Pryderu Pryder Kindergarten Cyntaf

Cynghorion a syniadau i hwyluso jitters kindergarten ac ofnau

Mae'n ddealladwy i blant brofi pryder amaeth y dydd cyntaf. Dychmygwch beth mae'n rhaid iddo fod yn sydyn yn gadael cysur cyfarwydd y cartref a chael ei ollwng i amgylchedd newydd lle mae popeth a phawb yn wahanol.

Mae yna drefniadau newydd a disgwyliadau newydd, ac nid yw Mom a Dad o gwmpas yn eich sicrhau ac yn gwneud i chi deimlo'n well.

Nid oes rhyfedd y gall yr ychydig ddyddiau cyntaf o kindergarten fod yn llawn dagrau a thrawma i lawer o blant.

Ond mae yna ffyrdd y gall rhieni ac athrawon hwyluso plant i blant meithrin a helpu i liniaru ofnau a phryder yn ystod y dyddiau cyntaf o kindergarten.

Cynghorau a Strategaethau ar gyfer Diwrnodau Cyntaf Eich Plentyn o Feithrinfa

Downplay y garreg filltir. Mae'n debygol y bydd cadw at ddisgwyliadau ac amlygu diwrnod cyntaf y kindergarten fel bargen fawr iawn â chyfalaf "D" yn cael ei ail-osod os yw'r holl ffwdin yn gwneud eich plentyn yn fwy nerfus nag sydd eisoes.

Yn hytrach, ceisiwch gymharu kindergarten i rywbeth y mae eisoes yn gyfarwydd â hi, megis dosbarth cyn-ysgol neu hyd yn oed dosbarth cerddoriaeth plant y gallai fod wedi ei fwynhau. Esboniwch y bydd kindergarten yn lle lle bydd yn gwneud ffrindiau a chael hwyl, yn union fel y gallai fod wedi'i wneud gyda grwpiau o blant o'r blaen. Ac mor ddryslyd â phosibl i gofnodi diwrnod cyntaf eich plentyn yn y kindergarten, cadwch y camera fideo gartref.

Cysylltu ysgol i'r cartref. Mae rhai ysgolion yn trefnu i athrawon gwrdd â myfyrwyr cyn i'r ysgol ddechrau. Siaradwch ag ysgol eich plentyn am drefnu ymweliad cyn diwrnod cyntaf y kindergarten . Mae rhai athrawon hefyd yn gofyn i rieni anfon llun teuluol i mewn i'w bostio yn yr ystafell ddosbarth i helpu plant i deimlo'n fwy cysylltiedig â'u bywyd cartref tra yn yr ysgol.

Yn yr un modd, gall cael copi o'r amserlen gweithgareddau dyddiol a siarad â'ch plentyn am ei ddydd yn yr ysgol helpu i ddod â'r ysgol i'r cartref.

Darllenwch lyfr gyda'i gilydd am ddechrau ysgol. Efallai y bydd darllen am blant eraill a allai gael ofnau a phryder ynghylch dechrau ysgol fod yn gysurus i blant sy'n dioddef yr un teimladau.

Ceisiwch leihau eich pryder eich hun. Yn union fel ei fod yn berffaith arferol i'ch plentyn deimlo rhywfaint o bryder ar ddiwrnodau cyntaf y kindergarten, mae'n gwbl normal i chi deimlo'n bryderus pan fyddwch chi'n gweld eich plentyn yn gofidio. Ac mae hefyd yn ddealladwy y gallech brofi rhywfaint o rwystredigaeth pan welwch blant eraill yn chwarae'n hapus ac mae'ch plentyn yn dal i glynu wrth eich coesau am fywyd annwyl.

Ond dyma'r peth pwysicaf i chi ei gofio: Bydd eich plentyn yn addasu i'w ystafell ddosbarth newydd yn y pen draw. Efallai y bydd yn cymryd rhai plant yn hirach nag eraill, ond y ffaith yw y bydd yn digwydd, yn enwedig os ydych chi'n ymateb gyda dealltwriaeth ac amynedd a chadw'ch llygaid ar y wobr: plentyn hapus sy'n hoff o fynd i'r ysgol a gweld ei ffrindiau bydd yn digwydd!).

Peidiwch â bod yn rhy hir. Sicrhewch eich plentyn eich bod yn ôl ac yn dweud ffarwel yn gyflym. Bydd hwylio yn ei gwneud hi'n anoddach i'ch plentyn eich gweld chi, a bydd hi'n crio'n galetach y tro nesaf oherwydd bydd hi'n gweld ei bod yn ffordd effeithiol o'ch galluogi i aros.

Yn wrenching ag y bo modd i chi gerdded i ffwrdd tra bod eich plentyn yn crio, mae'n debygol y bydd hi'n chwarae'n hapus yn fuan ar ôl i chi fod allan o'r golwg. Ond peidiwch â diflannu gan y gallai hyn danseilio ymddiriedaeth eich plentyn a gallai waethygu pryder gwahanu.

Nodi ei bryder. Beth yn union yw ei ofni? Siaradwch â'ch plentyn a darganfod beth mae'n poeni amdano. A yw'n bryderus na fyddwch chi'n dychwelyd? A yw'n ofni y bydd rhywun yn ei olygu iddo? Neu na fydd yn gwybod ble mae'r ystafell ymolchi neu na fydd yn gwybod beth y mae'n rhaid iddo ei wneud? Unwaith y byddwch chi'n canfod beth yw ei ofnau penodol, byddwch yn gallu mynd i'r afael â'i bryderon yn well a gweithio gyda'ch plentyn a'i athro i ddod o hyd i ffyrdd i'w trin.

Cael ffydd yn yr athrawon. Prin y bydd eich plentyn yn yr unig un yn yr ystafell ddosbarth sy'n profi pryder gwahanu, ac ni fydd ef yn yr un cyntaf y bu'n rhaid i'r athrawon gysuro ar ôl i mam, tad, neu ofalwr fynd. Bydd athrawon profiadol yn barod gyda threfniadau bore, caneuon, gemau a gweithgareddau hwyliog eraill er mwyn rhoi eich plentyn i mewn i swing pethau wrth iddi addasu i'w hamgylchiadau newydd.

Anfonwch wrthwynebiad hoff cysur . Os oes gan eich plentyn hoff gariad, gofynnwch i athro'ch plentyn os gallwch chi ei anfon ymlaen. Mae gan y rhan fwyaf o ysgolion bolisi o ganiatáu i blant ddod â gwrthrychau o'r fath i'r ysgol ond eu cyfyngu i giwbiau neu gefnfachau a dim ond gadael i blant eu cymryd allan yn ystod amser gorffwys. Mewn llawer o achosion, gall dim ond cael hoff wrthrych cysur gerllaw roi synnwyr o ddiogelwch i blant.

Peidiwch â rhoi terfyn amser ar ba hyd y dylai gymryd. I rai plant, efallai na fydd pryder am ddim yn y dosbarth meithrin y tu hwnt i ychydig ddyddiau os ydynt yn digwydd o gwbl. I eraill, gall dagrau ac ofnau ysgol fynd ymlaen am wythnosau. Yn union fel y mae gan bob plentyn ei set unigol o brofiadau a phersonoliaeth a phryder a all ddylanwadu ar ei deimladau am ddechrau'r ysgol, bydd yr amser y mae'n ei gymryd i addasu i'r ysgol yn amrywio o un plentyn i'r llall.

Cyn i chi ei wybod, bydd eich ysgol-anfod amharod yn edrych ymlaen at weld ei ffrindiau yn yr ysgol a chymryd rhan yn y gweithgareddau a'r gemau yn y dosbarth. P'un a yw pryder rhywfaint eich plentyn yn para am ychydig ddyddiau neu ychydig fisoedd, bydd yn gyfnod y bydd hi'n mynd trwy ei bod yn tyfu i mewn i raddfa hyderus.