Mae pobl ifanc yn gwneud penderfyniadau a allai newid bywyd bob dydd. Ac eto, nid yw'r rhan fwyaf o bobl ifanc yn cael sgiliau erioed ynglŷn â sut i wneud penderfyniadau iach.
O ganlyniad, mae rhai pobl ifanc yn ei chael yn anodd pan fyddant yn wynebu penderfyniadau fel: A ddylwn i gael swydd? Beth ddylwn i ei ddweud wrth ffrind sy'n cynnig sigarét i mi? A ddylwn i ofyn i rywun allan ar ddyddiad? A yw'n iawn i ddod yn weithgar yn rhywiol?
Gall sgiliau gwneud penderfyniadau da osod eich teen i lwyddiant yn ddiweddarach yn fywyd. Yn ogystal, mae sgiliau gwneud penderfyniadau da yn helpu pobl ifanc yn eu harddegau i reoli eu lefelau straen yn well.
Dyma sut y gallwch chi helpu eich teen i ddysgu i wneud penderfyniadau da mewn pum cam syml.
Darparu Canllawiau
Yr allwedd i helpu'ch teen i wneud y penderfyniadau gorau yw cynnwys darparu digon o arweiniad, heb oroesi hynny. Byddwch yn fodlon rhoi mewnbwn pan fo angen, ond peidiwch â bod ofn camu yn ôl a gadael i'ch teen wneud camgymeriadau .
Weithiau, gall canlyniadau naturiol ddarparu gwersi bywyd gwerthfawr. Gwnewch yn siŵr eich bod chi yno ar gyfer eich teen pan fydd hi'n methu. Helpwch iddi ddysgu o'i chamgymeriadau a thrafod sut i wneud gwell dewis yn y dyfodol.
Nodi'r Problem
Weithiau, mae pobl ifanc yn anwybyddu problemau neu ar fai pobl eraill ar eu cyfer. Efallai y bydd teen yn dweud ei fod yn fethiant mathemateg gan nad yw ei athrawes yn egluro'r aseiniadau. Neu, efallai na fydd yn osgoi gwneud ei waith cartref oherwydd ei fod yn rhy ofnus i wynebu'r pentwr gwaith y mae wedi bod yn ei osgoi.
Felly weithiau, mae'n bwysig eich helpu i sillafu'ch plentyn allan o'r broblem. Daliwch sgwrs gyda'ch teen ac ennillwch eich mewnbwn gan ofyn cwestiynau fel, "Beth ydych chi'n meddwl sy'n digwydd yma?"
Dewisiadau Cuddio
Annog eich teen i adnabod ei opsiynau. Yn aml, mae pobl ifanc yn credu mai dim ond un neu ddau o atebion sydd i broblem.
Ond gyda pheth amser ac anogaeth, gallant fel arfer ddod o hyd i restr hir o atebion creadigol.
Heriwch eich teen i nodi cymaint o ddewisiadau â phosib hyd yn oed os ydynt yn ymddangos fel syniad drwg. Dywedwch wrthi restru cymaint ag y gall hi. Dywedwch wrthi ysgrifennu ei opsiynau er mwyn iddi allu eu hadolygu.
Adolygu'r Manteision a'r Cynghorau
Unwaith y bydd gan eich teen restr o opsiynau, dywedwch wrthi nodi pa fanteision ac anfanteision posibl pob un. Bydd ysgrifennu'r manteision a'r cytundebau yn ei helpu i weld drosto'i hun pa ddewis fyddai'r dewis gorau.
Siaradwch am sut y gall emosiynau chwarae rhan fawr mewn penderfyniadau . Gall ofn ei rhwystro rhag ceisio rhywbeth newydd tra gall cyffro achosi iddi beryglu risg danamcangyfrif. Trafodwch sut y gall ysgrifennu'r manteision a'r cynghorau helpu iddi fynd i'r afael â phroblem gyda rhesymeg, yn hytrach na seilio ei phenderfyniad ar emosiwn yn unig.
Gofynnwch i'ch teen i nodi pa ddewis sy'n ymddangos fel yr un gorau. Cynnig mewnbwn ac arweiniad yn ôl yr angen, ond ceisiwch annog eich teen i wneud y penderfyniad ar ei phen ei hun.
Sicrhewch fod eich teen yn gwybod nad yw dewis bob amser yn 'wael'. Bydd dewis rhwng dau goleg da yn cael manteision ac anfanteision ond gall y ddau ddewis fod yn rhai da. Felly, er y gall fod yn straen i ddewis, gallai fod yn broblem dda i'w gael.
Creu Cynllun i Symud Ymlaen
Unwaith y bydd eich teen yn adolygu manteision ac anfanteision ei opsiynau, siaradwch am sut i symud ymlaen. Nodi pa gamau y gall hi eu cymryd nesaf.
Hefyd, siaradwch am sut i werthuso ei dewis. Mae'n bwysig archwilio a oedd o gymorth neu a wnaeth hi gamgymeriad. Byddai archwilio a oedd ei dewis yn effeithiol yn gallu ei helpu i ddysgu a'i chynorthwyo i wneud penderfyniadau hyd yn oed yn well yn y dyfodol.