Anafiadau Ymennydd ac Anableddau Dysgu

Sut y gall anaf i'r ymennydd achosi neu waethygu anableddau dysgu?

Mae anafiadau ymennydd ac anableddau dysgu cysylltiedig yn broblemau difrifol i blant. Mae'r Academi Niwroleg Americanaidd yn adrodd bod gan gymaint ag 1.5 miliwn o bobl anafiadau i'r ymennydd yn yr Unol Daleithiau, ac mae'n brif achos marwolaeth ac anabledd i blant ac oedolion. Mae mwy o blant yn marw o anaf i'r ymennydd bob blwyddyn nag unrhyw achos arall. Dysgwch fwy am anaf i'r ymennydd a sut y gall effeithio ar anghenion dysgu.

Beth yw Anaf Ymennydd?

Mae'r term anaf i'r ymennydd yn cyfeirio at ddifrod i'r ymennydd o ganlyniad i drawma corfforol sy'n digwydd ar ôl ei eni. Yr achos mwyaf cyffredin o anaf i'r ymennydd yw trawma damweiniol i'r pen, fel mewn damwain car. Mae sawl math o anafiadau i'r ymennydd yn cael amryw o effeithiau.

Beth yw Symptomau Cyffredin o Anaf Ymennydd?

Mae anafiadau ymennydd yn amrywio o ysgafn i wanhau. Dylai unrhyw un sy'n dioddef trawma i'r pen gael ei weld ar unwaith gan feddyg a all benderfynu pa ofal critigol sydd ei angen. Yn gynharach y mae'r driniaeth yn dechrau, gall y driniaeth fwy llwyddiannus fod. Mae arwyddion anaf i'r ymennydd yn cynnwys symptomau megis:

Mewn achosion o ddifrod cymedrol i ddifrifol, gall trawiadau, coma, ymddygiad a nam ar y meddwl, a marwolaeth ddigwydd.

Anableddau Dysgu gydag Anafiadau Brain

Mae gan lawer o fyfyrwyr sy'n cynnal anafiadau i'r ymennydd anableddau dysgu penodol (SLD). Mae math a difrifoldeb yr anabledd yn dibynnu ar ddifrifoldeb yr anaf a rhan yr ymennydd sy'n cael ei heffeithio. Os oedd gan y myfyriwr SLD cyn anaf i'r ymennydd, mae'n bosibl y gall yr anhwylder dysgu waethygu.

Rhaglenni Addysgol ar gyfer Plant ag Anafiadau Ymennydd Trawmatig

Mae triniaethau ar gyfer anafiadau i'r ymennydd yn amrywio, yn dibynnu ar fath a difrifoldeb yr anaf. Gall ymyriadau meddygol gynnwys llawfeddygaeth, ysbyty hirdymor, a therapïau megis corfforol, cynghori, ymddygiadol, galwedigaethol , a lleferydd . Ystyrir bod blwyddyn gyntaf y claf yn dilyn yr anaf yn bwysicaf i wella'r rhagolygon hirdymor ar gyfer adferiad.

I ddatblygu Rhaglen Addysg Unigol briodol, mae'n bwysig i addysgwyr weithio gyda'r meddygon sy'n trin y myfyriwr i ddatblygu cynllun pontio i gynorthwyo i'w symud yn ôl i mewn i'r ystafell ddosbarth.

Mae hefyd yn bwysig i bawb sy'n gweithio gyda'r myfyriwr barhau i gyfathrebu trwy gydol y flwyddyn gyntaf o adferiad i gyfnewid gwybodaeth a datblygu'r strategaethau mwyaf priodol a Chyfarwyddyd Cynllunio Arbennig (SDI) ar gyfer anghenion unigryw'r myfyriwr.

> Ffynhonnell:

> Anafiadau Ymennydd mewn Plant. Cymdeithas Anafiadau Ymennydd America. http://www.biausa.org/brain-injury-children.htm.