Gall perffeithrwydd a sensitifrwydd roi eich plentyn mewn perygl
Mae talent yn wych mewn sawl ffordd, ond gall plant dawnus hefyd gael nodweddion a all effeithio ar eu datblygiad cymdeithasol ac emosiynol. I ddeall eich plentyn dawnus , mae'n syniad da gweld sut mae gallu dy blentyn yn gallu dylanwadu ar ei ymddygiad.
Problemau sy'n Deillio o Ddatblygiad Asyncroniol
Nid yw sgiliau deallusol uwch bob amser yn cyd-fynd â sgiliau cymdeithasol ac emosiynol uwch.
Pan fydd sgiliau'n datblygu ar wahanol gyflymder, disgrifir datblygiad fel " asyncronous ". Mewn rhai achosion, gall plant dawnus fynd i mewn i broblemau pan nad yw eu galluoedd eraill yn cyfateb eu pŵer deallusol. Er enghraifft:
- Gall plant dawnus ddeallusol ddeall cysyniadau haniaethol ond efallai na allant ddelio â'r cysyniadau hynny yn emosiynol, gan arwain at bryderon dwys am farwolaeth, y dyfodol, rhyw a materion uwch eraill.
- Gall datblygiad corfforol plant dawnus arwain at anallu i gwblhau tasg y gallant ei ystyried yn ddeallusol. Gall hyn arwain at rwystredigaeth eithafol a gweithredu. (Fe all ymarferoldeb chwarae rôl yn y rhwystredigaeth hwn hefyd.)
- Efallai y bydd plentyn dawnus yn gallu cymryd rhan mewn sgyrsiau oedolion am faterion megis cynhesu byd-eang neu newyn byd un munud a chofnodi'r funud nesaf a chwyno am fod brawd neu chwaer yn cymryd hoff degan. Gall hyn ddrysu oedolion, ac achosi gorddrafft i ymddygiad priodol o oedran.
Problemau sy'n Deillio o Gallu Arfer a Rhesymu Uwch
Er bod plant dawnus yn gallu darllen, siarad, a hyd yn oed yn rhesymu lefel gradd uwch, efallai na fydd y galluoedd hynny bob amser yn cael eu defnyddio mewn ffyrdd positif. Er enghraifft:
- Gall plant dawnus fod yn ddadleuol a / neu driniaeth. (Mae oedolion yn aml yn dweud nad yw'r plant hyn yn gyfreithwyr bach.) Mae angen i rieni ac oedolion eraill gofio, er y dylid rhoi credyd am ddadleuon rhesymegol ac argyhoeddiadol, mae plentyn yn dal i fod yn blentyn ac mae'n gofyn am ddisgyblaeth briodol , waeth pa mor glyfar gall ymddygiad edrych. Gall plant sy'n gweld eu bod yn gallu trin oedolion yn teimlo'n ansicr iawn.
- Efallai y bydd plentyn dawnus yn ceisio ymyrryd â rhieni ac athrawon.
- Gall geirfa soffistigedig a synhwyrau uwchradd hwyliau achosi camddealltwriaeth i blant dawnus, a all eu gwneud yn teimlo'n israddol ac yn cael eu gwrthod. (Dyma un rheswm y mae'n well gan blant dawn fod o gwmpas plant hŷn ac oedolion.)
Problemau sy'n Deillio o Perffeithrwydd a Sensitifedd Emosiynol
Mae'n wych cael sgiliau lefel uchel, ond weithiau mae'r sgiliau hynny yn creu disgwyliadau afresymol. Mae rhai plant dawnus yn dod yn berffeithyddion, gan ddisgwyl eu hunain i gael sgoriau 100 y cant ar bob prawf. Gall gallu hefyd arwain at ddychymyg gorweithgar. Gall y materion hyn achosi problemau ymddygiadol; er enghraifft:
- Gall perffeithrwydd arwain at ofn methiant, yn ei dro yn achosi plentyn dawnus i osgoi methiant trwy wrthod hyd yn oed i roi cynnig ar rywbeth (gan gynnwys gwneud aseiniad gwaith cartref).
- Gall arsylwi, dychymyg a gallu i weld y tu hwnt i'r amlwg achosi i blentyn dawnus ymddangos yn swil, gan ddal yn ôl mewn sefyllfaoedd newydd er mwyn ystyried yr holl oblygiadau.
- Efallai y bydd angen manylion llawn ar blentyn dawnus cyn ateb cwestiynau neu gynnig help, gan wneud iddo ymddangos yn gymdeithasol swil.
- Gall sensitifrwydd dwys achosi plant dawnus i feirniadu, neu hyd yn oed dicter cyffredinol, yn bersonol iawn. Nid yw sleidiau plentyndod yn rholio eu cefnau.
- Gall sensitifrwydd ac ymdeimlad datblygedig o dde a chywir arwain at bryder ynghylch rhyfeloedd, plant sy'n hapus, llygredd, trais ac anghyfiawnder. Os ydynt yn cael eu gorlwytho gyda delweddau a thrafodaethau o'r materion hyn, gallant fynd yn ôl yn ôl ac yn tynnu'n ôl neu hyd yn oed yn dioddef o " iselder existential ".
Gall bron pob un o nodweddion dawnus wneud i blant dawnus deimlo'n "wahanol," hyd yn oed yn ifanc iawn. Mae'n bwysig, felly, eu cael ynghyd â phlant fel nhw a chyda phobl sy'n eu deall.