Ffaia'r Ysgol a Ffyrdd i'w Gyfeirio
A yw eich plentyn yn ofni mynd i'r ysgol? Mae llawer o blant ifanc, sydd o dan ddau oed, yn profi pryder gwahanu arferol ac efallai y byddant yn ofidus ac yn glynu wrth iddynt gael eu gwahanu oddi wrth rieni. Mae hyn yn normal ac fel arfer yn mynd i ffwrdd gyda chysur ac amser. Mewn rhai achosion, mae'r pryder hwn yn ymestyn yn hirach ac efallai y bydd yn nodi pryder mwy difrifol. Mae rhai plant yn datblygu ofn hirdymor o fynd i'r ysgol.
Gelwir yr amod hwn yn osgoi ysgol, gwrthod ysgol, neu ffobia ysgol.
Mae plant sydd â phobia ysgol yn aml yn emosiynol ansicr ac yn sensitif iawn. Maent yn debygol o fod eisiau bod yn agos at eu rhieni ac yn teimlo pryder wrth iddynt gael eu gwahanu oddi wrthynt. Gall eu teimladau o bryder arwain at symptomau corfforol megis cur pen, cyfog, neu ofid stumog. Gall plant sydd â phobia ysgol wrthsefyll mynd i'r ysgol am gyfnodau estynedig dros lawer o ddyddiau.
Er y gall ffobia'r ysgol gael effaith aruthrol ar addysg plentyn, nid yw'n anghyffredin. Credir bod bron i 5 y cant o blant yn dioddef ffobiia ysgol ar ryw adeg.
Pwy sy'n Datblygu Ffobia Ysgolion?
Mae peth ymchwil yn awgrymu bod rhai plant yn fwy tebygol nag eraill i ddangos arwyddion o ffobia ysgol. Mae hyn yn cynnwys:
- Plant yn unig
- Y plant ieuengaf mewn teuluoedd
- Plant â salwch cronig
Arwyddion Bod Eich Plentyn yn Gall Profi Ffioedd Ysgol
Efallai y bydd rhieni'n amau bod ffobiia ysgol yn bosibilrwydd pan fydd plant:
- Yn meddu ar symptomau corfforol yn aml fel anhwylderau stumog, cyfog, chwydu, dolur rhydd, neu fatigue gormodol heb achos meddygol gwirioneddol adnabyddadwy
- Gwnewch yn siŵr bod yr ymddygiad yn tyfu, yn dod yn glir, neu'n dangos arwyddion o bryder wrth i ffwrdd oddi wrth rieni
- Cael ofnau gormodol o fod yn ofnus ar eich pen eu hunain neu afresymol
- Cael anhawster i gysgu a thrwm nosweithiau
Ffactorau sy'n Cynyddu'r Risg o Fobia Ysgolion
Gall ffactorau megis: ffobia ysgol, neu wrthod ysgol, gael eu dylanwadu arnynt.
- Newidiadau mewn bywyd teuluol fel symudiad, ysgariad, marwolaeth, neu ddigwyddiadau a allai fod yn drawmatig
- Bod â rhiant sy'n ystyrlon iawn ond yn rhy amddiffyn
- Pryderon gwirioneddol am ddiogelwch aelodau'r teulu
- Bwlio yn yr ysgol
- Ofnau ynghylch perthynas negyddol gydag athro neu gyfoedion
- Ofnau gwirioneddol neu ddychmygol o warth neu gosb yn yr ysgol
Mynd i'r afael â Phrifia Ysgol Eich Plentyn
Gall rhieni ac athrawon gymryd camau i fynd i'r afael â phobia ysgol plentyn i atal problem cronig, hirdymor a all effeithio'n sylweddol ar ddysgu a gallu'r plentyn i ddatblygu i fod yn oedolyn annibynnol. Yn gyntaf, dylai rhieni gael y plentyn a archwiliwyd gan ei meddyg i benderfynu a oes achosion meddygol sylfaenol, y gellir eu trin, am y cyflwr. Yn ail, gall rhieni a'r plentyn weithio gyda chynghorydd ysgol, athro neu seicolegydd ysgol y plentyn i helpu i bennu achosion posibl ar gyfer y broblem. Gyda'i gilydd, gall rhieni a staff yr ysgol ddatblygu cynllun ymyrryd i gynyddu presenoldeb ysgol y plentyn a lleihau ymddygiadau gwrthod.
Ymyriadau Defnyddiol ar gyfer Plant â Phobia Ysgol
Mae rhai enghreifftiau o'r mathau o ymyriadau sy'n aml yn ddefnyddiol yn cynnwys:
- Defnyddio system addasu ymddygiad i wobrwyo'r plentyn am fynychu'r ysgol.
- Cael cwnsela am unrhyw faterion teuluol a allai fod yn effeithio ar y broblem.
- Os oes bygythiadau go iawn yn yr ysgol neu yn y gymdogaeth, fel bwlio, cymryd camau i fynd i'r afael â'r broblem. Cofiwch fod " cyngor bwlio gwael " yn amrywio. Yn gyntaf, mae'n bwysig annog eich plentyn i siarad am fwlio . Mae'n anodd gwybod ble i ddechrau nes byddwch chi'n deall y darlun llawn. Dyma 15 awgrym ar helpu plant sy'n cael eu bwlio i gymryd eu pŵer yn ôl , ond peidiwch ag oedi cyn cynnwys proffesiynol. Os yw'ch plentyn hyd yn oed yn awgrymu ymddygiad bwlio, gall yr effaith ar ei bywyd fynd yn llawer dyfnach.
- Nodi athro neu oedolyn dibynadwy arall yn yr ysgol yn datblygu perthynas gyda'r plentyn. Gall y person hwn fod yn adnodd i'r plentyn pan fydd yn dioddef o bryder neu os oes angen help arno gyda phroblem.
- Penderfynu a yw sgiliau academaidd gwael neu anabledd dysgu yn cyfrannu at y broblem. Mae ofn methiant yn un achos sylfaenol o ffobia ysgol, hyd yn oed i blant sy'n gwneud yn dda.
- Dechrau'r plentyn ar ddiwrnod ysgol byrrach ac yn raddol gynyddu'r amser mae'n ei wario yno nes iddo allu goddef diwrnod ysgol gyfan.
- Pan fydd y plentyn gartref oherwydd gwrthod yr ysgol , gan osgoi gweithgareddau hwyl a allai atgyfnerthu ymddygiad gwrthod yr ysgol.
- Helpu'r plentyn i ddatblygu cyfeillgarwch yn yr ysgol.
- Rhoi sicrwydd i'r plentyn y bydd yn iawn, ac yn modelu eich ymddygiad eich hun i sicrhau nad ydych yn dangos arwyddion o bryder yn anfwriadol.
- Sicrhewch fod gan y plentyn gyfleoedd i lwyddo yn yr ysgol a gall gymryd rhan mewn rhai gweithgareddau y mae hi'n eu mwynhau.
- Ceisio cymorth gweithiwr iechyd meddwl pan nad yw phobia ysgol yn gwella gydag ymyrraeth neu os yw'n ddifrifol. Dylai'r cwnsela hwn gynnwys y teulu cyfan pan fo'n bosib, gan fod deinameg teuluol yn gallu cyfrannu at, a dylanwadu ar, ffobia ysgol.
Ffynonellau:
Academi Pediatrig America. Osgoi Ysgol Wedi'i ddiweddaru 11/21/15. https://www.healthychildren.org/English/health-issues/conditions/emotional-problems/Pages/School-Avoidance.aspx