Mae'n anodd siarad am arian, hyd yn oed pan fo'r drafodaeth gyda rhywun aeddfed a rhesymeg. Pan ddaw i addysgu'ch plant am gyllid-yn arbennig, beth sy'n "eisiau" a beth sydd yn "angen" - gall fod hyd yn oed yn llymach. Nid yw'n hawdd esbonio i'ch plentyn nad yw'r lori teganau y mae'n ei feddwl ei angen , mor bwysig â'r trydan sydd ei angen arnoch i gadw eich cartref yn rhedeg.
Nid yw dweud nad yw yn rhan bwysig o addysgu plant na allant gael popeth y maent ei eisiau (hyd yn oed os yw'n fforddiadwy). Mae angen i blant wybod y byddwch yn darparu popeth sydd ei angen arnynt. Wrth eu haddysgu bydd y gwahaniaeth rhwng anghenion a dymuniadau yn eu gosod gyda blaenoriaethau ariannol priodol a fydd o fudd iddynt yn hwyrach mewn bywyd.
Ewch yn glir ar y gwahaniaeth yn eich meddwl eich hun
Cyn i chi godi sgyrsiau gyda phlant ynglŷn â'r hyn sydd ei angen a beth sydd ei angen, mae'n bwysig sicrhau eich bod yn cael triniaeth dda arno yn eich meddwl eich hun. Gall gwahaniaethu rhwng anghenion a dymuniadau fod ychydig yn anodd yn y byd heddiw. Mewn gwirionedd, mae astudiaethau'n dangos technoleg wedi newid ein diffiniad o anghenion yn erbyn eisiau.
Er enghraifft, a oes arnoch angen ffôn smart? Wel, efallai bod eich ffôn yn angenrheidiol oherwydd mae'n eich galluogi i alw am gymorth pe bai argyfwng. Ac efallai eich bod chi'n gweithredu busnes sy'n gofyn ichi gael ffôn er mwyn i chi allu ennill arian sy'n gofalu am eich angenrheidiau sylfaenol.
Ond, ar y llaw arall, mae digonedd o bobl yn goroesi heb ffôn ffon.
Er mwyn eglurder, fe allech chi wneud yr holl "anghenion" yn disgyn i'r categorïau bwyd, cysgod a dillad, tra bod "eisiau" yn rhywbeth heblaw hynny. Mae yna ardal lwyd, wrth gwrs - er enghraifft, mae Oreos yn fwyd, ond yn sicr nid ydynt yn angenrheidiol.
Mae GT yn darparu lloches, ond mae rhywbeth yn llai costus ac yn fwy ymarferol yn sicr yw'r gylch fel "angen." Mae dillad dyluniad yn cynnig cynhesrwydd ac amddiffyniad, ond does neb angen pâr o jîns $ 200.
Mae'r dichotomi hwn yn bwynt anodd iawn i blant a phobl ifanc ddeall. Gall esboniadau ac ymarferion priodol o oedran helpu.
Darllen Llyfrau Gyda'n Gilydd
Pan fydd gennych rai bach, gall llyfr lluniau ar y pwnc ddechrau'r drafodaeth. Dyma ychydig o lyfrau sy'n gallu helpu plant i ddysgu gwahaniaethu rhwng anghenion ac anghenion:
- "Charlie a Lola: Rydw i'n wirioneddol, yn wirioneddol angen sglefrio iâ gwirioneddol," gan Lauren Child . Pan fydd Lola yn sglefrio â'i ffrind Morten, mae'n rhaid iddi gael ei sglefrynnau ei hun fel ei bod hi'n gallu bod yn y sglefriwr gorau yn yr ysgol gyfan. Mae Charlie yn atgoffa iddi fod ei yo-yo a'i gitâr - y mae hi'n wirioneddol ei eisiau, wedi dod i ben heb ei ddefnyddio yn y closet, ond mae hi'n sicr bod yr amser hwn yn wahanol.
- "Those Shoes," gan Maribeth Boelts . Y cyfan yw Jeremy eisiau pâr o'r esgidiau hynny, y rhai sy'n ymddangos i bawb yn yr ysgol. Er bod grandma Jeremy yn dweud nad oes ganddynt le i "eisiau", "dim ond" angen. "Pan fydd ei hen esgidiau yn disgyn yn yr ysgol, mae'n fwy penderfynus nag erioed gael yr esgidiau hynny. Pan fydd yn cael pâr siop triw yn rhy fach, mae'n sylweddoli nad yw traed difrifol yn llawer o hwyl. Mae Jeremy yn gweld yn fuan bod y pethau mae ganddo esgidiau cynnes, wych cariadus, a'r cyfle i helpu ffrind - yn werth mwy na'r hyn y mae ei eisiau.
- "Mae Lily yn Dysgu am Wymau ac Anghenion," Gan Lisa Bullard . Mae Lily eisiau beic newydd. A chogfost newydd. Ac hufen iâ. Ond faint o bethau hyn sydd ei hangen arnoch? Wrth i Lily a'i thad gyrru o gwmpas y dref, mae Lily yn darganfod bod y dymuniadau a'r anghenion hynny yn wahanol bethau. Mae'n dewis pa bethau sydd gan bobl. Efallai y gallai hyd yn oed atgoffa ei thad nad oes angen cwrw gwraidd arno!
Cael Trafodaethau Cart Grocery
Pan fydd eich plentyn yn cyrraedd y kindergarten, mae'n debygol y bydd hi'n barod i ddechrau dysgu ychydig o fanylion pellach am "eisiau" yn erbyn "anghenion" (os na wnaethoch chi ddal ati pan ofynnodd yn barhaus am y teganau a welodd ar fasnachol fel plentyn bach!) Os yw eich mae plentyn yn mynd yn rheolaidd i'r siop groser gyda chi, mae hwn yn ymarfer cyfleus i'w wneud.
Os yw'n gallu darllen, gadewch iddi ddal y rhestr fwyd a nodi'r eitemau hynny iddi fel anghenion. Wrth i chi gerdded drwy'r anaffeydd a chodi eitemau, gofynnwch i'ch plentyn os oes angen neu eisiau.
Os yw ar y rhestr, mae angen; os nad ydyw, mae'n ddymuniad. Mae glanedydd golchi dillad ar y rhestr, felly mae angen. Nid yw hufen iâ ar y rhestr, felly dyna eisiau.
Unwaith y mae hi'n hŷn, gallwch siarad am bwyntiau pris hefyd - bod hufen iâ fanila ar werth, ond mae'r hufen iâ ffordd creigiog yn edrych mor flasus, er nad yw ar werth. Beth fyddai hi'n rhaid ei dynnu oddi ar y rhestr er mwyn cael ffordd graig yn lle fanila? Mae hyn yn dysgu'ch plentyn sut rydych chi'n gwneud aberth (neu arbed arian) i brynu'r pethau rydych chi eisiau, neu sut i weithio'r eitem arbennig hwnnw i mewn i gyllideb.
Creu Siart Angen ac Anghenion
Os gallwch chi ymddiried yn eich siswrn i'ch plentyn, gallwch wneud yr ymarfer hwn yn ysgogi trafodaeth i ddelweddu anghenion yn erbyn anghenion. Cymerwch gronfa o gylchgronau neu daflenni hysbysebu o'r papur newydd, yn ogystal â dalen o bapur.
Tynnwch linell i lawr canol y papur a labelwch un ochr â "eisiau" ac un ochr fel "angen." Gofynnwch i'ch plentyn dorri eitemau sy'n cyd-fynd â phob categori, ac yna siaradwch am yr hyn y mae wedi'i ddewis. Gallwch chi hefyd wneud y gweithgaredd i ddangos eich plant y mae oedolion eu hangen, hefyd, na allant bob amser eu prynu.
Perfformio Ymarfer Cyllideb y Cartref
Unwaith y bydd eich plentyn yn ddigon hen i ddeall pethau sylfaenol adio a thynnu, gallwch chi weithio i fyny â chyllideb ffug gartref gyda hi. Rhowch swm penodol o arian ffug-dweud, $ 800-a rhestr o dreuliau, y ddau angen a'r angen.
Gallai'r rhestr gynnwys anghenion megis rhent ($ 500 - dim ond ymarfer corff ydyw!), Bwydydd bwyd ($ 50), nwy ($ 20), a thaliad car ($ 200), yn ogystal â bod eisiau gemau fideo ($ 25), teledu cebl ($ 50), ffôn smart ($ 75), a dillad ffasiynol ($ 75). Bydd hyn yn dysgu iddi, ar ôl i'r anghenion gael eu diwallu, na ellir prynu'r holl ofynion heb redeg allan o arian.
Gadewch i Blant dalu am eu hoffech
Gall plant hŷn a phobl ifanc yn eu harddegau ddysgu'r pethau sylfaenol am anghenion yn erbyn pobl wrth law pan fyddwch yn caniatáu iddynt dalu am eu hanghenion.
Talu lwfans wythnosol ar gyfer gwaith llawn. Yna, gadewch i'ch plentyn yn ei arddeg brynu popeth y mae hi ei eisiau y tu allan i'w hanghenion. Dylai pob un o wisg newydd, tocynnau i'r ffilmiau, a pizza gyda ffrindiau oll ddod allan o'i gyllideb ei hun.
Wrth gwrs, bydd angen rhywfaint o ganllawiau gan eich plentyn ynglŷn â sut i arbed arian. Felly cyn i chi ddechrau'r prosiect hwn, eistedd i lawr gyda'i gilydd a nodi'r pethau y mae hi'n dymuno'u dymuno trwy gydol y flwyddyn - fel gwisg prom, gwario arian ar gyfer gwyliau teuluol, a sneakers pêl-fasged newydd. Trafodwch faint y bydd angen iddo ei arbed bob wythnos i sicrhau bod ganddo ddigon o arian i dalu'r pethau hynny.
Yna, gadewch iddi benderfynu sut i wario ei harian ar ofynion eraill. Os yw'n gwneud y camgymeriad o wario ei holl arian y diwrnod cyntaf y mae'n ei ennill, peidiwch â'i rhoi hi mwyach. Bydd colli allan gyda ffrindiau neu beidio â gallu gwneud pryniant ysgogol yn ei atgoffa i wneud yn well y tro nesaf.
Gadewch iddi wynebu'r canlyniadau naturiol ac esbonio ei bod hi eisiau a gall hi fyw hebddo. A bydd hi'n dysgu sgiliau arian gwerthfawr a fydd yn ei gwasanaethu'n dda trwy weddill ei bywyd.
Bod yn Ddymunol i Ddweud Na
Mae'n anodd gwrthod popeth y mae ei eisiau arnoch i'ch plentyn, ond bydd rhoi popeth a ofynnir amdano ddim yn gwneud unrhyw ffafrion iddo. Mewn gwirionedd, gallai gorbwysleisio'ch plentyn arwain at ddeunyddiaeth - y mae astudiaethau'n cysylltu â boddhad bywyd llai a chyfraddau iselder iselder.
P'un ai hi'n gofyn am degan newydd neu ei bod yn holi am werin newydd, gan ddweud na fyddwn weithiau'n ei atgoffa nad oes angen y pethau hynny arnoch.
Pan fyddwch chi'n dysgu'ch plentyn y gwahaniaeth rhwng y mae ei angen a'i angen, bydd hi'n fwy o fodlon ar yr hyn sydd ganddi. Ac fe fyddwch chi'n fwy tebygol o godi plentyn sy'n dod yn gynnwys, yn oedolyn ariannol cyfrifol.
> Ffynonellau:
> Swyddfa Gwarchod Ariannol Defnyddwyr: A oes gweithgareddau y gallem eu defnyddio i ddysgu fy mhlentyn am anghenion ac eisiau?
> Goldscheider F. Gwyddoniadur Rhyngwladol y Gwyddorau Cymdeithasol ac Ymddygiadol . Yn ail. Amsterdam, Yr Iseldiroedd: Gwyddoniaeth Elsevier; 2015.
> Afonydd TJ. Rôl technoleg yn y dryswch o anghenion ac eisiau. Technoleg yn y Gymdeithas . 2008; 30 (1): 104-109.