Fel arfer, nid yw rhieni'n cychwyn allan am wneud camgymeriadau. Yn rhy aml fodd bynnag, maen nhw'n dibynnu ar eu 'greddfau rhianta' yn unig ac nid ydynt yn ceisio cael help gyda materion a phroblemau rhianta cyffredin. Yn anffodus, nid yw llawer ohonom yn gallu deall beth i'w wneud ym mhob sefyllfa yr ydym yn ei wynebu fel rhieni, a gallwn ni oll wneud camgymeriadau o bryd i'w gilydd.
Bydd dysgu i oresgyn y 7 camgymeriad rhianta cyffredin yn rhoi ffordd bell i chi tuag at fod yn rhiant mwy effeithiol:
1) Peidio â Cheisio Atgyweiria Problemau
Naill ai oherwydd eu bod yn credu na ellir gosod rhai problemau penodol neu maen nhw'n syml i'w derbyn, mae llawer o rieni'n dioddef misoedd neu flynyddoedd o rwystredigaeth sy'n byw gyda phroblemau cyffredin. Gallai hyn gynnwys brwydrau yn ystod y gwely , dirwasgiad nos yn aml, neu broblemau tymer aml a phroblemau ymddygiad ymhlith plant hŷn.
Er y gall gymryd rhywfaint o waith caled, gall y mwyafrif o broblemau yr ydych chi'n eu hwynebu fel rhiant gael eu gweithio a'u newid neu eu gosod. Efallai y bydd angen rhywfaint o gymorth arnoch chi. Efallai na fydd eich babi wedi dod â chyfarwyddiadau, ond mae digon o lyfrau, gwefannau a phobl, a all eich helpu i roi her i rieni. Gall eich pediatregydd a gweithwyr iechyd proffesiynol eraill fod o gymorth hefyd wrth wynebu problemau mwy anodd neu barhaus.
2) Problemau Gwrthrycholiol neu Ddim Tan-ragweld
Cyn i chi geisio datrys problemau, rhaid i chi benderfynu yn gyntaf beth sydd ac nid yw'n broblem.
Ac os yw'n broblem, pa mor fawr o broblem ydych chi'n ei wynebu.
A yw'n broblem fawr os yw eich:
- Mae preschooler wedi rhyfeddod achlysurol?
- Mae 5 neu 6 oed yn feddyg sy'n 'dal'?
- mae teen yn dechrau profi ei gyfyngiadau, yn treulio mwy o amser i ffwrdd oddi wrth ei deulu, neu'n ceisio bod yn fwy annibynnol?
Yn gyffredinol, nid yw'r ateb ym mhob un o'r tri sefyllfa.
Mae'r rhain yn faterion priodol ar gyfer oedran y dylid eu disgwyl. Ar y llaw arall, ni ddylech fynd yn ysgafn yn broblem fel teen yn cael ei ddal yn ysmygu, yn dwyn, neu'n dwyllo.
3) Wedi Disgwyliadau afrealistig
Os oes gennych ddisgwyliadau afrealistig o'r hyn y dylai'ch plant ei wneud, gallwch greu problemau mewn gwirionedd. Mae hyn yn digwydd yn aml pan fo rhieni'n rhwystredig neu'n anfanteisiol gyda phlant 2 1/2 oed nad oes ganddynt ddiddordeb mewn hyfforddiant potty, sy'n 6 mlwydd oed sy'n gwlychu'r gwely, neu yn eu harddegau moody. Felly gwnewch yn siŵr bod eich disgwyliadau yn cyd-fynd â'r hyn y mae eich plant yn gallu datblygu neu'n ddisgwyliedig yn ddatblygiadol.
4) Bod yn anghyson
Ychydig iawn o bethau sy'n gallu niweidio'ch plant yn fwy nag arddull rhianta anghyson. Os ydych weithiau'n gaeth iawn, ond rhowch amser arall neu ddim yn ymddangos yn ofalus beth mae'ch plant yn ei wneud, bydd ganddynt amser anodd iawn i wybod beth sydd ei ddisgwyl ganddynt a sut i weithredu.
5) Heb fod â Rheolau neu Gosod Terfynau
Efallai eich bod chi'n meddwl eich bod yn gwneud ffafr i'ch plant trwy roi iddynt wneud popeth y maent ei eisiau, ond mae'r rhan fwyaf o blant iau yn ei chael hi'n anodd iawn byw heb unrhyw gyfyngiadau. Bydd cael rheolau, gosod terfynau, arferion cyson, a chynnig dewisiadau cyfyngedig, yn helpu'ch plentyn i wybod a disgwyl beth sy'n dod trwy'r dydd.
6) Ymladd yn ôl
Yn y llyfr, mae Gosod Terfynau Gyda'ch Plentyn Rhyfel-Willed , mae'r Dr Robert MacKenzie yn disgrifio ymladd yn ôl fel 'dawns teuluol', lle gallwch chi fod yn 'aros yn y patrymau cyfathrebu dinistriol hyn.' Nid ydym yn sôn am ymladd yn gorfforol gyda'ch plentyn, ond gall ymladd yn ôl fynd â ffurfiau eraill, fel mynd yn wallgof, gwisgo, ac ailadrodd eich hun drosodd.
Mae ymladd neu ddadlau gyda'ch plant yn cynnig sylw negyddol iddynt a llawer o rym drosoch gan eu bod yn gallu sbarduno adweithiau cryf o'r fath. Yn hytrach na stopio ymddygiadau problem, bydd ymladd yn ôl yn eich arwain i 'wobrwyo'r camymddwyn yr ydych chi'n ceisio'i atal' yn anfwriadol. '
Yn hytrach na ymladd yn ôl, gallwch wneud yn well trwy rwystro trafferthion pŵer a dysgu technegau disgyblu mwy effeithiol, fel amseru allan a defnyddio canlyniadau rhesymegol a naturiol, ac nid gwastraffu llawer o amser yn ymladd cyn i chi eu defnyddio.
7) Ddim yn Newid Beth Ddim yn Gweithio
Nid yw cydnabod neu newid eich technegau magu plant nad ydynt yn gweithio bron yn broblem mor fawr â pheidio â cheisio datrys problemau yn y lle cyntaf. A ydych chi'n gweithio? Er enghraifft, efallai y byddwch chi'n meddwl bod y rhychwantu yn fath effeithiol o ddisgyblaeth, ond os oes rhaid ichi ei ddefnyddio bob dydd i gywiro'r un broblem neu ymddygiad, yna dylai fod yn amlwg nad yw hynny. Neu os yw eich trefn yn ystod y gwely yn golygu bod eich plentyn yn mynd i fyny ac allan o'r gwely dro ar ôl tro, yn ymestyn allan i awr, ac yn eich gadael yn rhwystredig a bod eich plentyn wedi blino y bore wedyn, yna mae'n debyg y bydd angen ffordd newydd arnoch i'ch helpu i fynd i'r gwely.
Siaradwch â'ch pediatregydd os ydych chi'n cael problemau gyda'r 7 camgymeriad rhianta cyffredin hyn.