Dysgu sut i reoli anghydfodau gyda disgyblaeth
O ran cywiro camymddwyn eich plentyn, mae gwahaniaeth mawr rhwng cosb a disgyblaeth. Er bod cosb yn canolbwyntio ar wneud plentyn yn dioddef am dorri'r rheolau, mae disgyblaeth yn ymwneud â'i addysgu sut i wneud gwell dewis y tro nesaf.
Beth yw Cosb?
Mae cosb yn gosod cosb am drosedd plentyn. Mae'n ymwneud â gwneud "tâl" plentyn am ei gamgymeriadau.
Weithiau, mae'r awydd i drosglwyddo cosb yn deillio o deimladau rhiant o rwystredigaeth.
Ar adegau eraill, mae'n deillio o anobaith. Efallai y bydd rhiant yn teimlo ei fod yn gorfod gorfod cwyno, rhychwantu, neu ddileu pob braint y mae plentyn erioed wedi ei gael mewn ymdrech i anfon neges glir bod ei ymddygiad yn newid yn well "neu arall."
Mae cosb yn ymwneud â rheoli plentyn, yn hytrach na dysgu'r plentyn sut i reoli ei hun. Ac yn fwyaf aml, mae cosb yn newid y ffordd y mae plentyn yn meddwl amdano'i hun.
Gall plentyn sy'n dwyn cosb ddifrifol ddechrau meddwl, "dwi'n wael." Yn hytrach na meddwl ei fod wedi gwneud dewis gwael, efallai y bydd yn credu ei fod yn berson drwg.
Mae rhieni awdurdodedig yn fwyaf tebygol o gosbi plant. Mae cosb, fel rhychwant, yn golygu poen corfforol a dioddefaint. Gallai enghreifftiau eraill o gosb gynnwys gorfodi plentyn yn eu harddegau i ddal arwydd sy'n dweud, "Rwy'n dwyn o siopau," neu alw enwau plant.
Y Problemau â Chosbau
Nid yw cosbau yn addysgu plant sut i ymddwyn.
Nid yw plentyn sy'n derbyn rhychwant am daro ei frawd yn dysgu sut i ddatrys gwrthdaro yn heddychlon. Yn lle hynny, bydd yn gadael yn teimlo'n ddryslyd am pam ei bod yn iawn i chi ei daro ond nid yw'n iawn iddo gyrraedd ei frawd.
Mae cosb hefyd yn addysgu plant nad ydynt yn gallu rheoli eu hunain.
Dysgant fod eu rhieni yn gorfod rheoli eu hymddygiad oherwydd nad ydynt yn gallu ei wneud ar eu pen eu hunain.
Gall cosb Harsh achosi plant i fyw ar eu dicter tuag at y person sy'n achosi'r poen, yn hytrach na'r rheswm a gawsant mewn trafferthion. Felly, yn hytrach na eistedd a myfyrio ar sut y gall ei wneud yn well y tro nesaf, gall plentyn sy'n cael ei orfodi i eistedd yn y gornel am oriau dreulio ei amser yn meddwl am sut i gael dial ar y gofalwr sy'n ei roi yno.
Beth yw Disgyblaeth?
Mae disgyblaeth yn dysgu sgiliau newydd i blant, fel sut i reoli eu hymddygiad, datrys problemau, a delio ag emosiynau anghyfforddus . Mae disgyblaeth yn helpu plant i ddysgu o'u camgymeriadau ac yn eu dysgu ffyrdd cymdeithasol o ddelio â emosiynau, fel dicter a siom.
Mae technegau disgyblaeth yn cynnwys strategaethau megis amseru allan neu gael gwared â breintiau. Y nod yw rhoi canlyniad negyddol clir i blant a fydd yn ei helpu i wneud penderfyniad gwell yn y dyfodol.
Mae disgyblaeth yn cymryd agwedd awdurdodol . Mae disgyblaeth iach yn golygu rhoi rheolau clir i blant a chanlyniadau negyddol cyson pan fyddant yn torri'r rheolau.
Mae'r canlyniadau hefyd yn sensitif i amser. Felly, er y gall cosb gynnwys rhiant i gael gwared ar yr holl electroneg am gyfnod amhenodol, gallai disgyblu gynnwys tynnu'r teledu am 24 awr pan fydd plentyn yn gwrthod ei droi i ffwrdd.
Manteision Disgyblu
Mae disgyblaeth yn rhagweithiol, yn hytrach nag adweithiol. Mae'n atal llawer o broblemau ymddygiad ac mae'n sicrhau bod plant yn dysgu'n weithredol o'u camgymeriadau.
Mae llawer o dechnegau disgyblaeth yn cynnwys dulliau cadarnhaol, megis systemau canmol a gwobrwyo . Mae atgyfnerthu cadarnhaol yn annog ymddygiad da i barhau ac mae'n rhoi cymhellion clir i blant i ddilyn y rheolau.
Mae disgyblaeth hefyd yn meithrin perthynas gadarnhaol rhwng rhieni a phlant. Ac yn aml iawn, mae'r berthynas gadarnhaol honno'n lleihau ymddygiad sy'n ceisio sylw ac yn ysgogi plant i ymddwyn.
Er bod disgyblaeth yn caniatáu symiau priodol o euogrwydd, nid yw'n ymwneud â chysgod plant.
Ac mae hynny'n hanfodol. Mae plentyn sy'n teimlo'n dda amdano'i hun yn llai tebygol o wneud dewisiadau gwael. Yn lle hynny, bydd ganddo hyder yn ei allu i reoli ei ymddygiad.