Rheoli eich Anableddau Dysgu yn y Gwaith

Mae cynllunio a pholisïau priodol yn allweddol i ffynnu

Gall pobl ag anableddau dysgu ffynnu yn y gweithle pan fyddant yn gwybod eu hawliau a phan fydd cyflogwyr yn ateb eu hanghenion gyda chynllunio, polisïau ac arferion priodol. Gan ystyried bod gan gymaint â 15 y cant o'r boblogaeth anabledd o ryw fath, bydd gweithleoedd yn elwa o'r sgiliau meddwl a datrys problemau amrywiol y mae'r gweithwyr hyn yn eu cyflwyno i'w swyddi. Felly, p'un ai ydych chi'n gyflogai, yn berchennog busnes bach neu'n reolwr cwmni mawr, bydd yr awgrymiadau canlynol yn eich helpu chi i reoli anableddau yn effeithiol ar y swydd.

Darparu Gweithwyr gydag Anableddau

Gall cyflogwyr ddarparu ar gyfer gweithwyr ag anableddau yn gyntaf oll drwy ddatblygu polisïau personél sy'n egluro sut y bydd y gweithle yn cydymffurfio â chyfleoedd Ffederal a chyflogaeth Cyfartal Cyfartal a Deddfau Americanwyr ag Anableddau.

Dylai cyflogwyr hefyd ofyn am arweiniad gan weinyddiaeth fusnes bach, siambr fasnach neu asiantaeth trwyddedu busnes y wladwriaeth i ddatblygu polisïau priodol a phenodi gweinyddwr i oruchwylio materion anabledd yn y gweithle.

Dylai'r gweinyddwr dderbyn hyfforddiant mewn rhwymedigaethau cyfreithiol a pholisïau cwynion cwmni, tra dylai gweithwyr dderbyn hyfforddiant mewn polisïau a gallu eu hadolygu mewn man hygyrch, fel mewn ystafell seibiant.

Efallai y bydd Angen Gweithwyr gydag Anableddau yn Angen Hyfforddi wedi'i Addasu

Efallai na fydd gweithwyr ag anableddau bob amser yn dweud wrth eu cyflogwyr am eu cyflwr. Felly, dylai cyflogwyr gynllunio sesiynau hyfforddi gan dybio y bydd gweithwyr ag anableddau dysgu yn cael eu cynnwys. Dylent hefyd ddarparu deunyddiau wedi'u haddasu i bawb. Mae'r enghreifftiau'n cynnwys:

1. Llawlyfrau mewn gwahanol ffurfiau fel tâp neu recordiad digidol;
2. Cyfrifiaduron gyda rhaglenni llais dyfarnu a darllen testun;
3. Penodi rheolwr i gyfarfod â gweithwyr sydd â chwestiynau; a
4. Taflenni gyda chyfarwyddiadau a darluniau wedi'u dadfrasoli.

Mae angen Opsiynau Hyfforddi ar Weithwyr ag Anableddau

Dylai cyflogwyr gynnwys gweithwyr ag anableddau trwy ddarparu cyfarwyddiadau mewn fformatau hyblyg ar gyfer gwahanol fathau o ddysgwyr:

1. Ar gyfer dysgwyr clywedol ac hyfforddeion dyslecsig, yn darparu siaradwyr ar gyfer cyflwyniadau hyfforddi;
2. Ar gyfer dysgwyr cyffyrddus a hyfforddeion â diffygion iaith, darparu mwy o hyfforddiant ymarferol a llai o gyfarwyddiadau ysgrifenedig pan fo modd;
3. Mae'r rhan fwyaf o ddysgwyr, yn enwedig dysgwyr gweledol, yn elwa o fodelau gweledol ac arddangosiadau,
4. Dylai hyfforddwyr fod ar gael ar gyfer cwestiynau ac eglurhad bob amser er mwyn sicrhau y gall cyfranogwyr gael cyfarwyddyd ar unwaith.

Gall Cymunedau Dysgu Proffesiynol Helpu Gweithwyr gydag Anableddau

Dylai cyflogwyr sefydlu'r disgwyliad bod dysgu'n mynd rhagddo, disgwylir cwestiynau a'u hannog a bod disgwyl i bob aelod o staff gefnogi ei gilydd yn eu gwaith a'u diogelwch. Maent yn cyflawni hyn trwy gymryd camau i:

1. Sicrhau diogelwch cyffredinol da trwy ddarparu goruchwyliaeth ar gyfer yr holl weithwyr;
2. Pan fo modd, annog datrys problemau tîm a gwobrwyo'r ymdrechion hynny;
3. Wrth addysgu sgiliau newydd, eu modelu ac arsylwi gweithwyr wrth iddynt ddangos meistrolaeth; a
4. Darparu mwy o gymorth wrth ddysgu sgiliau, a gostwng yn raddol lefel y gefnogaeth wrth i weithwyr feistroli'r dasg.

Ymdopio

Drwy gymryd mesurau i ddarparu ar gyfer gweithwyr ag anableddau, gall cyflogwyr sicrhau eu bod yn darparu amgylchedd diogel a chroesawgar i'r holl weithwyr.