Gwnaeth siop barbwr yn Georgia benawdau cenedlaethol pan ddechreuant gynnig croes gwallt am ddim i warthu plant camymddwyn. Fe'i gelwid yn "hen ddarn gwallt," a chyfeiriodd eraill ato fel "Benjamin Button Special." Mae'r haircut, sy'n golygu "dysgu plant yn wers," yn cynnwys hafio pennau eu pennau fel eu bod yn edrych fel pe baent yn balding dynion.
Yn amlwg, mae anfon plentyn i ysgol elfennol yn edrych fel George Jefferson yn anfon neges glir.
Ond, gall cywilyddu eich plentyn ar bwrpas ôl-gychwyn. Os ydych chi'n meddwl am fynd i'r afael â chamymddwyn â chwythu cywilydd, dyma saith rheswm pam y gallech chi awyddus i ailfeddwl yr opsiwn hwnnw:
1. Gall hilifeddiad cyhoeddus arwain at broblemau eraill. Mae'n debyg y bydd anfon eich plentyn i'r ysgol gyda chwythiad rhyfedd yn gwahodd gwarth cyhoeddus gan gyfoedion. Mae bwlio yn broblem fawr i bobl ifanc y dyddiau hyn a cheisio embarasu eich plentyn ar y pwrpas, a gall achosi iddo gael ei ddewis gan fyfyrwyr eraill. Yn anffodus, mae llawer o blant yn datblygu materion seicolegol, problemau cymdeithasol, a materion addysgol o ganlyniad i fwlio.
2. Mae plant sy'n teimlo'n ddrwg amdanynt eu hunain yn fwy tebygol o fynd i drafferth. Mae ymchwil yn dangos bod plant sy'n agored i ddisgyblaeth yn seiliedig ar gywilydd yn fwy tebygol o arbrofi â chyffuriau ac alcohol ac maen nhw'n fwy tebygol o fod â phroblemau cyfreithiol yn ystod glasoed. Maen nhw hefyd yn llai tebygol o ymarfer rhyw diogel.
Mae'n bwysig defnyddio technegau disgyblaeth sy'n cadw hunan-barch iach i wahardd problemau ymddygiad yn y dyfodol.
Anfonwch y neges sy'n dweud, "Mae'ch ymddygiad yn wael," yn hytrach na "Rydych chi'n ddrwg." Mae plentyn sy'n teimlo'n dda amdano'i hun yn fwy tebygol o gael ei gymell i ddilyn y rheolau. Bydd ganddo hefyd fwy o hyder yn ei allu i wahardd pwysau gan gyfoedion a bydd am wneud dewisiadau iach.
3. Mae plant shaming yn lleihau eu empathi i eraill. Mae ymchwil yn dangos bod plant sy'n cael eu siomi gan ofalwyr yn tueddu i fai eraill am eu problemau ac mae ganddynt lai empathi i'r rhai o'u cwmpas. Maent hefyd yn tueddu i gael mwy o gelyniaeth a dicter ac maent yn fwy tebygol o ymddwyn yn ymosodol . Mae plant y mae eu rhieni yn cael eu hysgogi a'u cywilyddio'n fwy tebygol o drin plant eraill mewn modd tebyg.
4. Mae tramgwydd yn effeithio ar iechyd meddwl. Mae plant sy'n cael eu siapio mewn perygl o ddatblygu materion seicolegol. Mae ymchwil wedi cysylltu disgyblaeth yn seiliedig ar gywilydd gyda hunan-barch isel, iselder ysbryd, ac anhwylderau pryder. Maent hefyd yn fwy tebygol o ddatblygu symptomau anhwylderau bwyta, anhwylder straen posttraumatig (PTSD), a syniad hunanladdol.
5. Nid yw beirniad yn addysgu moesoldeb. Ni fydd rhoi gwared â chwilod atoch i'ch plentyn yn ei ddysgu yn anghywir. Mewn gwirionedd, mae plant sy'n teimlo cywilydd yn tueddu i fai eraill am eu hymddygiad, yn hytrach na chymryd cyfrifoldeb neu ddysgu i ddatblygu ymdeimlad iach o foesoldeb.
Yn wahanol i gywilydd, gall euogrwydd ddysgu plant yn foesol. Gall mynegi siom mewn ymddygiad plentyn arwain at euogrwydd - a all fod yn ymateb iach i brifo eraill neu dorri rheolau. Yn hytrach na chywilydd plentyn ar y diben, gwnewch yn glir eich bod yn anghymeradwyo a chynnig canlyniad rhesymegol .
6. Bydd siâp eich plentyn yn niweidio'ch perthynas. Mae'r plant yn cael eu cymell fwyaf i wrando ar oedolion sy'n eu trin â pharch. Pan fyddwch chi'n gwadu plentyn yn gyhoeddus, mae'r siawns o fod eisiau siarad â chi am broblemau neu faterion sy'n digwydd yn ei fywyd yn cael ei leihau'n sylweddol. Byddwch yn colli ymddiriedaeth a hygrededd ac efallai y byddwch yn anfwriadol yn gwthio'ch plentyn i ffwrdd.
7. Mae dulliau disgyblaeth effeithiol nad ydynt yn cynnwys cywilydd. Yn sicr mae angen disgyblaeth ar blant i'w helpu i ddysgu o'u camgymeriadau. Mae yna lawer o dechnegau disgyblaeth sy'n llawer mwy effeithiol na siafftio cyhoeddus. Gall systemau economi tynged , rhaglenni gwobrwyo , a chymryd breintiau i ffwrdd fod yn hynod o effeithiol pan fyddant yn cael eu defnyddio'n gyson.
Mae'r technegau hyn wedi dangos effeithiolrwydd anhygoel mewn plant ag ystod eang o broblemau ymddygiad.
Os ydych chi'n colli am sut i ddelio â phroblemau ymddygiad, ceisiwch gymorth proffesiynol . Weithiau, gall anhwylderau ymddygiad fel ADHD neu ODD gyfrannu at gamymddygiad a gallai triniaeth leihau symptomau yn fawr. Ar adegau eraill, mae gan blant ddiffyg sgiliau sylfaenol, fel datrys problemau neu reoli ysgogiad . Gallai gweithiwr iechyd meddwl weithio gyda chi i ddysgu'ch plentyn sut i reoli ei ymddygiad. ymddygiad.
Cyfeiriadau:
Ashby JS, Rice KG, Martin JL. Perfectionism, cywilydd, a symptomau iselder. Journal of Counseling & Development. 2006; 84 (2): 148-156.
Bennett DS, Sullivan MW, Lewis M. Addasiad plant ifanc fel swyddogaeth o gam-drin, cywilydd, a dicter. Methiant Plant . 2005; 10 (4): 311-323
Stuewig J, McCloskey L. Effaith camdriniaeth ar gywilydd a throsedd pobl ifanc: llwybrau seicolegol i iselder ac anghyfiawnder. Methiant Plant . 2005; 10: 324-336.
Tangney, JP, Stuewig, J., a Mashek, DJ (2007). Emosiynau Moesol ac Ymddygiad Moesol. Adolygiad Blynyddol o Seicoleg , 58 , 345-372.