Gall rhieni weithio i ddod o hyd i'r therapydd cywir i blentyn dawnus
Weithiau mae gan blant dawnus broblemau sydd angen cymorth cynghorydd. Gall plant o'r fath fod yn ddirgelwch i rieni ac nid yw llawlyfrau rhianta yn ymgynghori bob amser yn gynhyrchiol. Am un peth, oni bai bod llawlyfr rhianta wedi'i ysgrifennu'n benodol ar gyfer rhieni plant dawnus, ni fydd yn ymdrin â materion sy'n ymwneud yn benodol â phlant o'r fath, megis datblygiad asyncronig a sensitifrwydd emosiynol dwys.
Hefyd, dim ond cymaint o help y gall llyfrau roi cymaint o help. Efallai y bydd amser pan fydd angen i rieni ofyn am gymorth proffesiynol i blant a phryd y daw'r amser hwnnw, mae'n bwysig dod o hyd i'r gweithiwr proffesiynol cywir.
Pryd i Geisio Cymorth Proffesiynol
Mae pob plentyn yn mynd yn drist ac yn ddig, felly nid yw gweld arwyddion o dristwch a dicter mewn plentyn o reidrwydd yn golygu ei bod hi'n amser i chwilio am gynghorydd. Fodd bynnag, os yw'r arwyddion hynny'n para am fwy na thair wythnos, efallai y byddai'n syniad da ceisio help proffesiynol. Cofiwch hefyd mai'r arwyddion hynny fyddai newidiadau yn ymddygiad arferol eich plentyn.
Os oes gennych blentyn anhysbys, efallai na fydd yn ymadael iawn. Efallai y bydd hyd yn oed yn ymddangos yn cael ei dynnu'n ôl rywfaint. Fodd bynnag, gan fod introverts yn aml yn hoffi treulio amser ar eu pennau eu hunain, ymddengys nad yw eu tynnu'n ôl o reidrwydd yn arwydd o iselder ysbryd. Yr hyn yr ydych am ei chwilio yw newid ymddygiad arferol.
Efallai bod gan blant broblemau eraill y mae arnynt angen help arnynt, ac eithrio iselder.
Gallant fod yn berffeithioldeb ac mae eu hymdrechion i wneud gwaith perffaith yn gallu arwain at bryder. Nid yw perffeithrwydd ei hun o reidrwydd yn broblem, ond pan fydd yn effeithio ar allu'r plentyn i weithredu, mae'n broblem. Efallai y byddant hefyd yn cael amser caled yn gwneud ffrindiau neu'n rhyngweithio â phlant eraill. Mae rhai plant yn hapus gydag un neu ddau ffrind agos ac nid oes angen i'r cyfeillion hynny fod yn eu cyd-ddisgyblion.
Unwaith eto, os yw rhyngweithio rhyngbersonol yn ffynhonnell straen a phryder i'ch plentyn, yna gallai fod yn amser da i geisio cymorth proffesiynol.
Cael y Diagnosis Cywir
Mae rhy ychydig o weithwyr iechyd meddwl proffesiynol yn cael unrhyw hyfforddiant sy'n benodol i blant dawnus. Mae hynny'n golygu nad ydynt yn fwy tebygol o ddeall anghenion arbennig plant dawnus nag unrhyw un arall yn y cyhoedd. Maent hefyd yr un mor debygol o gael yr un camdybiaethau am blant dawnus fel eraill. Ac os nad ydynt yn deall plant dawnus, yna gallant weld nodweddion o ddawn fel problemau y mae angen eu cywiro. Efallai y byddant, er enghraifft, yn gweld plentyn dawnus ag anhygoestledd seicolegol fel plentyn ag ADHD. Nid yw'r math hwn o gamdiagnosis yn anghyffredin.
I gael y math iawn o gymorth, mae arnom angen y diagnosis cywir. Gall plentyn dawnus sydd wedi cael ei gamddeallio gyda rhywfaint o anhrefn ddod o hyd i gyffuriau am anhwylder nad oes ganddo.
Pwysigrwydd Canfod y Cynghorydd Cywir
Mae dod o hyd i'r therapydd cywir mor anodd â chael y person cywir i brofi plentyn dawnus . Efallai y bydd yn fwy ymarferol dod o hyd i therapydd sydd hefyd yn gymwys i weinyddu profion. Y rheswm yw y gall cael prawf eich plentyn roi tipyn o wybodaeth ichi, mwy na sgôr IQ.
Ac os yw'r person a fydd yn cynghori'ch plentyn chi hefyd yn yr un a brofodd ef, mae gan y person hwnnw berthynas â'ch plentyn eisoes a rhywfaint o syniad o'i ymddygiad. Fodd bynnag, os oes angen i chi deithio rhywfaint o bellter i ddod o hyd i brofwr, mae'n debyg nad ydych am deithio'n rhy bell ar gyfer sesiynau cwnsela rheolaidd.
Felly sut ydych chi'n dod o hyd i gynghorydd neu therapydd? Un ffordd yw trwy'ch rhwydwaith os oes gennych un. Yn ddelfrydol, rydych chi wedi cwrdd â rhieni eraill o blant dawnus yn ysgol eich plentyn, efallai trwy gyfeillgarwch eich plentyn neu drwy fynychu swyddogaethau ysgol fel noson yn ôl i'r ysgol. Os na, efallai y byddwch am siarad â'r cydlynydd dawnus neu arbenigwr ar gyfer yr ysgol neu'r dosbarth ysgol.
Opsiwn arall yw cysylltu â mudiad dawnus eich gwladwriaeth . Yn aml mae ganddynt gysylltiad â phobl ar draws y wladwriaeth a gallant gael rhywfaint o gyngor.
Os ydych chi'n dal i beidio â dod o hyd i rywun sy'n arbenigo mewn gweithio gyda phlant dawnus, bydd yn rhaid ichi ddod o hyd i'r peth gorau nesaf - rhywun sydd â meddwl agored ac yn barod i ddysgu. I ddarganfod pa mor agored a pharod yw rhywun i ddysgu am blant dawnus, byddwch am sefydlu cyfweliad fel y gallwch chi ofyn rhai cwestiynau. Mae gan Aimee Yermish y Ganolfan Ddysgu DaVinci rywfaint o gyngor ardderchog ar ddod o hyd i therapydd i gleient dawnus.
Y math gorau o gwestiynau i'w gofyn yw rhai anuniongyrchol. Er enghraifft, yn hytrach na gofyn a yw'r cynghorydd yn deall plant dawnus, gofynnwch, "Beth ydych chi'n credu yw rhai o'r problemau mwyaf arwyddocaol y mae plant dawnus yn dod ar eu traws?" Gallech hefyd ofyn, "Sut ydych chi'n meddwl bod datblygiad asyncron yn effeithio ar berthynas rhyngbersonol plant dawnus?"
Mewn geiriau eraill, cofiwch gwestiynau mai dim ond rhywun sy'n wirioneddol yn gwybod ac yn deall plant dawnus y byddai'n gallu ateb.