Sut i Siarad â Hyfforddwr Eich Plentyn

Mynd i'r afael â phroblemau ar y cae chwarae? Siaradwch â'r hyfforddwr yn gyntaf.

Os yw'ch plentyn yn anfodlon â'i phrofiad chwaraeon ieuenctid-neu ydych chi! - mae'n bwysig siarad â'i hyfforddwr. Yn hytrach na'i weld fel achos eich problemau, edrychwch arno fel un sy'n gallu helpu i wella profiad chwaraeon eich plentyn. Y rhan fwyaf o'r amser, mae hyfforddwyr wir eisiau helpu eu chwaraewyr i lwyddo yn y gamp, a'i fwynhau hefyd. Felly trafodwch y problemau yn onest, a byddwch yn siŵr o ddod â meddwl agored i'r bwrdd.

Cael rhai atebion posibl ar y pryd; peidiwch â mynd i mewn gyda disgwyliad annisgwyl bod y hyfforddwr "yn pennu pethau." Ond byddwch yn barod i ystyried opsiynau nad oeddech wedi meddwl amdanynt yn flaenorol hefyd.

Siarad â'r Hyfforddwr: Pam?

Mae problemau a allai fod yn haeddu siarad â'r hyfforddwr yn cynnwys diffyg amser chwarae (dim ond os nad yw'n cyd-fynd â'r hyn a arweiniwyd gennych i gredu cyn y tymor), ffafriaeth, twyllo neu fwlio ymysg chwaraewyr , materion diogelwch , teimlad bod nid yw'ch plentyn yn dysgu'r sgiliau sydd ei angen arno, nac yn poeni bod eich plentyn yn cael ei anafu neu'n bryderus . Neu, efallai y byddwch chi'n teimlo fel bod angen archwiliad arnoch gyda'r hyfforddwr, yn debyg i gynhadledd rhiant-athro.

Byddwch hefyd am siarad gyda'r hyfforddwr cyn ymrwymo i dîm neu gynghrair newydd. Gwybod y disgwyliadau ymlaen llaw cyn i chi addewid roi llawer o amser ac arian i chwaraeon.

Rhannwch y pethau da hefyd: Mae hyfforddwyr yn aml yn wirfoddolwyr, ac yn cael eu tangyflawni.

Felly, os ydych chi'n hoffi beth mae hyfforddwr eich plentyn yn ei wneud - sut mae hi'n ysgogi chwaraewyr neu'n dysgu sgiliau newydd yn ofalus, sicrhewch eich bod yn trosglwyddo hynny.

Siarad â'r Hyfforddwr: Sut

Yn enwedig os ydych chi'n cysylltu â'r hyfforddwr am broblem, bod yn barod ac yn broffesiynol i roi hwb i gymharu sgwrs llwyddiannus. Anelu at gyfarfod wyneb yn wyneb, os yn bosibl.

Ffôn, neges destun, neu sgyrsiau e-bost yn gadael gormod o le ar gyfer camddealltwriaeth.

Gwybod eich nod o flaen amser, a chael cynllun. Efallai y byddwch chi'n disgrifio'r problemau fel y gwelwch hwy (mor niwtral â phosib; dewch â pharatowyd gyda nodiadau ac enghreifftiau), a sôn am sut mae'ch plentyn yn teimlo neu'n cael ei effeithio. Byddwch yn barod i awgrymu penderfyniad, ond hefyd yn gofyn am bersbectif ac adborth yr hyfforddwr. Efallai y bydd ganddo rywfaint o wybodaeth ychwanegol nad oeddech wedi bod yn ymwybodol ohono.

Rhestrwch amser a lle sy'n gyfleus i'r ddau ohonoch, gan gofio bod yn barchus i rwymedigaethau eraill yr hyfforddwr. Peidiwch â'i chwythu ar ôl gêm neu ymarfer, pan fydd hi'n brysur ac yn tynnu sylw ato. Mae lleoliad niwtral fel arfer orau, felly nid oes neb yn teimlo dan anfantais. Dewiswch le sy'n gyfforddus, fel siop goffi gyfeillgar.

Siarad â'r Hyfforddwr: A ddylech chi gynnwys eich plentyn?

Mae hyn wir yn dibynnu ar eich plentyn. Pa mor hen ydyw hi, ac a yw'n dymuno cymryd rhan? Bydd rhai plant yn teimlo'n anesmwythus am hyn, ond mae'n bwysig iddynt hwy eirioli drostynt eu hunain os gallant. Beth bynnag, dylai hyn fod yn sgwrs breifat, a ddaliwyd allan o glustiau chwaraewyr a rhieni eraill. Mae llai o siawns i'r hyfforddwr deimlo'n beirniadol na'i feirniadu fel hyn.

Yr eithriad: sefyllfa lle mae rhieni eraill yn rhannu eich pryderon. Yna, ystyriwch gyfarfod rhiant tîm yn lle hynny, yn fwyaf tebygol heb y plant yn bresennol.

Mewn unrhyw sefyllfa (mae cyfarfod tîm, un-i-un, plant sy'n bresennol neu beidio), iaith y corff a thôn llais yn bwysig. Anelu at dawel, pendant, nad yw'n fygythiol, ac yn barchus. Peidiwch â gwneud problemau'n waeth trwy fod yn ddig neu'n amddiffynnol. Mae'n helpu i ddefnyddio datganiadau "I": "Byddwn wrth fy modd yn gweld fy mab yn cael cyfle i roi cynnig ar rai swyddi chwarae" (vs. "Rydych chi byth yn gadael i mi chwarae chwaraewr"). Rhowch gynnig ar "wrando gweithredol," lle rydych chi'n adlewyrchu'n ôl yr hyn y mae'r hyfforddwr yn ei ddweud; sy'n helpu i gadw o leiaf camddealltwriaeth.

Ceisiwch adael y cyfarfod gyda chytundeb ynghylch sut y bydd y broblem yn cael ei datrys. Os nad yw'r hyfforddwr o gwbl yn dderbyniol i'ch pryderon, eich cam nesaf fyddai mynd at arweinyddiaeth dîm: bwrdd cyfarwyddwyr chwaraeon, er enghraifft.