Cynlluniau Llety ar gyfer Anableddau Dysgu

Pryd a Sut y Defnyddir Cynlluniau Llety mewn Ysgolion

Beth yn union yw cynllun llety ar gyfer rhywun ag anableddau dysgu, sut mae'r rhain yn ddefnyddiol a phryd y maen nhw'n cael eu defnyddio? Pryd mae angen cynllun llety ar eich plentyn?

Beth yw Cynlluniau Llety?

Mae cynllun llety yn gyfres ysgrifenedig o gyfarwyddiadau sy'n manylu ar strategaethau ac arferion penodol a fydd yn cael eu defnyddio i gyfathrebu i athrawon pa strategaethau ac arferion a ddefnyddir i sicrhau bod anghenion dysgu myfyriwr yn cael eu diwallu.

Mae'n rhoi manylion unrhyw ddeunyddiau dysgu neu offer arbenigol sydd eu hangen ar gyfer cyfarwyddyd neu anghenion corfforol y plentyn. Ac mae'n esbonio unrhyw addasiadau gwaith dosbarth neu waith cartref y bydd y plentyn yn ei dderbyn.

Pryd Ydy Angen Eich Plentyn Angen Cynllun Llety?

Mae cynlluniau llety yn bwysig i blant sydd wedi'u nodi ag anableddau dysgu a mathau eraill o anableddau dan Ddeddf Addysg Unigol ag Anableddau (IDEA) neu Adran 504, cyfraith hawliau sifil sy'n cwmpasu Americanwyr ag anableddau. Mae'n gwahardd gwahaniaethu ar sail anabledd gan unrhyw raglen neu weithgaredd sy'n derbyn arian ffederal. Mae'r rhestr honno'n cynnwys ysgolion, sy'n ofynnol i ddarparu addasiadau ac addasiadau rhesymol ar gyfer ystod eang o anableddau posibl. Mae myfyrwyr anabl sy'n derbyn cyfarwyddyd a gynlluniwyd yn arbennig wedi'u cynnwys yn awtomatig o dan Adran 504.

Defnyddir cynlluniau llety hefyd ar gyfer plant sydd wedi cael eu mesur yn dda neu uwch.

Yn syml, mae cynllun llety yn helpu rhieni ac athrawon i ddiwallu anghenion dysgu plentyn.

Manylion Ychwanegol o Gynllun Llety (neu Gynllun EIP neu 504)

Yn ogystal, bydd cynllun llety, a adnabyddir mewn rhai amgylchiadau fel CAU ac mewn eraill fel cynllun 504, yn rhestru unrhyw wasanaethau cymorth ychwanegol y gall fod angen i'r plentyn elwa ar addysg, esbonio unrhyw newidiadau graddio neu asesu y bydd y myfyriwr yn eu derbyn, yn manylu ar y strategaethau a ddefnyddir ar gyfer cynlluniau addasu ymddygiad , a nodi sut y bydd rhieni neu warcheidwaid plentyn yn cynorthwyo gyda'r cynllun llety, os yn berthnasol.

Yn olaf, bydd cynllun llety yn manylu cyfrifoldebau'r plentyn ynglŷn â'r cynllun, os o gwbl.

Sut mae Cynlluniau Llety yn cael eu defnyddio?

Gall ysgolion ddefnyddio cynlluniau llety i fyfyrwyr mewn sawl ffordd:

Sut i Dechreuwch gyda Chynllun Llety

Rhaid i gynllun ysgol 504 gael ei weithredu gan staff yr ysgol. Os ydych yn amau ​​bod gan eich plentyn anabledd a allai fod yn gymwys, ffoniwch y cydlynydd 504 yn eich ardal i ofyn am gyfarfod i drafod anghenion eich plentyn a'r posibilrwydd o werthuso. Am yr addasiadau a'r diweddariadau diweddaraf i Adran 504, sicrhewch eich bod yn gwirio gwefan yr Adran Addysg.

Mae'n rhaid i CAU egluro sut mae anabledd dysgu neu ddiffyg dysgu'r plentyn yn effeithio ar ei gynnydd yn y cwricwlwm addysg cyffredinol. Fel arfer, mae timau IEP yn defnyddio asesiad ffurfiol i bennu llinell sylfaen perfformiad ar gyfer plentyn. Gall y tîm hefyd ddefnyddio gwybodaeth anecdotaidd a data cynnydd gan athrawon dosbarth y plentyn i ddisgrifio sgiliau ac anghenion y plentyn.

Amgen i Gynllun Llety

I fyfyrwyr sydd â nam corfforol neu feddyliol nad ydynt yn bodloni'r gofynion i dderbyn gwasanaethau addysg arbennig, efallai y bydd cynllun 504 yn ddewis arall.

Sut mae Cynlluniau Llety yn Gymorth?

Mae cynlluniau llety yn ddefnyddiol wrth fynd i'r afael â nifer o ffyrdd y gall anableddau dysgu (neu gred) effeithio ar ddysgu. Gall yr ystod eang o anableddau y gallai llety fod o gymorth iddynt gynnwys problemau gyda (ar gyfer cychwynwyr):

Dysgu Mwy am Gynlluniau Llety

Am fwy o wybodaeth ar y modd y mae Adran 504 yn cael ei weithredu yn eich cyflwr, cyfeiriwch at y ddolen gwefan Adran Addysg yr Unol Daleithiau uchod o dan sut i ddechrau.

Ffynhonnell:

Adran Addysg yr Unol Daleithiau. Amddiffyn Myfyrwyr ag Anableddau. Diweddarwyd 10/16/15. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html