5 Rhesymau Nid yw eich plentyn yn gwrando ar y tro cyntaf i chi siarad

Mae cael plant i wrando ar y tro cyntaf y byddwch chi'n siarad yn gallu teimlo fel frwydr i fyny'r fryn. P'un a yw'ch plentyn yn mynnu nad oedd wedi clywed chi y tair gwaith cyntaf y dywedoch wrthi ei fod yn diffodd ei gêm fideo neu os ydych yn dadlau bob tro y dywedwch wrthi i baratoi ar gyfer y gwely, gan ailadrodd eich hun fod yn rhwystredig.

Er ei bod hi'n arferol ac yn iach i blant honni eu hannibyniaeth unwaith mewn tro, mae angen iddynt ddysgu sut i ddilyn cyfarwyddiadau.

Un ffordd o wella cydymffurfiad eich plentyn yw trwy ystyried sut rydych chi'n rhoi cyfarwyddiadau. Os ydych chi'n dod i mewn i'r arfer o wneud unrhyw un o'r pum peth hyn, efallai y byddwch chi'n hyfforddi eich plentyn yn ddamweiniol i beidio â gwrando. Gwnewch yn siŵr nad ydych yn gwneud unrhyw un o'r camgymeriadau cyffredin hyn pan fyddwch chi'n rhoi cyfarwyddiadau i'ch plant.

1. Rydych yn Rhoi Gormod o Rybuddion

Yn ôl i dri drosodd a throsodd, gan ofyn, "Sawl gwaith y mae'n rhaid i mi ddweud wrthych chi?" Neu gan ddweud, "Dyma'ch rhybudd diwethaf," ni fydd yn effeithiol. Os rhowch ormod o rybuddion, bydd eich plentyn yn dysgu ffonio'ch bluff.

Mewn gwirionedd, mae rhoi rhybuddion ailadrodd yn hyfforddi eich plentyn i beidio â gwrando'r tro cyntaf i chi siarad. Pam naidwch i fyny a gwneud yr hyn a ddywedwch os ydych chi'n mynd i'w ailadrodd o leiaf bum gwaith arall?

Os byddwch chi'n ailadrodd eich hun, bydd eich plentyn yn dechrau eich tynnu allan. Rhowch eich cyfarwyddiadau unwaith. Os nad yw'n gwrando, dilynwch â rhybudd a bod yn barod i roi canlyniad iddo os na fydd yn gweithredu.

2. Rydych yn Gwneud Bygythiadau Di-Fyw

Mae bygythiadau fel, "Ni fyddwch byth yn cael gadael y tu allan eto os na fyddwch chi'n glanhau'ch ystafell ar hyn o bryd!" Neu, "Dwi'n taflu'ch holl deganau os na fyddwch chi'n eu casglu!" yn debygol o weithio.

Efallai y byddwch yn golygu pryd y dywedwch wrthynt am frwdfrydedd. Mae eich plentyn, fodd bynnag, yn debygol o gydnabod na fyddwch yn gallu dilyn gyda gosbau anhygoel .

Nid bygythiadau sydd wedi gorliwio yw'r unig broblem. Weithiau, mae rhieni'n gwneud bygythiadau sy'n swnio'n gwahodd. Gan ddweud, "Fe fyddaf yn troi'r car hwn o gwmpas ar hyn o bryd os na fyddwch yn rhoi'r gorau i ddadlau!" Mae'n bosib y byddant yn swnio'n fwy fel gwobr, yn hytrach na chosb.

3. Rydych yn Ymgysylltu â Gwrthdaro Pŵer

Gall fod yn hawdd cael eich sugno i mewn i ddadl gyda'ch plentyn heb sylwi ar ei fod yn digwydd. Ond y hiraf y byddwch chi'n cymryd rhan yn y frwydr, "Ydych chi!" A "Na, dwi ddim!", Mae'r hirach y gall eich plentyn osgoi dilyn gyda'ch cyfarwyddiadau.

Os ydych chi'n dweud wrth eich plentyn i lanhau ei ystafell, ac mae'n dadlau amdano am 20 munud, mae hynny'n 20 munud yr oedd yn oedi cyn gwneud yr hyn a ofynnwyd gennych. Peidiwch â chael eich tynnu sylw gan frwydr pŵer . Yn lle hynny, byddwch yn barod i ddilyn gyda chanlyniad os yw'ch plentyn yn dewis peidio â chydymffurfio.

4. Nid ydych yn Dilyn Trwy gyda Chanlyniadau

Mae canlyniadau negyddol yn addysgu'ch plentyn i wneud dewisiadau gwell yn y dyfodol. Ond os ydych yn ei chael hi'n anodd dilyn y canlyniadau yn gyson, ni fydd eich plentyn yn dysgu.

Bygythiad i fanteisio ar freintiau heb wneud hynny, gan roi pryd y bydd eich plentyn yn ceisio breintiau yn ôl, neu'n rhoi canlyniadau nad ydynt yn poeni'n wirioneddol na fydd eich plentyn yn effeithiol. Dilynwch ganlyniadau rhesymegol a fydd yn gwersi bywyd.

5. Rydych yn Codi Eich Llais

Pan na fydd plentyn yn gwrando, mae llawer o rieni yn cael eu temtio i godi eu lleisiau. Ond nid yw cwympo yn debygol o arwain at ganlyniadau cadarnhaol. Bydd eich plentyn yn dysgu eich tynnu allan.

Yn ogystal, gall ymchwil yn dangos yelling fod yr un mor niweidiol â rhychwantu . Bydd yn niweidio'ch perthynas â'ch plentyn, a fydd yn lleihau'r siawns y bydd eich plentyn yn ei wrando arnoch chi yn y dyfodol.

Gair gan Verywell

Os ydych chi'n cael trafferth i wrando ar eich plentyn, ystyriwch sut y gallech roi eich cyfarwyddiadau'n wahanol.

Mae'n bwysig paratoi eich plant ar gyfer y byd go iawn. Nid yw ei phennaeth yn y dyfodol yn debygol o'i atgoffa 10 gwaith y dylai orffen adroddiad neu lenwi taflen amser.

Yn lle hynny, byddai hi'n debygol y byddai'n wynebu canlyniadau os nad oedd yn gwneud yr hyn a ddisgwylir ganddi.

Gwnewch yn flaenoriaeth i chi gael eich plentyn i wrando ar y tro cyntaf i chi siarad . Bydd yn arbed llawer o amser i chi a rhwystredigaeth pan fydd plentyn yn gwybod eich bod chi'n golygu busnes.

> Ffynonellau

> Morin A. 13 Pethau sy'n Meddwl yn Gref Rhieni Ddim yn Gwneud: Codi Plant Hunan-Sicr a Hyfforddiant Eu Brains am Fywyd Hapusrwydd, Ystyr a Llwyddiant . Efrog Newydd, NY: William Morrow, argraffiad o gyhoeddwyr HarperCollins; 2017.

> Rhiant J, Mckee LG, Disgyblaeth R. Seesaw Forehand: Effaith Rhyngweithiol Disgyblaeth Harsh a Lax ar Addasiad Seicolegol Ieuenctid. Cylchgrawn Astudiaethau Plant a Theuluoedd . 2015; 25 (2): 396-406.