Mae ticio eich plentyn bach yn aml yn arwain at wyliau o chwerthin, ond mae yna rai damcaniaethau diddorol yn ei erbyn. A oes unrhyw wirionedd i'r syniad bod ticio'ch plentyn bach yn niweidiol?
Ymateb Camarweiniol
Er bod llawer o rieni wedi ticio plentyn ar un adeg neu'r llall, dim ond oherwydd nad yw plentyn yn chwerthin mewn ymateb yn golygu ei fod ef neu hi yn mwynhau'r ticio.
Mae pobl yn chwerthin wrth i ni gael ein ticio fel ymateb awtomatig, yn debyg iawn i dianc.
Defnyddiwyd Tickling hyd yn oed fel ffurf wirioneddol o artaith trwy gydol hanes, felly, fel rhieni, mae'n bwysig deall nad yw chwerthin plentyn yn golygu ei fod ef neu hi yn hoffi neu'n dymuno cael ei daclo.
Effaith Toclo ar Ymreolaeth y Corff
Ar wahân i'r ffaith na all eich plentyn bach gyfathrebu a ydynt yn mwynhau cael eu ticio, gall gorfodi plentyn i roi tic i chi hefyd anfon neges beryglus am ymreolaeth y corff. Yn wir, o bersbectif plentyn, mae'n atgyfnerthu'r syniad bod gan oedolyn yr hawl i wneud rhywbeth y mae ef neu hi am ei wneud i'ch corff, hyd yn oed os gofynnwch iddyn nhw beidio â gwneud hynny.
Mae'n feddwl ofnadwy, ond mor galed ag y gallwn feddwl amdano a chymaint â chi a minnau am ddileu'r syniad fel "gwirion", mae'n bwysig ystyried hynny fel rhieni, mae gennym y cyfrifoldeb i ddysgu ein plant o oedran cynnar eu bod hwy - a dim ond hwy - y rhai sy'n rheoli eu cyrff.
Mae hyn yn addysgu ymreolaeth y corff iddynt, y meddwl nad oes gan neb arall hawl i'w cyffwrdd heb eu caniatâd. Ac mae hynny'n golygu eu parchu pan nad ydynt am gael eu cyffwrdd ar lefel syml, fel pe baent erioed wedi bod mewn sefyllfa ddifrïol, gallant gydnabod bod yr hyn y mae'r oedolyn yn ei wneud yn iawn iawn, yn anghywir iawn.
Addysgu Plant Annibyniaeth
Er nad yw'n ymwneud yn uniongyrchol ag ymreolaeth y corff, canfu astudiaeth yn y Journal of Child and Family Studies bod plant bach bach sy'n dysgu yn gynnar i wneud eu penderfyniadau eu hunain yn sgil bywyd pwysig. Edrychodd yr astudiaeth hon ar sut mae plant bach yn dysgu datrys problemau a gwneud penderfyniadau.
Awgrymodd canlyniadau'r astudiaeth y bydd plant bach yn gallu datblygu gweithgaredd ymennydd gweithredol gweithredol yn well pan fydd rhieni'n cymryd ymagwedd fwy hamddenol ac yn gadael i blentyn ifanc arwain a chyfrifo'r hyn y maent am ei wneud. Mewn geiriau eraill, mae gadael i blant bach gymryd rôl fwy gweithgar wrth wneud penderfyniadau yn helpu eu hymennydd i ddatblygu'r galluoedd a'r sgiliau y bydd eu hangen arnynt ar hyd a lled y byd.
Ac er y gallai gadael i'ch plentyn wneud penderfyniad ynghylch a ydyn nhw am gael ei daclo neu beidio wedi bod yn bwynt yr astudiaeth benodol honno, mae'n dal i fod yn enghraifft o faes lle y dylem adael i'n rhai bach leisio eu barn eu hunain ac efallai hyd yn oed mwy yn bwysig, yn dysgu mai dim ond eu bod yn rheoli eu cyrff eu hunain.
Dewiswch Ddulliau Eraill i Gyswllt Ffisegol
Mae'r cysylltiad ffisegol, fel mewn cyffyrddiad gwirioneddol, rhwng rhiant a phlentyn, yn bwysig iawn. Mae ar bobl angen cyffwrdd corfforol i oroesi a ffynnu, ond mae ffyrdd eraill o annog y bond corfforol rhwng rhiant a phlentyn, heblaw ticio.
Darllen gyda'n gilydd. Gofynnwch i'ch plentyn os hoffai ef / hi eistedd ar eich lap i ddarllen stori, neu os yw'ch plentyn yn darllen stori i chi.
Tylino . Efallai y bydd rhai plant yn elwa o gysylltiad tylino. Mae tylino mewn babanod wedi'i gysylltu â babanod tawelu, gan gynyddu pwysau, a rheoleiddio eu tymheredd. Gallwch ddilyn yr un technegau ar gyfer tylino bach bach , gan ddefnyddio lotyn syml neu olew gydag un gollyngiad o'ch hoff olew hanfodol. Gwnewch yn siŵr eich bod yn gwirio gyda'ch pediatregydd cyn i chi ddefnyddio olew hanfodol ar eich croen bach, gan y gallai rhai plant fod yn fwy sensitif nag eraill neu fod â chyflwr meddygol a allai wneud rhai olewau hanfodol yn beryglus.
Chwarae corff-seiliedig. Os mai'ch nod yw cael rhywfaint o hwyl trwy symud, rhowch gynnig ar dechnegau chwarae eraill yn y corff, megis chwarae "horsey," cylch-ffwrdd-y-rosy, neu gael cystadleuaeth hugging. Yr allwedd yw sicrhau mai eich plentyn bach yw'r un sy'n rheoli'r gêm a sut mae ei gorff yn cael ei gyffwrdd.
> Ffynonellau:
> Matte-Gagné, C., et al. Sefydlogrwydd mewn Cymorth Ymreolaeth Mamol a Swyddogaeth Gweithredol Plant. J Child Fam Stud. 2015.