Gall Gweithgareddau Helpu Plant Symud Perthynas Ffurflen

Mae plant ag anableddau dysgu yn fwy tebygol o fod yn dawel

Efallai y bydd plant anhygoel sydd â neu heb anableddau dysgu yn cael anhawster i wneud ffrindiau na'u cyfoedion estronedig. Mewn gwirionedd, gall egniledd fod yn gymaint o broblem y mae plant yn croesawu iddo gymryd rhan mewn gweithgareddau ysgol. Efallai y byddant yn gwrthod codi eu llaw yn y dosbarth, rhoi araith neu waith fel arweinydd grŵp ar brosiect dosbarth. Efallai y byddant hyd yn oed yn gwrthod cymryd rhan mewn gweithgareddau allgyrsiol hwyl, gan gynnwys chwaraeon, chwarae'r ysgol neu brosiectau gwirfoddol.

Gall plant anghenion arbennig , yn arbennig, dynnu'n ôl oddi wrth eraill a datblygu pryder mewn sefyllfaoedd cymdeithasol oherwydd eu bod yn teimlo'n wahanol neu'n poeni y bydd eraill yn eu gwrthod. Yn anffodus, gall shyness atal plant rhag gwneud ffrindiau a datblygu ymdeimlad o les a hapusrwydd. Nid oes rhaid i fywyd fod fel hyn i blant tawel. Gall rhieni ac athrawon gymryd camau i ysgogi plant hwyliog o'u cregyn ac i gyfeillgarwch gyda phlant eraill. Defnyddiwch yr awgrymiadau hyn i gael plant swil i agor.

Deffro Ymdeimlad o Fywioldeb y Plentyn

Llenwch flwch fechan gyda gemau neu deganau sy'n golygu rhyngweithio ag eraill, a'i roi ymhlith grŵp bach o blant, gan gynnwys y plentyn swil. Dywedwch wrth y plant gymryd tro i dynnu eitemau o'r blwch. Pan fyddant yn gorffen, cyfeiriwch nhw i ddod o hyd i'r plant a dynnodd yr un eitemau a wnânt a chael iddynt chwarae gyda'i gilydd am 15 i 20 munud. Rhowch amser galw a rhowch nhw'r eitemau yn ôl i'r bocs.

Tynnwch bocs newydd allan a dynnwch nhw i dynnu eto am y cyfle i gyfeillio â llecyn newydd.

Cael Plant Sych Cymryd Rhan mewn Crefftau

Trefnu mannau gwaith crefft fel bod plant yn gweithio mewn grwpiau o ddau i bedwar. Rhowch gynwysyddion deunyddiau sydd eu hangen i wneud y crefftau yng nghanol y grŵp. Bydd hyn yn helpu myfyrwyr hwyliog i ddysgu goddef plant eraill yn agos wrth iddynt ganolbwyntio ar y grefft.

Wrth i blant ddod yn gyfforddus â myfyrwyr eraill yn agos, efallai y byddant yn dechrau gwneud cysylltiad llygad, rhannu a siarad â'i gilydd.

Chwarae Gemau Awyr Agored i Annog Rhyngweithio

Dechreuwch gyda gemau sydd angen cyswllt cyfyngedig ag eraill ac yn raddol cyflwynwch weithgareddau sydd angen mwy o gyswllt. Er enghraifft, dechreuwch gyda gemau fel Catch the Compliment , dodgeball neu kickball. Wrth i'r plant ddod yn gyfforddus, ychwanegwch gemau sy'n gofyn am fwy o ryngweithio ac agosrwydd agos ymysg cyfranogwyr, megis gemau bwrdd a phêl fasged.

Rheoli eich Disgwyliadau

Peidiwch â disgwyl i'r gweithgareddau uchod drawsnewid plentyn swil i glöyn byw cymdeithasol dros nos. Mae rhai plant yn ymwthiol yn naturiol ac y dylid eu derbyn fel y cyfryw. Fodd bynnag, mae plant ysgubol yn ymddangos yn rhoi cyfle iddynt weld nad yw plant eraill mor ddrwg ac efallai eu bod yn rhannu rhai buddiannau cyffredin â nhw. Os nad yw'r torwyr rhew yn arwain at gyfeillgarwch ar unwaith, peidiwch ag ofni. Cymerwch y galon yn y ffaith mai dim ond trwy chwarae gyda chyfoedion, a gymerodd y plentyn swil gam cyntaf enfawr.