A yw eich preschooler yn barod i ddechrau kindergarten ?
Mae pedair oed a phump oed yn aml yn datblygu ar wahanol gyflymder, felly weithiau mae'n anodd gwybod pa blant sy'n barod i'r ysgol. Er bod rhai plant pump oed eisoes yn darllen, ni all eraill hyd yn oed gyfrif i 10 eto.
Gall deall yr hyn a ddisgwylir gan blentyn sy'n mynd i mewn i blant meithrin eich helpu chi i baratoi'ch plentyn i'r ysgol a sicrhau ei fod yn barod.
Arwyddion Parodrwydd Kindergarten
Yn ôl Ystadegau Addysg Cenedlaethol yr Adran Addysg yr Unol Daleithiau, mae arwyddion traddodiadol o barodrwydd i ddechrau kindergarten yn cynnwys gallu:
- cyfathrebu am bethau y mae ei angen arnynt ac sydd eu hangen
- rhannu a chymryd tro
- byddwch yn chwilfrydig ac yn frwdfrydig am roi cynnig ar weithgareddau newydd
- talu sylw ac eistedd yn dal
- defnyddiwch bensil a brwsys paent
- cyfrifwch gymaint ag 20
- adnabod llythrennau'r wyddor
Arwyddion traddodiadol eraill o barodrwydd yw y gall plentyn ddilyn cyfarwyddiadau cam un i dri, ymddwyn yn dda yn yr ystafell ddosbarth, a gallant ymuno'n dda â chyfoedion.
Mae'n bwysig nodi bod yr Athro Athrawon Ymateb Cyflym (FRSS) Arolwg Athrawon Kindergarten ar Ddarpariaeth Myfyrwyr, adroddodd athrawon bod yr arwyddion pwysicaf o barodrwydd yr ysgol yn gallu cyfathrebu anghenion a dymuniadau ac yn chwilfrydig ac yn frwdfrydig ynglŷn â cheisio gweithgareddau newydd. Adroddwyd bod cyfrif a chydnabod llythyrau a hyd yn oed eistedd yn dal i fod yn arwyddion llai pwysig.
Talu sylw ac eistedd yn dal
Fodd bynnag, credir bod gallu talu sylw ac eistedd yn dal yn arwyddion pwysig o barodrwydd. Am ba hyd y mae hi'n bump oed sydd i fod i allu sefyll sylw tâl o hyd?
Mae rhychwantu sylw yn amrywio yn yr oes hon ond, pan gaiff ei ddefnyddio fel sgil barodrwydd ar gyfer dechrau meithrinfa, dylai plant allu eistedd yn dal a rhoi sylw am tua 15 i 20 munud ar y tro.
Cofiwch nad yw eistedd yn dal i chwarae gemau fideo neu wylio teledu yn cyfrif.
Ydy'ch Plentyn yn barod ar gyfer Kindergarten?
Yn anffodus, mae rhieni weithiau'n cael trafferth gyda'r penderfyniad ynghylch p'un ai i anfon eu plant i feithrinfa. Er y byddech chi'n meddwl ei fod yn benderfyniad syml, gyda phob plentyn yn dechrau'r ysgol ar ôl iddynt gyrraedd oedran penodol, mae rhai rhieni yn penderfynu dal eu plant yn ôl flwyddyn arall os oes ganddynt ben-blwydd "hwyr" (un sy'n agos at eu dosbarth ysgol dyddiad cau). Mae'r plant hyn, pe baent yn dechrau kindergarten ar amser, yn dod i ben y rhai ieuengaf yn y dosbarth ac efallai eu bod yn llai aeddfed na'u cyd-ddisgyblion.
Mae'n bwysig nodi nad oes llawer o waith ymchwil i gefnogi dal yn ôl neu "recriwtio" y plant hyn. Mewn gwirionedd, mae nifer o astudiaethau a gasglwyd gan Leslie Barden Smith, yn ei erthygl ar Kindergarten Readiness , wedi dangos nad yw "oedran yn rhagfynegydd o lwyddiant academaidd" ac y gallai "fod yn ganlyniadau negyddol hirdymor i fyfyrwyr sydd â phrofiad o oedi cyn mynd i mewn i feithrinfa . " Er bod athrawon kindergarten yn dweud yn aml bod plant iau yn cael trafferth eu blwyddyn gyntaf, mae ymchwil hefyd wedi dangos bod "yn ôl trydydd gradd, nid oes mantais academaidd mesuradwy i oedi cyn mynediad" a "nad oedd plant sy'n mynychu'r ysgol yn gymharol ifanc yn ymddangos o dan anfantais yn academaidd. y tymor hir. "
Mae Cymdeithas Genedlaethol Arbenigwyr Plentyndod Cynnar yn Adrannau Addysg y Wladwriaeth, wrth drafod gohirio mynediad i mewn i "dosbarthiadau parodrwydd meithrin" a "kindergarten" yn nodi:
"... nid yn unig y mae yna ragdybiaeth o dystiolaeth nad oes unrhyw fantais academaidd o gael ei gadw yn ei nifer o ffurfiau, ond ymddengys hefyd fod bygythiadau i ddatblygiad cymdeithasol-emosiynol y plentyn sy'n destun ymarferion o'r fath."
Hefyd, cofiwch, er y gall plentyn sy'n cael ei ddal yn ôl y flwyddyn i ddechrau kindergarten ymddangos i wneud yn well a chael amser haws, efallai na fydd hefyd yn teimlo ei herio'n ddigon a gallai fod yn ddiflas gyda'r ysgol.
ADHD yn erbyn Anhwylderau
Mae anhwylderau yn rheswm cyffredin i rieni benderfynu oedi wrth ddechrau eu plentyn mewn plant meithrin erbyn blwyddyn. Mae hyn yn arbennig o wir ar gyfer bechgyn hyperactive a anattentive, y mae eu rhieni yn gobeithio y byddant yn aeddfedu yn y flwyddyn nesaf. Yn anffodus, nid yw rhai o'r plant hyn yn hyper oherwydd eu bod yn anaeddfed, ond oherwydd bod ganddynt ADHD.
Cyn syml yn labelu eich plentyn yn anaeddfed a'i ddal allan o'r kindergarten, yn enwedig os oes hanes teuluol o ADHD, dylech fod wedi'i werthuso ar gyfer ADHD neu anabledd dysgu . Fel arall, efallai y bydd gan eich plentyn yr un problemau â gorfywiogrwydd a diffyg sylw pan fydd yn olaf yn dechrau kindergarten y flwyddyn nesaf.
Cael Help yn Kindergarten
Yn ychwanegol at ADHD, gall plant sydd ddim yn ymddangos yn barod ar gyfer plant meithrin gael problemau eraill y gallant gael cymorth ar eu cyfer tra maent yn yr ysgol. Mae'r rhain yn cynnwys anableddau dysgu a dyslecsia . Efallai mai ychydig o hyfforddiant tiwtorio neu sgiliau cymdeithasol ychwanegol sydd arnyn nhw am nyrsys eraill.
Os nad ydych chi'n meddwl bod eich plentyn yn barod ar gyfer plant meithrin, siaradwch â'r athrawon cyn-ysgol a'r ysgolion meithrin, cynghorwyr ysgol, y pennaeth, a'ch pediatregydd am gyngor. Gall gwerthusiad gan seicolegydd plentyn fod yn syniad da hefyd. Gwnewch yn siŵr eu bod yn cynnig cyngor yn seiliedig ar yr ymchwil ddiweddaraf, ac nid dim ond tystiolaeth anecdotaidd na'ch teimladau personol eich hun.
Yn bwysicach na dim, wrth feddwl a ydych am ddechrau'ch plentyn mewn plant meithrin neu beidio, cofiwch eich bod chi'n meddwl am ei lwyddiant hirdymor yn yr ysgol ac nid dim ond ei berfformiad tymor byr yn y kindergarten.
Ffynonellau:
> Adran Addysg yr Unol Daleithiau. Sefydliad y Gwyddorau Addysg. Parodrwydd ar gyfer Kindergarten: Credoau Rhieni ac Athrawon. Rhif cyhoeddi: NCES 93-257.
> Canolfan Wybodaeth Adnoddau Addysg. Parodrwydd Kindergarten: Defnyddio Oedran neu Sgiliau wrth Asesu Parodrwydd Plant. Smith, Leslie Barden.
> Tueddiadau annerbyniol yn dal i gael mynediad a lleoliad. Datganiad sefyllfa a ddatblygwyd gan Gymdeithas Genedlaethol Arbenigwyr Plentyndod Cynnar yn Adrannau Addysg y Wladwriaeth.