Mae astudiaethau yn amcangyfrif bod 2 filiwn o blant yr Unol Daleithiau wedi bod yn agored i ddefnydd rhyfel milwrol yn ystod y rhyfel yn ystod y 10 mlynedd diwethaf. Roedd rhai o'r plant hynny yn profi ailddefnyddio rhiant tra bod plant eraill yn dioddef y ddau riant yn cael eu defnyddio.
Gall defnyddio rhieni rwydweithio amrywiaeth o emosiynau mewn plant, yn amrywio o ofn a phryder i dicter a thristwch.
A gall arwain at amrywiaeth o heriau academaidd ac ymddygiadol i blant. Felly mae'n bwysig i rieni, gofalwyr ac oedolion eraill gydnabod sut mae defnyddio milwrol yn effeithio ar blant.
Defnyddio'r Heddiw
Ers Rhyfel Fietnam yn y 1960au a '70au, mae demograffeg y milwrol wedi newid. Ar yr adeg honno, dim ond 15 y cant o filwyr o ddyletswydd gweithredol - a oedd bron bob un dyn - oedd rhieni hefyd, felly nid oedd y caledi ar blant yn amlwg nac yn ymchwilio.
Erbyn 2014, fodd bynnag, yn ôl ymchwil yr Adran Amddiffyn, mae gan 42 y cant o bersonél milwrol blant erbyn hyn. Ystyriwch blant a oedd ond yn dechrau cofio digwyddiadau yn eu bywydau fel y digwyddodd 9/11 - mae'r ieuenctid hyn bellach yn eu harddegau hwyr ac yn y 20au cynnar, ac mae gwlad yn rhyfel i gyd, maen nhw erioed wedi ei wybod.
Defnyddiadau cyfartalog o 3 i 15 mis. Ac weithiau, maent yn digwydd yn ystod amser cyfamser. Mae'r rhan fwyaf o deuluoedd yn gwneud yn dda ar ôl lleoliadau peacetime ers bod y rhain yn arferol yn fwy diogel ac yn fyrrach.
Fodd bynnag, gall gosodiadau rhyfel fod y rhai mwyaf straen i deuluoedd - yn enwedig plant.
Y Cyfnodau Defnyddio
Pan fydd y rhan fwyaf o bobl yn meddwl am eu defnyddio, maen nhw fwyaf tebygol o ddychmygu adenyn ddrwg neu riant sydd eisoes wedi gadael. Ond dim ond rhan fach o'r darlun cyffredinol sy'n unig.
Mewn gwirionedd mae tri cham o ddefnydd; cyn-leoli, lleoli, ac ôl-leoli.
Gall y tri cham droi amrywiaeth o heriau i deuluoedd felly mae'n bwysig cydnabod sut y gall y tri cham effeithio ar blant:
- Cyn-leoli - Yn ystod y dyddiau a'r misoedd sy'n arwain at gael eu defnyddio, gall aelodau'r gwasanaeth a'u teuluoedd brofi amrywiaeth o ddigwyddiadau sy'n peri straen, megis delio â materion cyfreithiol, creu ewyllys, neu neilltuo pŵer atwrnai. Efallai y bydd plant yn teimlo'n ddryslyd neu'n bryderus ynghylch yr hyn a fydd yn digwydd iddynt.
- Defnyddio - Pan fydd rhiant yn cael ei ddefnyddio, gall plentyn brofi ymdeimlad o fannau gwag, colled, a rhoi'r gorau iddi. Mae rhai plant yn datblygu sgiliau ymdopi newydd ac yn ennill mwy o annibyniaeth yn ystod y cyfnod hwn. Gellir llenwi rhagweld rhiant sy'n dychwelyd â phryder a chyffro.
- Post-leoli - Mae teuluoedd yn aml yn cael profiad o "gyfnod mis mêl" ar ôl aduno. Ond yn fuan wedi hynny, mae llawer yn dechrau ymdrechu i addasu i fywyd teuluol. Mae llawer o bethau wedi newid yn debygol yn ystod amser y rhiant a ddefnyddiwyd i ffwrdd. Gall problemau gydag addasiad fod yn arbennig o broblemus os yw'r rhiant a ddefnyddiwyd yn datblygu anhwylder straen ôl-drawmatig.
Babanod, Plant Bach, a Phreswylwyr
Bydd pob plentyn yn ymateb yn wahanol i leoliad rhiant; fodd bynnag, mae oedran yn chwarae rôl yn gyffredinol. Nid yw byth yn rhy gynnar i blentyn ymateb i'r gwaith; mae ymchwil yn dangos bod hyd yn oed babanod yn dangos arwyddion o absenoldeb rhiant yr effeithir arnynt.
Nid yw plant ifanc yn deall eu defnyddio ac maent yn fwy tebygol o gael trafferth gyda'r newidiadau mewn deinameg teulu. Efallai y bydd angen sicrwydd rheolaidd iddynt eu bod yn cael eu caru, yn ddiogel, ac ni wnaethant wneud unrhyw beth i achosi ymadawiad y rhiant.
Mae astudiaethau'n dangos bod cyn-ddisgyblion â rhieni sydd wedi eu lleoli yn datgelu adweithiaeth emosiynol uwch, pryder, iselder ysbryd, cwynion somatig, a thynnu'n ôl. Efallai y byddant hefyd yn dangos pryder gwahanu oddi wrth y rhiant sy'n weddill, gan ddechrau taflu tymerogau tymer - gan gynyddu eu difrifoldeb - a newid eu patrymau bwyta neu gysgu.
Plant oedran ysgol
Mae astudiaethau'n dangos mai lefel straen rhiant yn y cartref yw'r rhagfynegydd mwyaf arwyddocaol o les seicolegol plentyn oedran ysgol yn ystod defnydd rhiant.
Darganfu ymchwilwyr hefyd fod plant â rhieni oedd yn iau, wedi bod yn briod am gyfnod byrrach, ac roedd y rheng iau a enwebwyd mewn perygl uwch o broblemau seicogymdeithasol.
Roedd plant oedran â rhiant a ddefnyddiwyd 2.5 gwaith yn fwy tebygol o gael sgoriau "risg uchel" ar gyfer problemau emosiynol ac ymddygiadol pan ddefnyddiwyd y Rhestr Wirio Symptom Pediatrig. Roeddent hefyd yn fwy tebygol o brofi problemau cysgu.
Pan fydd rhiant yn cael ei ddefnyddio ar gyfer ymladd, mae'r effeithiau seicogymdeithasol yn debygol o barhau ar ôl i'r rhiant sydd wedi ei leoli ddychwelyd adref.
Arddegau
Darganfu astudiaeth a archwiliodd y glasoed y mae eu rhieni yn cael eu defnyddio dramor, yn dangos bod pobl ifanc yn eu harddegau yn debygol o gael pryder ynglŷn â lles y rhiant a ddefnyddiwyd. Roedd eu perfformiad academaidd hefyd yn fwy tebygol o ddirywio.
Ar yr ochr gadarnhaol, roedd pobl ifanc yn fwy tebygol o ddangos mwy o gyfrifoldeb ac aeddfedrwydd.
Mae pobl ifanc yn fwy tebygol o brofi anawsterau emosiynol pan fydd eu rhiant yn cael ei ddefnyddio yn hirach. Mae iechyd meddwl rhiant yn y cartref hefyd yn gwneud gwahaniaeth mawr. Mae rhiant yn y cartref â sgiliau ymdopi positif yn fwy tebygol o fod â theulu gyda llai o faterion atalioldeb sy'n gysylltiedig â defnyddio.
Y Rhiant Chwith Tu ôl
Gall fod yn straen bod y rhiant yn y cartref pan fydd partner yn cael ei ddefnyddio. Nid yn unig efallai y bydd yn rhaid i chi godi llawer o ddyletswyddau cludo plant a chartrefi ychwanegol - rydych chi hefyd yn debygol o gael profiad o drafferth emosiynol sy'n gysylltiedig â chael partner sydd wedi'i ddefnyddio.
Fodd bynnag, mae pwysau ychwanegol oherwydd gall agwedd ac ymddygiad y rhiant sy'n dal gartref fod yn effeithio ar sut mae plentyn yn ymateb i leoliad.
Mae plentyn yn codi'n gyflym ar sut mae mam neu dad yn teimlo bod y rhiant arall yn mynd i ffwrdd. Os yw rhiant yn y cartref yn poeni am ddiogelwch yr aelod milwrol, bydd y plentyn yn debygol o fod yn poeni hefyd. Felly, mae hunanofal ar gyfer pobl ifanc yn bwysig iawn yn ystod y cyfnod hwn.
Sut i Helpu Plant sy'n Effeithio gan Defnyddio Rhieni
Mae ymchwil yn dangos ei bod yn aml yn cymryd teuluoedd tua chwe wythnos i ddechrau datblygu arferion newydd ac ymdeimlad newydd o normalcy. Dyma rai awgrymiadau i'ch helpu i'ch plentyn addasu i riant gael ei ddefnyddio:
- Ydy'r rhiant arall yn darllen stori amser gwely neu'n gwneud fideo. Os ydych chi'n gallu creu recordiad cyn i'r rhiant arall gael ei ddefnyddio, gall gweld neu glywed llais y rhiant sydd wedi'i ddefnyddio arwain at rywfaint o gysur.
- Siaradwch am y rhiant sy'n cael ei ddefnyddio yn rheolaidd . Weithiau bydd y rhiant yn y cartref yn ofni siarad am y rhiant sydd wedi'i lleoli yn rhy anodd i blant. Ond gall siarad am y sefyllfa a'r rhiant arall ddod â chysur.
- Cyfathrebu maeth gyda'r rhiant sydd wedi'i lleoli . Os caniateir galwadau ffôn (ac nid yw plant yn debygol o glywed pethau brawychus yn ystod yr alwad) hwyluso sgwrs. Efallai y byddwch hefyd yn annog eich plentyn i ysgrifennu llythyrau a thynnu lluniau ar gyfer y rhiant arall.
- Cyfyngu sylw'r cyfryngau ar gyfer plant iau. Os yw'r rhiant mewn parth milwrol peryglus, bydd sylw newyddion yn gorlethu plant iau. Os ydych chi'n caniatáu i blant hŷn gael mynediad i'r newyddion, cynnal sgyrsiau rheolaidd am yr hyn y maent yn ei weld a'i ddysgu.
- Siaradwch am ryfel . Darganfyddwch beth mae'ch plentyn yn ei wybod am y milwrol a'r gwrthdaro. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n cynnal sgyrsiau am ryfel mewn modd cyfeillgar i blant .
- Siaradwch am deimladau eich plentyn. Edrychwch gyda'ch plentyn yn rheolaidd i siarad am deimladau. Gwnewch yn glir ei bod hi'n iawn teimlo amrywiaeth o emosiynau, fel trist, ofnus, ac yn ddig. Dilyswch deimladau eich plentyn a siaradwch am ffyrdd iach o ymdopi â'r emosiynau hynny.
- Cynnal ymdeimlad o drefn . Mae'n bwysig bod gan blant strwythur . Ac fe all arfer rheolaidd helpu plant i deimlo'n ddiogel hyd yn oed pan fo eu bywydau ychydig yn ansicr.
- Peidiwch â siarad am y straen o ddelio â defnyddio o flaen eich plentyn. Peidiwch â baich â'ch plentyn gyda gwybodaeth am ba mor anodd neu frawychus yw delio â lleoliadau. Cadwch y sgyrsiau hynny allan o glustiau gan eich plentyn.
- Creu llyfr lloffion i'w rannu gyda'r rhiant arall . Anogwch eich plentyn i roi lluniau, storïau a mementos i lyfr lloffion y gellir eu rhannu pan fydd y rhiant arall yn dychwelyd adref. Gall helpu eich plentyn i aros yn egnïol a chadarnhaol.
- Darparu digon o amser un-i-un . Efallai y bydd angen sylw ychwanegol ar eich plentyn tra bydd y rhiant arall yn cael ei ddefnyddio. Rhowch ychydig o amser o'r neilltu bob dydd i gynnig eich sylw heb ei wahanu. A cheisiwch drefnu cyfleoedd hirach i wario amser o ansawdd gyda'ch gilydd ar benwythnosau ac yn ystod gwyliau.
- Mae cadw'r cartref yn rheoleiddio'r un peth . Parhewch i weithredu'r un strategaethau disgyblaeth a ddefnyddiwch pan fydd y rhiant arall yn bresennol. Gorfodi'r rheolau a defnyddio'r canlyniadau a oedd ar waith cyn gosod y rhiant arall.
- Adnoddau mynediad a gynigir gan y milwrol . O'r gwersylloedd haf i blant sydd â rhieni wedi'u defnyddio i wefannau lle gall plant gysylltu â phlant eraill sy'n wynebu heriau tebyg, mae'r milwrol yn cynnig amrywiaeth o adnoddau i deuluoedd. Mynediad i'r adnoddau hynny i'ch teulu a chysylltu ag aelodau milwrol eraill sy'n deall eich amgylchiadau.
- Gofalwch eich hun. Bydd rheoli'ch straen eich hun a gofalu am eich iechyd yn mynd yn bell i helpu'ch plentyn. Os ydych chi'n cael trafferth dod o hyd i ffyrdd iach o ddelio â defnyddio eich partner, siaradwch â'ch meddyg neu chwilio am wasanaethau gan weithiwr iechyd meddwl proffesiynol.
- Chwiliwch am gymorth proffesiynol. Os byddwch chi'n sylwi ar newidiadau yn hwyliau neu ymddygiad eich plentyn sy'n para am ychydig wythnosau, siaradwch â phaediatregydd eich plentyn neu cysylltwch â gweithiwr iechyd meddwl proffesiynol . Neu, os yw'ch teulu yn cael trafferth addasu i'r newidiadau unwaith y bydd y rhiant sydd wedi ei leoli yn dychwelyd adref, ceisiwch gymorth gan broffesiynol sy'n deall anghenion teuluoedd milwrol.
Nid yw'n hawdd i unrhyw un yn y teulu, boed yn briod neu'n blentyn, ddelio â defnyddio. Fodd bynnag, mae plant yn hynod o wydn ac, gyda chymorth ychydig, gall y teulu cyfan addasu i realiti bywyd yn y milwrol.
> Ffynonellau
> Alfano CA, Lau S, Balderas J, Bunnell BE, Beidel DC. Effaith defnyddio milwrol ar blant: Rhoi risg ddatblygiadol mewn cyd-destun. Adolygiad Seicoleg Glinigol . 2016; 43: 17-29.
> Nelson SC, Baker MJ, Weston CG. Effaith Ymarfer Milwrol ar Ddatblygiad ac Ymddygiad Plant. Clinigau Pediatrig Gogledd America . 2016; 63 (5): 795-811.
> Siegel B, Davis B. Anghenion Iechyd a Iechyd Meddwl Plant yn Teuluoedd Milwrol yr Unol Daleithiau. Pediatreg . 2013; 131 (6).
> Trautmann J, Alhusen J, Gros D. Effaith lleoli ar deuluoedd milwrol gyda phlant ifanc: Adolygiad systematig. Outlook Nyrsio . 2015; 63 (6): 656-679.
> Adran Amddiffyn yr Unol Daleithiau: Plant Milwrol yn Gweini, Rhy.