Top Technegau a Syniadau Disgyblu Plant

Fel y gall unrhyw riant sydd â mwy nag un darparwr gofal plant neu blentyn dystio, efallai na fydd yr hyn sy'n gweithio o ran ymagwedd ddisgyblu ar gyfer un plentyn yn gweithio yn ogystal ag un arall. Gyda gwahaniaethau yn y modd y mae plant yn ymateb i ddisgyblaeth hefyd mae tebygolrwydd cynyddol i rieni fod yn llai na chyson yn eu hymagwedd. O ganlyniad, nid yw'n syndod nad yw mwy nag un rhan o dair o rieni yn credu bod eu dulliau disgyblaeth yn gweithio'n dda, yn ôl astudiaeth ddiweddar o 2,134 o rieni â phlant 2-11 oed. Fodd bynnag, mae arbenigwyr plant yn nodi bod rhai pethau sylfaenol cyffredin o ddisgyblaeth effeithiol. Dyma dechnegau i roi cynnig ar:

1 -

Mae Cysondeb yn Allweddol

Gan fod gan bawb arddull rhianta / gofalwr gwahanol, nid yw'n ymarferol dweud y dylai'r holl ddisgyblaeth fod yn gyson drwy'r amser. Gwnewch gais, fodd bynnag, i ymgorffori rheolau , ymagweddau, a hyd yn oed nodau a gwobrwyon bob dydd. Gall plant ddod o hyd i newid neu anghysondebau'n ddryslyd, a gallant brofi terfynau neu ffiniau i weld pa mor bell y gallant fynd ag oedolion gwahanol. Mae cysondeb yn hanfodol i ragweladwy o ran rhianta. Pan fo rhieni yn gyson yn eu hadroddiadau a'u canlyniadau, maent yn dod yn rhagweladwy i'w plant. Mae eu plentyn yn gallu rhagfynegi sut y byddant yn ymateb mewn sefyllfaoedd penodol

2 -

Chwiliwch am y 'Pam' o Gamymddwyn Pan fydd Johnny yn taflu cwpan a'i gollwng cynnwys ar y carped, dylai'r canlyniad disgyblu gael ei rendro. Ond os ydych chi'n cymryd amser i chwilio am y "pham" i'r ymddygiad yn hytrach na dim ond y camau ei hun, efallai y byddwch yn agosach at ddatrys problem eich plentyn (o leiaf yr un hwn). Os penderfynwch ei fod wedi taflu ei gwpan oherwydd bod y gwellt wedi'i glymu, er enghraifft, fe allech chi asesu canlyniad gwahanol neu gael sgwrs wahanol na phe bai wedi ei daflu oherwydd nad oedd eisiau llaeth am yfed. Efallai ei fod yn wallgof ar rywbeth arall yn llwyr, a dyma sut y mae'n ei drin. Yna gall rhieni arwain ymddygiad priodol.

3 -

Osgoi Strwythurau Pŵer Dewiswch eich brwydrau yn ofalus iawn, ond unwaith y byddwch chi wedi dewis brwydr, mae'n rhaid i riant / oedolyn ennill. Bob amser. Dim ond mynd i'r afael â'r materion hynny sy'n wirioneddol bwysig (mae diogelwch bob amser yn frwydr allweddol) a gadewch i rai bethau fynd. Os yn bosibl, cynnig dewisiadau wrth barhau i osod terfynau rhesymol. Ond os yw mater yn bwysig, mae arbenigwyr yn nodi ei bod yn hanfodol bod rhiant yn ogof ac yn rhoi i blentyn, hyd yn oed "dim ond unwaith." Os gwnewch hyn, yna bob tro y daw'r mater hwn i fyny eto, bydd eich plentyn yn gwybod y gallech newid eich meddwl.

4 -

Pwysleisio a Mwynhau Ymddygiad Da

Os na fydd yr ymddygiad yn achosi niwed, yna mae ymagwedd ddisgyblu effeithiol yn aml yn cynnwys canmol ymddygiad da a'i wobrwyo trwy hugiau, pump pump neu weithgareddau arbennig (fel taith i'r parc), gan anwybyddu ymddygiad gwael. Mae hyn yn haws ei ddweud na'i wneud, ond bydd plentyn yn dysgu bod gweithredoedd da yn arwain at sylw a chanmoliaeth fwy cadarnhaol tra nad yw ymddygiad gwael yn ennill dim byd iddi.

5 -

Cadwch Eich Cool

Mae plant yn aml yn mwynhau gweld cynnydd o oedolyn; gall chwythu eich top fod yn ddiddorol i'w gwylio ac weithiau mae plant yn gweld eich bod yn colli rheolaeth fel buddugoliaeth iddyn nhw. Cadwch dawelwch a rheolaeth , ac os oes angen, dywedwch wrth eich plentyn eich bod yn cymryd "amser allan" byr i asesu'r sefyllfa a phenderfynu ar y canlyniad priodol cyn cymryd camau. Yn aml, bydd plant yn manteisio ar oedran frazzled, cywilydd, neu emosiynol; peidiwch â rhoi'r cyfle hwn iddynt. Os ydych chi'n llanast, dysgu o'r profiad, a chymerwch fesur arall i gadw'ch hun yn dawel, yn oer a'i gasglu y tro nesaf (a bydd un!). Pan allwch chi gadw'n oer a dewis cymryd amser allan, rydych chi'n modelu ar gyfer eich plentyn. Mae gwybod sut i dawelu yn sgiliau pwysig i'w wybod ac i allu dysgu.

6 -

Chwiliwch am Gefnogwyr Disgyblu

Pan fydd rhywun arall yn gwylio'ch plentyn, sicrhewch eich bod yn cyfathrebu arddull disgyblaeth a gofyn i'r gofalwr fabwysiadu dull tebyg. Yn yr un modd, os nad ydych chi'n credu mewn dull penodol (fel rhychwantu neu gadair amser), sicrhewch eich bod yn nodi hynny i athro gwarchodwr neu athrawes addysg gynnar hefyd. Os edrychwch ar ofal dydd neu gyn-ysgol newydd, cymerwch yr amser i ofyn am eu dulliau disgyblu. Mae llawer o rieni yn canfod, os ydynt yn cydweddu â'u hymagwedd at ba ddulliau a ddefnyddir mewn lleoliad gofal plentyn, mae'r canlyniadau'n dod yn fwy effeithiol. Efallai mai'r rheswm yw bod plant yn ymateb i dasgau disgyblaeth sy'n cael eu defnyddio gyda'u cyfoedion. Mae cysondeb mewn disgyblaeth yn bwysig!

7 -

Addysgwch Chi ar Ddulliau Rhianta a Disgyblu

Mae gwahanol fathau o arddulliau rhianta ac ymagweddau at ddisgyblu . Bydd addysgu'ch hun ar y gwahanol ddamcaniaethau yn eich helpu i deimlo'n wybodus a mwy o reolaeth wrth ddewis sut i ymateb i sefyllfa gyda'ch plentyn. P'un a ydych chi'n dewis disgyblaeth gadarnhaol, disgyblaeth yn y ffin, disgyblaeth ysgafn neu fath arall, mae'n bwysig dysgu beth yw pob arddull a dewis yr un sy'n cyd-fynd orau i'ch teulu a'ch arddull rhianta.