sy'n golygu "A oes gen i gogi?".
30 i 36 Mis
Erbyn yr oedran hwn, mae tua 90 y cant o'r hyn y mae plant yn ei ddweud yn gywir yn ramadeg. Mae'r camgymeriadau a wnânt fel arfer yn bethau fel atgyfeiriadau at berfau afreolaidd i ffurfio amser gorffennol.
Er enghraifft, gallant ddweud "Rwyf wedi gostwng i lawr" yn hytrach na "mi syrthio i lawr." Dysgon nhw'r rheol gramadegol i ffurfio amser y gorffennol trwy ychwanegu at ferf ond nid ydynt eto wedi dysgu'r eithriadau i'r rheol.
Y tu hwnt i 3 Blynedd
Wrth iddynt dyfu, mae plant yn parhau i ehangu eu geirfa a datblygu iaith fwy cymhleth. Nid yw eu defnydd iaith mewn gwirionedd yn debyg i iaith yr oedolyn hyd nes bod yn un ar ddeg oed.
Erbyn y blynyddoedd cyn-arddegau, mae plant yn dechrau defnyddio'r hyn a elwir yn ddedfrydau -pâr. Mae'r brawddegau hyn yn dangos consesiwn megis, "Er bod y dyn wedi blino, roedd yn cadw i weithio." Byddai plant ifanc yn debygol o ddweud "Roedd y dyn wedi blino, ond roedd yn parhau i weithio."
Datblygiad Iaith a Phlant Dawnus
Yn aml, mae plant dawnus yn mynd drwy'r cyfnodau hyn yn gyflymach na phlant eraill. Mae rhai'n datblygu mor gyflym fel eu bod yn ymddangos yn sgip iawn dros rai ohonynt.
Nid yw'n anarferol i blentyn dawnus fabwysiadu a chreu ac yna fod yn gymharol dawel. Erbyn oedran un, nid ydynt yn ffugio geiriau ac erbyn oedran dau, nid ydynt yn defnyddio brawddegau syml hyd yn oed. Efallai eu bod yn dweud "mama" a "dada," ac ychydig eiriau eraill, ond nid llawer mwy. Yna, yn sydyn, ar 26 mis, mae'r plentyn yn dechrau siarad mewn brawddegau cyflawn, gramadegol gywir fel tair blwydd oed.
Efallai y bydd plant eraill sy'n medru'r llais yn defnyddio brawddegau fel "Fi cwci" yn un oed. Ac mae'n bosibl y bydd rhai plant dawn chwech oed yn defnyddio brawddegau fel "Rwy'n dal i garu fy Grammy er nad yw'n gwybod sut i ddefnyddio'r cyfrifiadur."
Efallai y bydd datblygiad ieithyddol uwch plant diddorol yn un o'r rhesymau y gall rhai ohonynt ddysgu sut i ddarllen cyn iddynt droi pump neu hyd yn oed cyn iddynt droi tri.