Pa Therapyddion Dymunol Roedd Pob Rhiant yn Gwn

Mae gofyn am help wrth reoli ymddygiad plentyn yn un o'r pethau mwyaf dewr y gall rhieni eu gwneud. Gan ddweud, "Dydw i ddim yn siŵr beth i'w wneud am ymddygiad fy mhlentyn," yn beth brawychus i'w gyfaddef. Ond, gellir trin y rhan fwyaf o anhwylderau ymddygiad a materion iechyd meddwl.

Dyma saith peth therapydd y dymunai pob rhiant ei wybod:

1. Ni fydd Camgymeriadau Rhianta Bach yn Rhyfeddu Eich Plentyn am Oes

Weithiau mae rhieni'n poeni y bydd eu camgymeriadau yn barhaol yn blentyn am oes.

Er bod rhai materion rhianta yn sicr y gall arwain at ganlyniadau gydol oes, mae'r rhan fwyaf o gamgymeriadau yn eithaf di-ddibyn.

Mewn gwirionedd, mae hyd yn oed ymchwil sy'n dangos bod eich camgymeriadau magu bach yn gallu helpu eich plentyn i adeiladu gwydnwch . Pan na allwch chi ddilyn gydag addewid, neu os byddwch chi'n rhoi'r gorau i orfodi ychydig o reolau dros dro, efallai y bydd eich plentyn yn dysgu sut i ddelio â chamgymeriadau pobl eraill yn fwy effeithiol.

2. Gall Meddygon fod yn Gyfoeth Gwybodaeth

Yn aml, mae rhieni'n anfodlon siarad â meddygon am unrhyw beth heblaw iechyd corfforol plentyn. Ond os oes gennych bryderon am hwyliau neu ymddygiad eich plentyn, mae'n bwysig trafod y pryderon hynny â phaediatregwyr eich plentyn. Gall meddygon helpu i benderfynu a oes angen gwerthusiad pellach ar eich plentyn ar gyfer materion datblygiadol, ymddygiadol neu iechyd meddwl.

3. Nid yw cael Meddyginiaeth Cymedrol Angenrheidiol yn Angenrheidiol

Weithiau mae rhieni yn aneglur ceisio cymorth am broblemau ymddygiad plentyn neu broblemau hwyliau oherwydd eu bod yn poeni y bydd meddygon yn cael eu rhoi gan eu plentyn.

Er y gall meddyginiaeth fod yn un math o driniaeth ar gyfer materion fel ADHD , mae yna lawer o opsiynau triniaeth eraill ar gael hefyd. Therapi chwarae, therapi gwybyddol-ymddygiadol a hyfforddiant rhieni yw ychydig o'r ffyrdd y gellir mynd i'r afael â materion eich plentyn heb feddyginiaeth.

Yn y pen draw, i chi benderfynu a yw meddyginiaeth orau i'ch plentyn.

Hyd yn oed os yw meddyg neu seiciatrydd yn argymell bod eich plentyn yn rhoi cynnig ar feddyginiaeth, mae rhieni'n cael y gair olaf ynghylch a ydynt am weinyddu'r feddyginiaeth ai peidio.

4. Nid yw chwilio am gymorth yn arwydd o ddiffyg

Mae gofyn am gymorth yn cymryd dewrder ac yn sicr nid yw'n arwydd o wendid. Yn lle hynny, mae'n arwydd clir eich bod chi eisiau'r gorau i'ch plentyn. P'un a ydych chi'n ceisio gwerthusiad i benderfynu a oes gan eich plentyn anabledd dysgu, neu os ydych chi'n cofrestru ar gyfer dosbarth rhianta i fynd i'r afael â thyfiantau tymer eich plentyn, mae eich parodrwydd i geisio cefnogaeth yn dangos eich awydd i helpu'ch plentyn i gyrraedd ei botensial mwyaf .

5. Nid oes angen i Ysgol eich plentyn wybod am therapi

Mae gan rieni a phlant yr hawl i driniaeth gyfrinachol. Nid oes angen i'r ysgol o reidrwydd wybod a yw'ch plentyn yn cwrdd â therapydd. Efallai y bydd amseroedd y therapydd yn argymell dweud wrth yr ysgol, fel y gall athro eich plentyn gynorthwyo gydag ymdrechion cynllunio triniaeth, ond hyd at rieni i wneud y penderfyniad hwnnw ynghylch p'un a ddylid cynnwys yr ysgol ai peidio.

6. Mae Ymwneud â Rhieni mewn Triniaeth yn Bwysig

Mae rhieni yn chwarae rhan weithgar wrth fynd i'r afael â phroblemau ymddygiad. Er enghraifft, yn hytrach na dysgu sgiliau rheoli dicter plentyn yn ystod sesiynau therapi wythnosol, mae'n aml yn fwy effeithiol addysgu'r rhieni sut i hyfforddi'r plentyn.

Gan fod y rhieni gyda phlant lawer mwy o oriau'r wythnos na'r therapydd, hyfforddiant rhiant yn aml yw'r dull trin dewisol. Weithiau, mae hynny'n golygu bod angen i rieni sydd wedi ysgaru, llys-rieni, a gofalwyr eraill gydweithio i helpu plentyn.

7. Problemau Ymddygiad Gwrthod Amrywiaeth o Faterion

Nid yw problemau ymddygiad eich plentyn yn golygu eich bod yn rhiant gwael. Gall problemau ymddygiad arwain at amrywiaeth o faterion, yn amrywio o anhwylderau ymddygiad sylfaenol i drawma yn y gorffennol. Yn aml, gall rhaglenni hyfforddi rhieni fod yn effeithiol wrth helpu rhieni i nodi strategaethau disgyblaethau amgen a allai fod yn fwy effeithiol wrth ddiwallu anghenion plentyn.