Mae dewis eang o ddewisiadau i'w dewis
Mae gan eich plentyn anghenion arbennig, sy'n golygu (yn y rhan fwyaf o achosion) fod ystafell ddosbarth nodweddiadol mewn ysgol gyhoeddus nodweddiadol yn annhebygol o fod yn lleoliad delfrydol. Ond beth yw'r opsiynau eraill? Yn ffodus, yn dibynnu ar gryfderau a heriau penodol eich plentyn, mae yna ychydig iawn o bosibiliadau. Darllenwch am fanteision ac anfanteision pob un.
Ysgolion Cyhoeddus
Gall ysgolion cyhoeddus fod yn gyfateb da i'ch plentyn os:
- Mae'ch ysgolion wedi'u hariannu'n dda fel bod hyfforddiant athrawon, cynorthwywyr, therapyddion, arbenigwyr a rhaglenni cymorth ar gael.
- Mae anghenion arbennig eich plentyn yn ffitio'n dda i gryfderau'r ysgol: gall y rhan fwyaf o ysgolion ddarparu ar gyfer heriau cyffredin i fyfyrwyr, ond gall anghenion neu alluoedd anarferol fod yn rhy heriol.
- Mae'ch plentyn yn gyfforddus yn eu hysgol gyhoeddus ac nid yw'n cael trafferth gyda phroblemau fel bwlio neu ymyleiddio.
Manteision:
- Mae ysgol gyhoeddus am ddim!
- Mae'n ofynnol yn ôl y gyfraith i ysgolion cyhoeddus addysgu'ch plentyn, darparu cefnogaeth briodol, a thalu am lawer o wasanaethau a therapïau.
- Mae ysgolion cyhoeddus yn iawn yn eich iard gefn eich hun, sy'n golygu y bydd eich plentyn yn adnabod pobl yn lleol a byddwch yn gallu cymryd rhan yn ei haddysg.
- Bydd cyfle i'ch plentyn gael ei gynnwys mewn ystod eang o weithgareddau yn yr ysgol ac ar ôl ysgol .
Cons:
- Mae ysgolion cyhoeddus yn cael eu tan-ariannu yn gyson ac mae anghenion myfyrwyr arbennig yn eu gorlethu'n hawdd.
- Efallai na fydd gan ysgolion cyhoeddus yr arbenigedd neu'r hyblygrwydd i helpu'ch plentyn os oes ganddi alluoedd neu heriau nad ydynt yn cyd-fynd â rhaglenni presennol (ie, maen nhw i fod i greu rhaglen o amgylch eich plentyn, ond nid yw bob amser yn bosibl).
- Gall ysgolion cyhoeddus fod yn lleoedd mawr a chymhleth lle gall bwlio, ymyleiddio a materion eraill fod yn anodd eu rheoli.
Siarter ac Ysgolion Magnet
Mae ysgolion siarter a magnet hefyd yn cael eu hariannu'n gyhoeddus, sy'n golygu eu bod hefyd yn rhad ac am ddim ac mae gofyn yn ôl y gyfraith hefyd i wasanaethu anghenion eich plentyn. Mewn rhai achosion, maent yn llawer llai nag ysgolion cyhoeddus nodweddiadol, ac efallai y byddant hefyd yn addas ar gyfer eich plentyn. Er enghraifft, mae rhai ysgolion siarter a magnet yn cynnig model addysgol mwy dysgu, gwasanaeth a all fod yn wych i blentyn â gorfywiogrwydd neu hyd yn oed awtistiaeth.
Manteision:
- Mae ysgolion siarter a magnet yn cynnig yr un addysg am ddim a phriodol â'ch ysgol gyhoeddus leol.
- Gall ysgolion siarter ac magnet chwarae at gryfderau a steil dysgu eich plentyn mewn ffordd nad yw ysgol gyhoeddus nodweddiadol yn ei wneud.
- Mae ysgolion llai yn aml yn fwy addas i fyfyrwyr anghenion arbennig.
Cons:
- Mae ysgolion siarter ac magnetau yn aml bellter o'ch cartref.
- Efallai y bydd ganddynt raglen lai hyblyg a llai o adnoddau na'ch ysgol gyhoeddus leol.
- Efallai y bydd yn anoddach gweithio gyda'r ysgol i sicrhau bod eich plentyn yn cael y gefnogaeth sydd ei hangen arno.
Waldorf, Montessori ac Ysgolion Addysgeg Eraill
Datblygodd Waldorf a Montessori dechnegau addysgu sy'n eithaf gwahanol i'r rhai a ddefnyddir mewn ysgolion cyhoeddus nodweddiadol, ond sy'n gweithio'n dda i lawer o fyfyrwyr.
Yn hytrach na defnyddio geiriau fel yr offeryn addysgu cynradd, maent yn defnyddio mathau penodol o brofiadau sy'n caniatáu i fyfyrwyr ddysgu'n weledol a pheinthetig. Ar gyfer ychydig iawn o fyfyrwyr sydd â diagnosis o anghenion arbennig, gall y mathau hyn o ysgolion fod yn dduwiad.
Fodd bynnag, mae ychydig o cafeatau. Yn gyntaf, mae ysgolion Waldorf a Montessori wedi'u bwriadu ar gyfer plant sydd ag IQ arferol neu uwch sy'n gallu rheoli mewn lleoliad bach ond yn gymdeithasol ddwys. Yn ail, nid oes gofyn i ysgolion o'r fath ddarparu unrhyw fath o gefnogaeth neu therapi i'ch plentyn.
Manteision:
- Os yw anghenion a galluoedd eich plentyn yn gwneud iddi gêm dda ar gyfer ysgol Waldorf neu Montessori, mae'n debygol y cewch chi un neu'r llall o fewn pellter gyrru rhesymol.
- Bydd eich plentyn yn derbyn addysg o ansawdd mewn lleoliad bychan tra hefyd yn cael ei gynnwys gyda chyfoedion nodweddiadol.
- Os yw'ch plentyn yn ffynnu, mae cyfleoedd yn dda y bydd yn dod o hyd i ffrindiau a grŵp cymdeithasol cadarn.
Cons:
- Mae'n annhebygol iawn y byddwch yn gallu dod o hyd i gyllid ar gyfer ysgol breifat sydd wedi'i fwriadu ar gyfer y boblogaeth gyffredinol, er y gallech fod yn gymwys i gael ysgoloriaeth.
- Os yw eich plentyn mewn gwirionedd angen mwy o gefnogaeth nag sydd ar gael yn yr ysgol, mae siawns dda bydd yr ysgol yn gofyn iddi adael.
- Efallai y byddwch yn canfod bod heriau eich plentyn yn ei gwneud yn anodd iawn cadw i fyny gyda'r cwricwlwm.
Cartrefi Cartref
Mae cartrefi cartrefi'n gynyddol boblogaidd, yn enwedig ymhlith teuluoedd plant ag anghenion arbennig. Mae Homeschool yn rhoi rheolaeth a hyblygrwydd yn y pen draw, gan ei gwneud hi'n haws creu rhaglen addysgol ddelfrydol a gosod ar gyfer eich plentyn. Weithiau bydd eich ardal yn eich cynorthwyo'n ariannol, yn darparu offer dysgu cyfrifiadurol, neu'n anfon tiwtoriaid. Efallai y byddwch hefyd yn medru manteisio ar raglenni ôl-ysgol cyhoeddus, rhaglenni cymunedol cartrefi, a lladd o adnoddau lleol eraill.
Manteision:
- Rydych chi'n rheoli profiad ac amgylchedd addysgol eich plentyn a gallwch ei ddylunio i fod yn ffit perffaith.
- Mae'n bosib osgoi problemau'n gyfan gwbl â chyrff ffyrdd addysgol, bwlio, pryder prawf, a materion ysgol eraill.
- Mae gennych chi gyfle aruthrol i helpu'ch plentyn i feithrin sgiliau trwy ganolbwyntio ar feysydd angen a meithrin meysydd cryfder.
Cons:
- Os ydych chi'n gweithio'n llawn amser, mae'n bosibl y bydd hi'n amhosib i ysgol-gartref.
- Mae llawer o rieni yn canfod bod cartrefi cartrefi'n llethol ac yn anodd, yn enwedig os yw anghenion arbennig eu plentyn yn cynnwys heriau emosiynol, deallusol neu wybyddol sylweddol.
- Gall cartrefi cartrefi fod yn unig, a gall dod o hyd i'r grwpiau cartrefi cartref iawn fod yn anodd (yn enwedig mewn ardaloedd gwledig).
'Ysgolion Anghenion Arbennig' Cyffredinol
Gan fod nifer y plant sydd ag "anghenion arbennig" wedi tyfu, mae ganddynt hefyd ysgolion preifat sy'n darparu ar gyfer plant o'r fath. Yn aml, mae'r ysgolion hyn yn ddrud iawn, ond os gallwch chi ddangos na all eich dosbarth ysgol gyhoeddus ddarparu addysg am ddim ac addas , efallai y bydd yn rhaid iddynt dalu cost lleoliad preifat. Mae hyn ond yn wir yn wir, os yw'r ysgol anghenion arbennig wedi'i achredu (sy'n golygu na fydd ysgolion cychwyn bach yn opsiwn).
Mae ysgolion "anghenion arbennig" cyffredinol yn aml yn rhestru diagnosis llawn ar eu gwefannau (popeth o ddyslecsia i awtistiaeth i heriau synhwyraidd, er enghraifft). Ond oherwydd bod yr ysgolion yn breifat, mae ganddynt yr opsiwn o ddewis y myfyrwyr y maen nhw'n teimlo y gallant eu gwasanaethu. Felly, hyd yn oed os yw'ch plentyn yn cyd-fynd â'r meini prawf, gall yr ysgol eich troi i lawr oherwydd bod ei symptomau yn wahanol i neu'n fwy difrifol na'u myfyriwr delfrydol.
Manteision:
- Mae'r holl staff mewn ysgolion anghenion arbennig yn barod, yn barod, ac yn gallu gweithio gyda phlant fel chi.
- Mae ysgolion anghenion arbennig wedi'u cynllunio i ddarparu rhaglenni megis hyfforddiant sgiliau cymdeithasol, darllen adferol, ac ati, felly nid oes angen gofyn i raglenni o'r fath gael eu creu ar gyfer eich plentyn.
- Gan fod gan yr holl blant anghenion arbennig, mae yna well siawns y bydd eich plentyn yn cael ei dderbyn yn gymdeithasol.
Cons:
- Os ydych chi'n talu am ysgol breifat anghenion arbennig, byddwch chi'n talu llawer.
- Nid yw'r gyfraith yn ei gwneud yn ofynnol i ysgolion preifat ddilyn yr un cyfreithiau a'r gweithdrefnau sydd eu hangen ar gyfer ysgolion cyhoeddus.
- Oherwydd eu bod y tu allan i'ch cymuned leol a gall teuluoedd fyw gryn bellter i ffwrdd, gall fod yn anodd dod i adnabod y gymuned neu ffrindiau, athrawon a therapyddion eich plentyn.
Ysgolion Anghenion Arbennig Penodol i Amodau
P'un a oes gan eich plentyn awtistiaeth, ADHD, OCD, "heriau dysgu yn yr iaith," pryder, anableddau gwybyddol neu faterion iechyd meddwl, mae bron yn sicr bod ysgol allan sy'n arbenigo yn ei diagnosis. Mae hynny'n golygu bod amgylchedd dysgu "perffaith" i'ch plentyn yn rhywle yn yr Unol Daleithiau (ac o bosib yn eich ardal fetropolitan).
Mae'r gair "perffaith" mewn dyfynodau, fodd bynnag, gan fod pob plentyn yn unigryw ac felly mae pob ysgol. Os oes gan eich plentyn awtistiaeth sy'n gweithredu'n uchel, er enghraifft, bydd ysgol i blant ag awtistiaeth ddifrifol yn drychineb. Os oes gan eich plentyn ADHD ynghyd â materion iechyd meddwl eraill, efallai y bydd angen i chi edrych yn ofalus i sicrhau bod gan gorff myfyriwr ysgol ADHD yr un heriau.
Manteision:
- Fel mewn ysgol anghenion arbennig, mae athrawon a therapyddion wedi'u hyfforddi'n dda, ond mewn ysgol sy'n benodol i gyflwr efallai bydd ganddynt hefyd "blwch offeryn" mawr o opsiynau addysgu i'w defnyddio gyda'ch plentyn.
- Mae'n debygol y bydd eich plentyn yn cwrdd â chyfoedion sydd â diddordebau, cryfderau a heriau tebyg, a all fod yn ffordd wych iddynt ddod o hyd i ffrindiau tebyg.
- Byddwch chi, fel rhiant, yn llawer llai o her wrth esbonio materion penodol eich plentyn neu i gael athrawon a staff i ddweud "ie" i therapïau neu strategaethau addysgu sydd wedi'u parchu.
Cons:
- Mae ysgolion anghenion arbennig cyflyrau penodol yn gymharol brin; o ganlyniad, efallai y bydd yn rhaid i'ch plentyn deithio pellter hir neu hyd yn oed ddod yn fyfyriwr preswyl mewn gwladwriaeth arall.
- Bydd eich plentyn yn cael ei amlygu YN UNIG i blant â'i ddiagnosis penodol, sy'n golygu ei fod yn eithaf ynysig o'r boblogaeth gyffredinol (mae hyn yn wir i ryw raddau hyd yn oed os yw'r ysgol yn awyddus i fynd â'ch plentyn ar "daith" i'r gymuned).
- Efallai eich bod yn eithaf anghysylltiedig gan eich plentyn os nad yw ef neu hi yn byw gerllaw.
Ysgolion Anghenion Arbennig Therapi-benodol
Gan gloddio ymhellach i ysgolion arbenigol, mae'n bosibl dod o hyd i ysgolion preifat sy'n cael eu hadeiladu o amgylch athroniaethau therapiwtig unigol. Ym myd awtistiaeth, er enghraifft, gallwch ddod o hyd i ysgolion ABA, ysgolion SCERTS, ysgolion Llawr, ysgolion RDI, ac yn y blaen. Os ydych yn eiriolwr o ddull penodol therapiwtig neu athronyddol at addysg anghenion arbennig, efallai y bydd y math hwn o ysgol yn addas iawn i chi a'ch plentyn.
Manteision:
- Os ydych eisoes yn gwybod bod eich plentyn yn gwneud y gorau gydag ymagwedd therapiwtig neu athronyddol benodol, rydych chi wedi canfod lleoliad yr ysgol ddelfrydol.
- Mae bron pob ysgol therapi-benodol yn fach, sy'n golygu y bydd eich plentyn yn cael cefnogaeth bersonol iawn.
- Gan eich bod eisoes yn deall ac yn caru ymagwedd yr ysgol, mae siawns dda y byddwch chi'n teimlo'n gyfforddus gyda'r athrawon a'r staff.
Cons:
- Mae'n bron yn amhosibl cael arian ar gyfer ysgol therapi-benodol, felly byddwch chi'n talu allan o boced.
- Mae gan ysgolion bach iawn staff bach iawn ac maent yn annhebygol o ddarparu ystod o raglenni fel celf, campfa, cerddoriaeth neu chwaraeon.
- Mae'n annhebygol iawn y bydd ysgol therapi penodol o gwmpas y gornel o'ch cartref NEU yn gallu cael eich bwrdd plant. O ganlyniad, efallai y bydd angen i chi symud eich preswylfa mewn gwirionedd neu wneud llawer iawn o yrru.
Gair o Verywell
Cyn penderfynu bod angen ysgol nad yw'n gyhoeddus ar eich plentyn, sicrhewch eich bod chi wedi archwilio holl nythi a crannies eich ardal leol. Er nad ydych wedi cael cynnig yr holl wasanaethau rydych chi'n teimlo y mae eu hangen arnoch, mae cyfle i'r gwasanaethau hynny fod ar gael. Yn gyffredinol, bydd swyddogion ysgolion cyhoeddus yn rhoi yr hyn yr ydych yn gofyn amdano, ond ni fyddant yn mynd allan o'u ffordd i sôn am opsiynau eraill. Dyma pam y dylai ysgol gyhoeddus fod yn eich dewis cyntaf mewn gwirionedd:
- Arian: Mae ysgol gyhoeddus am ddim.
- Adnoddau: Mae'n ofynnol yn ôl y gyfraith i ysgolion cyhoeddus ddarparu'r athrawon, yr adnoddau a'r therapïau y mae angen i'ch plentyn symud ymlaen yn ei haddysg a'i thwf. Nid yw ysgolion preifat. Ac, oherwydd eu bod yn gymaint o lai, yn anaml iawn mae ysgolion preifat yn gallu cyfiawnhau cost, cyfarwyddwr corws neu therapydd integreiddio synhwyraidd.
- Cynhwysiant : Mae hwn yn biggie. Unwaith y bydd eich plentyn yn gadael ysgol gyhoeddus, mae'n annhebygol y bydd yn dod i adnabod unrhyw un yn ei gymuned ei hun heblaw chi. Mae'r ysgol yn fwy unigryw, llai na chyfleoedd y bydd cymdogion, ffrindiau lleol, cyfoedion, llyfrgellwyr, cyfarwyddwyr newydd, neu unrhyw un o'r bobl a'r grwpiau eraill sy'n rhan o'r byd y mae'n byw ynddi, yn ei wybod neu ei adnabod.