Sut i Helpu'ch Plentyn Cyrraedd y Cerrig Milltir Disgwyliedig
Nid yw oherwydd bod plentyn yn rhy ifanc ar gyfer ysgol radd yn golygu na fydd ef neu hi yn elwa o raglen fathemateg cyn-ysgol strwythuredig. Mae plant cyn-ysgol yn hynod chwilfrydig ac yn fwy na gallant afael ag egwyddorion sylfaenol mathemateg trwy weithgareddau chwarae a dysgu strwythuredig.
Gyda nifer gynyddol o ysgolion elfennol ac uwchradd sy'n ymgorffori agwedd STEM yn seiliedig ar addysg (gan gynnwys gwyddoniaeth, technoleg, peirianneg a mathemateg), gall cyn-gynghorwyr heddiw gael eu "gorchuddio" yn gynnar trwy sgiliau mathemateg sy'n addas i oedran dysgu. mor gynnar â thri.
Nodau Mathemateg Cyn-Ysgol
Cyn mynd i mewn i kindergarten, dylai plant sydd wedi mynychu rhaglen addysg gynnar ansawdd allu deall y cysyniadau canlynol:
- Mae'r niferoedd hynny'n cynrychioli nifer o wrthrychau
- Gellir mynegi'r rhifau hynny fel geiriau llafar, geiriau ysgrifenedig, a symbolau ysgrifenedig
- Y gallwch chi ychwanegu a chymryd i ffwrdd o symiau
- Gellir mynegi'r symiau hynny fel "none," "mwy," "llai," "llai," "lleiaf," "mwy," a "mwyaf"
- Gellir diffinio'r gwrthrychau hynny yn ôl maint yn ogystal â'u siâp a'u lliw
Dylai plentyn allu cyfrif o un i 10 erbyn iddyn nhw fynd i mewn i feithrinfa, ar y blaen ac yn ôl, a gallu dilyn cyfarwyddiadau syml megis, "Dangoswch yr un sgwâr goch," neu "Cymerwch un creon glas. "
Cerrig Milltir Cyn-Ysgol Math
Nid yw plant cyn-ysgol yn dysgu ar yr un gyfradd na chyflymder. Nid yw'n wahanol na sut mae rhai meistroli oedolion yn gyflymach neu'n arafach nag eraill. Fel rhiant, ni ddylech bwysleisio os nad yw eich preschooler yn cyfrif yn ogystal â phlant eraill.
Gyda'r defnydd o'r offer a'r anogaeth iawn, dylai'r rhan fwyaf o blant gael gafael gadarn ar y cysyniadau sefydliadol erbyn pump oed.
Gyda'r hyn a ddywedir, mae nifer o gerrig milltir cyffredinol y dylai plentyn gyrraedd:
- Dylai dwy i blant tair oed fod â rhyw 50 i 300 o eiriau yn eu geirfa a gallu adnabod lliwiau a siapiau. Erbyn tri, dylai plentyn allu cyfrif i bum.
- Dylai pobl pedair oed allu cyfrif hyd at 10 a nodi siapiau, lliwiau a meintiau yn ôl enw. Erbyn pedair, dylai'r geirfa fod wedi ehangu i tua 2,000 o eiriau.
Bydd y rhan fwyaf o blant yn dangos eu dysgu yn gynhwysol (cymryd geiriau a'u cyfieithu i ystyr) cyn y gallant ymateb yn fynegiannol (cyfathrebu naill ai i wneud rhywbeth yn digwydd neu i wneud rhywbeth i ben). Wrth i wybyddiaeth plentyn ddatblygu , bydd cynnydd yn y cyflymder a'r ehangder o'r ddau sgiliau hyn.
Os ydych chi'n poeni am gynnydd eich plentyn, mae'n bwysig eich bod chi'n siarad â'i athro / athrawes a thrafod a oes angen sgrinio ar gyfer anableddau dysgu . Os oes problem, gall ymyrraeth gynnar helpu i oresgyn y diffyg cyn dechrau dod yn broblem yn yr ystafell ddosbarth.
Gair o Verywell
Mae cyn ysgol yn marcio amser pwysig wrth ddatblygu plentyn. Gall yr hyn y mae plentyn yn ei ddysgu yno wneud gwahaniaeth rhwng integreiddio'n esmwyth neu'n syrthio'n ôl mewn lleoliad ysgol radd. Mae hyn yn cynnwys mathemateg a gallu'r plentyn i ymateb yn fynegiannol i gysyniadau cymdeithasau graddfa, cyfaint a rhifau.
Os yw'n ymddangos bod eich plentyn yn cael trafferth, peidiwch ag aros i gael help. Mae gwasanaethau ymyrraeth gynnar ar gael ym mhob gwlad sy'n cynnig ystod o raglenni wedi'u targedu i helpu plant sydd ag oedi datblygiadol .
Darperir gwasanaethau ymyrraeth gynnar dan Ddeddf Addysg Unigol ag Anableddau (IDEA) . Trwy grantiau a reolir gan y wladwriaeth gan y llywodraeth ffederal, gall plant sy'n gymwys dderbyn gwasanaethau am ddim neu am gost isel.