Nid yw plant yn dod i'r byd yn barod i chwarae'n braf. Mae angen iddynt ddysgu ymddygiad sy'n gymdeithasol dderbyniol, ac i rai plant, gall hynny gymryd blynyddoedd. Nid yw hynny'n golygu na chaiff llechi gwag bach eu geni'n barod i'w hysgrifennu. Wedi'r cyfan, nid oes angen eu haddysgu i daro neu fwydo plant eraill. Mae angen iddynt ddysgu'r ymddygiad priodol i gymryd lle ymddygiad annerbyniol fel taro, brathu a chicio.
Mae plant yn gynnyrch o'r nodweddion y maent yn cael eu geni a'r profiadau maen nhw'n tyfu i fyny, gartref ac yn yr ysgol. Mae hwn yn un rheswm mae rhai plant yn fwy tebygol o fod yn fwlïo neu'n ddiffygiol a pham y gallai gymryd mwy o amser i rai nag i eraill ddysgu i ddisodli'r bwlio a'r ymddygiadau bossy hynny gydag ymddygiadau mwy derbyniol.
Bwlio
Nid oes neb yn canfod ymddygiad bwlio yn dderbyniol. Beth yn union yw bwlio? Rydyn ni'n credu ein bod ni'n gwybod hynny pan fyddwn yn ei weld, ond gallai fod wedi bod mor bryderus am fwlio ein bod ni'n gweld pob plentyndod anghyfreithlon fel gweithred o fwlio. Ond mae gan fwlio rai nodweddion penodol nad ydynt yn rhan o holl weithredoedd plant anhygoel. Nid yw plant yn bwlio plant sy'n gryfach, yn fwy pwerus, neu'n fwy dylanwadol nag ydyn nhw. Maent yn gwybod na fyddent yn mynd i ffwrdd â phlant ar y plant hynny, felly maent yn dewis y plant sy'n wannach, yn llai pwerus, ac yn llai dylanwadol.
Mae plant sy'n bwlio hefyd yn bwriadu niweidio eu dioddefwr. Nid oes angen i'r niwed fod yn gorfforol; gall fod yn emosiynol hefyd. Mae hyn yn sicr yn wir am seiberfwlio, lle nad oes cyswllt corfforol rhwng y bwli a'r plentyn yn cael ei fwlio. Y bwriad mewn seiber-fwlio yw achosi niwed emosiynol. Hyd yn oed pan fo'r bwlio yn gorfforol, mae rhywfaint o fwriad i niweidio'r targed.
Nid dim ond am niwed corfforol ydyw. Yn aml, mae toll emosiynol bwlio sy'n achosi'r problemau mwyaf i'r plant gael eu bwlio.
Mae pob plentyn yn mynd i mewn i ryw fath o ymladd â phlant eraill, hyd yn oed eu ffrindiau. Nid yw'r ymladd bob amser yn gorfforol, ond gallant barhau i fod yn brifo. Mae mynd yn ddig ac yn galw ffrind i enw neu ddweud yn golygu bod pethau amdanyn nhw yn ymateb plentyndod nodweddiadol i rywfaint o wrthdaro. Fodd bynnag, nid yw'r ymddygiad hwn yn fwlio. Mae gwahaniaeth rhwng bwlio a gweithredoedd anghyfreithlon eraill . Mae bwlio yn cynnwys gweithredoedd ailadroddus, nid yn un act o "gwrthdaro" am rywbeth bach neu ddiffyg canfyddedig.
Pam mae rhai plant yn bwlio? Mae yna wahanol achosion o fwlio . Mae rhai achosion yn deillio o brofiadau fel rhianta caniataol, ond mae eraill yn cynnwys materion emosiynol fel diffyg empathi i eraill neu hunan-barch isel.
Bossiness
Nid yw bossiness yr un peth â bwlio. Mae'n bosib y bydd yr ymddygiad bossy yn cael ei ailadrodd, ond nid yw'n cael ei wneud gyda'r bwriad i niweidio nac yn canolbwyntio ar un targed. Mae plentyn bossy yn hoffi cael ei ffordd ei hun. I gael ei ffordd, mae plentyn bossy yn dweud wrth eraill beth i'w wneud a beth mae hi ei eisiau. Nod y plentyn bossy yw peidio â brifo rhywun, ond i gael yr hyn y mae hi ei eisiau pan fydd hi eisiau.
Nid yw plentyn bossy yn chwilio am rywun arall i ben. Nid oes unrhyw darged o'r ymddygiad bossy. Bydd plentyn yn mynnu cael ei ffordd gyda phwy bynnag sydd mewn sefyllfa i'w roi iddi, boed yn blant neu oedolion eraill.
Fel arfer, mae pobl sy'n dod â phlant dawnus yn dod o rywfaint o angen neu ddull mewnol, fel yr angen i drefnu neu wrth eu boddau am reolau cymhleth. Gallai plentyn dawnus hefyd fod yn anfodlon ag anallu'r plant eraill i gadw i fyny neu i dalu sylw. Nid yw plant dawnus bob amser yn deall nad oes gan blant eraill ddiddordeb mewn rheolau gêm fel y maent neu na fydd rhai plant eraill yn cofio'r holl reolau nac yn cael trafferth i ddeall pob un ohonynt.
Dyna'r anfanteisrwydd yn rhannol a all arwain plentyn i ddechrau dweud wrth y plant eraill beth i'w wneud. Mae'n llawer haws dweud wrth y plant beth i'w wneud nag aros iddynt eu cyfrifo.
Fodd bynnag, mae rhai plant yn bossy oherwydd eu bod yn cael eu defnyddio i gael eu ffordd eu hunain. Mae eu hymddygiad fel arfer yn ganlyniad i'r hyn a elwir yn "overindulgence." Mae rhieni plant o'r fath yn aml yn cael eu galw'n "brats wedi'u difetha," gadewch i'r plentyn wneud a chael beth bynnag maen nhw ei eisiau, fel arfer i osgoi tyrbinau ac ymddygiad gwael arall.
Pwysigrwydd y Gwahaniaethau
Mae'n bwysig nodi nad yw'r bwlio a'r bossiness yr un ymddygiadau, ac er y gallai rhianta caniataol gael eu hachosi gan rianta caniataol, mae rhesymau eraill dros yr ymddygiadau hynny. Mae'n bwysig gwybod y gwahaniaethau yn yr ymddygiadau a'u hachosion er mwyn dod o hyd i'r atebion gorau.
Mae bwlio yn fater mwy difrifol oherwydd ei fod yn cael ei wneud i achosi niwed. Gall hefyd fod yn anoddach datrys y bwlio oherwydd y materion personoliaeth a dymuniad sy'n gwneud plentyn yn agored i fod yn fwli. Mae hunan-barch isel, diffyg empathi, ysgogiad ymhlith y nodweddion a all achosi plentyn i fwlio eraill. Mae'n bosibl bod bwlis yn newid , fodd bynnag, gyda rhywfaint o gymorth. Gall plant sy'n bossy hefyd ddysgu newid eu hymddygiad. Oherwydd bod yr achosion yn wahanol, mae'r atebion i bossiness hefyd yn wahanol.
P'un a ydych am gael gwared ar fwlio neu fethiant yn eich plentyn, mae'n angenrheidiol i ddeall y personoliaeth y cafodd eich plentyn ei eni yn ogystal â'r dylanwadau amgylcheddol sydd wedi cyfrannu at yr ymddygiad. Bydd hynny'n ei gwneud hi'n haws i ddileu'r ymddygiad annerbyniol.