6 Dulliau o Ddisgyblu Eich Plentyn Heb Ddefnyddio Amser Allan

Dyma'r bygythiad pennaf: "Os na fyddwch yn stopio ar hyn o bryd, bydd yn rhaid i chi fynd allan i amser." Yn aml, dim ond y geiriau hynny sy'n ddigon i sicrhau bod eich plentyn yn siâp ac yn dechrau ymddwyn yn well.

Pan nad yw, fodd bynnag, nid oes gennych chi ddewis ond i ddilyn y bygythiad i anfon eich plentyn i'ch ystafell, cornel neu leoliad amser penodol dynodedig. Ac er y gall fod yn ganlyniad effeithiol iawn, nid yw amseru allan yn effeithiol ym mhob sefyllfa.

Fel canlyniadau negyddol eraill, dylid ei ddefnyddio braidd yn gymharol. Os ydych chi'n rhoi eich plentyn yn amser-llawn dwsin gwaith y dydd, bydd yn colli effeithiolrwydd yn gyflym.

Ac wrth gwrs, fe fydd yna adegau pan nad oes amser arnoch i gael amser allan. Os ydych chi'n rhuthro i fynd allan y drws i ollwng y plant i ffwrdd yn yr ysgol yn y bore, nid yw opsiwn i'ch plentyn mewn cyfnod o amser.

Neu, os yw'ch plentyn yn ceisio gohirio ei amser gwely ar bwrpas, gallai amseru allan deimlo'n fwy fel gwobr na chosb.

Nid yw amser allan bob amser yn ymarferol mewn rhai lleoliadau cyhoeddus . Os nad oes lle diogel, tawel i gael i'ch plentyn eistedd drosto'i hun am ychydig funudau, efallai y bydd angen i chi chwilio am ganlyniad gwahanol.

Dyma chwe dewis amgen effeithiol.

Cymerwch Amser Mewn

Mae'r cysyniad o gymryd egwyl ynghyd â'ch plentyn yn cael ei alw'n "amser i mewn" fel arfer. Gall hyn fod yn effeithiol pan fydd eich plentyn angen rhywfaint o help i ddatrys problem, arafu, neu ddelio â'i emosiynau anghyfforddus .

Mae'n adeiladu'r berthynas ac yn meithrin cyfathrebu, gan gryfhau'r tîm rhiant-blentyn yn hytrach na'u rhoi yn erbyn ei gilydd. Nid oes raid iddo fod yn egwyl hir, dim ond pum munud fydd yn ei wneud. Mae'r broses o gymryd yr egwyl hwn yn helpu'r plentyn i brosesu eu hemosiynau llethol mewn ffordd iach.

Mae cymryd seibiant yn golygu camu i ffwrdd o'r gweithgaredd pan ymddengys bod eich plentyn yn cael ei bwysleisio neu ei orlwytho. Yna, treuliwch ychydig funudau gyda'ch plentyn i ddysgu techneg arafu iddo, fel anadlu dwfn.

Mae hyn yn gweithio'n dda pan fo'ch plentyn yn amlwg yn cael amser caled gyda'r sefyllfa yr ydych ynddo. Os ydych chi yn yr amgueddfa neu barti pen-blwydd llawn, gall ychydig funudau i ffwrdd o'r camau gyda chi eich helpu i ymgartrefu. Yna, ceisiwch eto unwaith y bydd ganddo'r offer gorau i drin y gweithgaredd.

Ewch i Corn Cysur

Wrth gwrs, nid yw bob amser yn bosibl i ollwng yr hyn rydych chi'n ei wneud i gymryd egwyl gyda'ch plentyn, ni waeth faint rydych chi eisiau. Am yr amseroedd y mae angen i'ch plentyn dawelu ar eu pennau eu hunain, creu cornel cysur.

Nid oes rhaid i'r gofod hwn fod yn fawr. Ond, dylai gynnwys eitemau cyfforddus fel clustogau meddal, llyfrau, teganau tawel neu gyflenwadau celf megis creonau fel pad doodle.

Pan fydd eich plentyn yn dechrau cael ei orbwysleisio, awgrymwch iddi fynd i'r gornel gyfforddus i dawelu. Dylai'r gornel cysur roi preifatrwydd i'ch plentyn, ond ni ddylid ei hynysu; ceisiwch gornel yr ystafell fyw neu'r islawr, os dyna lle mae'ch teulu'n hongian.

Pwrpas gornel cysur yw addysgu'ch plentyn sut i ail-gywiro ac ail-ffocysu heb deimlo'n unig neu wedi'i wrthod.

Mae'n golygu bod yn brofiad positif a gall fod yn ffordd ddefnyddiol i atal eich plentyn rhag torri rheol fawr.

Defnyddio Ailgyfeirio

Os yw'ch plentyn yn neidio ar y soffa, trowch ati i wneud golygfa a'i hanfon allan. Yn hytrach, rhowch gynnig ar rywfaint o ddisgyblaeth gadarnhaol .

Ailgyfeirio ef trwy ddweud, "Rydych chi'n dod i fod yn siwmper mor dda! Ond gallech gael hwb mawr, felly gadewch i ni neidio i'r llawr. "

Felly, yn hytrach na dweud wrth eich plentyn beth na all ei wneud, dywedwch iddo beth y gall ei wneud yn lle hynny. Gall rhoi dewis arall diogel ac iach iddo sianelu ei egni i mewn i rywbeth cadarnhaol.

Cynnig Dewis

Pwrpas amseru allan yw helpu'ch plentyn i wneud penderfyniadau gwell, felly eu galluogi i wneud hynny trwy roi ei dewisiadau i wneud y sefyllfa'n well.

Gadewch iddi wneud y penderfyniad rhwng dau neu dri dewis arall derbyniol am hawlio'r anghywir.

Helpwch hi i gymryd cyfrifoldeb am y sefyllfa, boed hynny'n golygu glanhau'r llanast, ymddiheuro am ei gweithredoedd neu gwblhau'r dasg rydych chi wedi'i rhoi iddi ei wneud. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n gallu byw gyda'ch dewis.

Dywedwch rywbeth tebyg, "Ni wnaethoch chi'r prydau ar ôl cinio, fel yr wyf wedi gofyn ichi. Felly, rwyf am i chi fynd i wneud y prydau nawr a phan fyddwch chi'n gwneud, gallwch naill ai lanhau'r ystafell ymolchi neu wactod yr ystafell fyw. Rydych chi'n dewis. "Rhowch gyfrifoldebau ychwanegol neu helpu eich plentyn i berfformio adferiad.

Cymerwch Ffaith Priffyrdd

Gall canlyniadau rhesymegol ddysgu gwersi bywyd gwerthfawr. Os na roddodd eich plentyn ei feic yn y modurdy fel y gwnaethoch chi ofyn, tynnwch ei feic i ffwrdd. Os bydd yn gwrthod diffodd ei gemau fideo, tynnwch ei electroneg i ffwrdd.

Gwnewch yn siŵr na wnewch chi gymryd y breintiau hynny yn rhy hir. Fel rheol, mae 24 awr yn ddigon hir i'ch plentyn ddysgu o'i gamgymeriad.

Caniatáu Dros Dro

Os nad yw torri rheol eich plentyn yn niweidio unrhyw un ac nad yw'n arbennig o ddifrifol, trowch i mewn i foment dwys trwy ddangos iddo beth i'w wneud yn lle hynny.

Os ydych chi'n ei alw am ginio ac mae'n rasio i'r gegin trwy neidio dros y bwrdd coffi a chwympo dros y tabl pen, rhowch gynnig arno eto. Ond yr amser hwn, gwnewch yn siŵr ei fod yn defnyddio ei draed cerdded.

Os yw'n bossy , impatient, demanding, or hyperactive , gall trosedd ei helpu i ymarfer hunan ddisgyblaeth . Bydd hefyd yn dangos iddo na fydd cymryd toriad byr o reidrwydd yn ei gael yr hyn y mae ei eisiau.