Awgrymiadau ar gyfer Gosod Anableddau Dysgu

Mae llawer o blant ysgol wedi gohirio diagnosis

Weithiau mae rhieni ac athrawon yn anwybyddu arwyddion cynnar anableddau dysgu mewn plant. O ganlyniad, nid yw llawer o fyfyrwyr yn cael diagnosis hyd nes eu bod wedi bod yn yr ysgol ers tua dwy flynedd. Fodd bynnag, mae'n bosibl y bydd rhieni atgyffredus a thrawiadol yn gallu gweld arwyddion o anableddau dysgu oherwydd bod rhai arwyddion o oedi datblygiadol yn weladwy yn ystod plentyndod cynnar. Yn bwysicach fyth, mae yna strategaethau ac adnoddau hefyd a all helpu. Mae ymyrraeth gynnar yn allweddol.

1 -

Achosion Anableddau Dysgu yn amrywio

Nid yw bodolaeth ffactorau risg yn unig yn rhagweld y bydd gan blentyn anableddau dysgu, ond mae'n nodi bod angen monitro ar gyfer anghenion ymyrraeth gynnar, megis:

• hanes teuluol anableddau dysgu
• ffactorau risg cyn-geni rhieni
• camddefnyddio sylweddau
• gofal meddygol cyn-fam gwael a maeth
• anaf i'r ymennydd cyn-geni neu gymhlethdodau cyflwyno
• amlygiad i tocsinau amgylcheddol, megis llwydni plwm neu wenwynig
• gwahaniaethau datblygiadol ac oedi
• tlodi
• camdriniaeth ac esgeulustod

Mwy

2 -

Arsylwi ar Ddatblygiad Cynnar eich Plentyn ar gyfer Arwyddion Anableddau Dysgu

Gall oedi datblygiadol mewn unrhyw un o'r meysydd canlynol awgrymu'r potensial ar gyfer anableddau dysgu:

• Motor Gros - Symudiadau cyhyrau mawr fel sefyll, cerdded neu dynnu i fyny
• Modur Gān - Symudiadau cyhyrau bach fel casglu gwrthrychau, symud bysedd a throeddod
• Cyfathrebu ac Iaith Gynnar - Y gallu i ddeall geiriau neu i ddefnyddio lleferydd
• Sgiliau Gwybyddol - Y gallu i feddwl a datrys problemau
• Cymdeithasol / Emosiynol - Y gallu i ryngweithio'n briodol ag eraill a dangos ymatebion emosiynol priodol

3 -

Gwyliwch am Oedi mewn Cerrig Milltir Datblygu

Mae plant heb anableddau yn cyrraedd cerrig milltir datblygiadol ar gyfraddau y gellir eu rhagweld. Nid yw oedi ysgafn i gymedrol bob amser yn dynodi problem, gan fod y mwyafrif o blant fel arfer yn dal i fyny.

Yn gyffredinol, erbyn tua 12 mis , dylai'ch plentyn allu sefyll ac o bosibl gymryd ychydig o gamau heb gymorth. Gall ddangos dewisiadau i bobl a hoff deganau a dangos pryder pan fydd ei rieni yn gadael. Bydd yn bwydo'i hun bwydydd bysedd. Dywed "mama" a "dada" ac mae'n deall "na" yn ogystal â geiriau eraill ar gyfer gwrthrychau a phobl cyffredin. Mae'n arwyddion ar gyfer sylw.

Mwy

4 -

Sicrhewch Archwiliadau Babanod a Plentyndod Amserol

Bydd eich pediatregydd yn archwilio'ch babi wrth eni i wirio arwyddion hanfodol ac ymateb eich plentyn i ysgogiadau amrywiol. Yn ystod archwiliadau rheolaidd, bydd y meddyg yn edrych am ddatblygiad arferol. Cadwch nodiadau i rannu'ch pryderon. Os oes tystiolaeth o broblem, bydd atgyfeiriadau'n cael eu gwneud ar yr adeg honno i arbenigwyr ymyrraeth gynnar ar gyfer gwerthuso a thriniaeth, os oes angen. Gall plant ifanc elwa hefyd o arholiadau gweledigaeth gynnar .

5 -

Gwyliwch Ddatblygiad eich Plentyn yn yr Ysgol Bob Flwyddyn

Ar ôl ychydig fisoedd cyn-ysgol, trefnwch gyfarfod gydag athro / athrawes eich plentyn. Rhannwch unrhyw bryderon sydd gennych, a gofynnwch a yw'ch plentyn ar y trywydd iawn gyda datblygiad o'i gymharu â phlant eraill. Mae ardaloedd ysgol cyhoeddus yn darparu sgrinio ac asesu i benderfynu a oes oedi datblygiadol yn bresennol . Os felly, bydd gweinyddwr ysgol yn cwrdd â chi a thîm CAU i drafod opsiynau ymyrraeth gynnar sydd ar gael i chi. Os yw'ch plentyn yn cael diagnosis o oedi datblygiadol, bydd rhaglen addysg unigol yn cael ei datblygu gyda chi i ddiwallu ei hanghenion.

Mwy

6 -

Gwyliwch am Oedi mewn Darllen, Iaith, a Mathemateg

Mae plant yn datblygu ar wahanol gyfraddau mewn blynyddoedd ysgol gynradd. Erbyn y drydedd flwyddyn, dylai plant allu darllen llyfrau pennod syml ar lefel gradd, ysgrifennu brawddegau syml, ychwanegu, tynnu, a dechrau lluosi. Efallai na fydd myfyrwyr yn cyflawni'r tasgau hyn gyda chywirdeb cyflawn. Mae'n arferol i wrthdroi rhai llythyrau a drych ysgrifennu i ymddangos yn eu gwaith. Bydd y rhan fwyaf o fyfyrwyr yn dysgu cywiro'r gwallau hyn gyda chyfarwyddyd. Bydd canran fechan o blant yn parhau i gael anawsterau a byddant yn datblygu anableddau dysgu .

7 -

Mae Trydydd Gradd yn Flwyddyn Beirniadol ar gyfer Nodi Anableddau

Erbyn trydydd gradd, yn amau ​​problem pan fydd eich plentyn:

• nid yw'n cysylltu llythyrau a synau
• ni allant ddarllen testun lefel gradd
• ni all ddeall yr hyn y mae'n ei ddarllen
• ni allant ddeall cysyniadau rhif
• Ni all ffurfio llythyrau na chofiwch pa lythyrau sy'n sefyll ar gyfer pa seiniau
• yn cael trafferth dilyn cyfarwyddiadau, hyd yn oed gyda'r help
• Mae cof gwael
• ni all ailadrodd gwybodaeth na chopïo eitemau
• yn cael trafferth dilyn llinellau wrth dorri
• yn cael anhawster gyda sylw neu ymddygiad

Gellir cyfeirio plant sydd â'r mathau hyn o broblemau i'w hasesu i ddiagnosio neu anwybyddu anabledd dysgu .

8 -

Ble i Gael Help i Asesu Anableddau Dysgu

Cadwch nodiadau o'ch pryderon i'w rhannu gydag athrawon eich plentyn. Cadwch samplau gwaith, a mynd dros y rhain gyda'r athro. Os ydych yn amau ​​bod gan eich plentyn anabledd, gofynnwch i'r athro / athrawes, y pennaeth neu'r cynghorydd am asesiad i benderfynu a oes gan eich plentyn anabledd. Byddant yn eich helpu trwy'r broses asesu a chynllunio rhaglenni ar gyfer eich plentyn.