Nodi'r ffit rhwng eich temgaredd a'ch temgaredd chi
Mae'ch temtasiwn yn chwarae rhan bwysig yn y ffordd rydych chi'n rhiant i'ch plentyn. Fe'i hystyrir yn un o'r pum ffactor sy'n pennu effeithiolrwydd disgyblaeth .
Mae eich temtasment yn dylanwadu ar ba mor llym neu ganiataol fyddwch chi gyda'ch plentyn. Mae hefyd yn chwarae rôl yn y cymaint o oddefgarwch a gewch ar gyfer rhai ymddygiadau.
Gall archwilio eich temtas a sut y mae'n cyd-fynd â dymuniad eich plentyn eich helpu i ddod o hyd i'r ffyrdd mwyaf effeithiol o ymateb i ymddygiadau eich plentyn.
Beth yw Temperament?
Mae'ch dymuniad yn cynnwys nodweddion yr oeddech wedi'ch geni. Mae'ch temtasiwn yn penderfynu sut rydych chi'n canfod ac ymateb i ymddygiadau eich plentyn. Mae hefyd yn dylanwadu ar eich perthynas â'ch plentyn yn ogystal â'r strategaethau disgyblu rydych chi'n eu cyflogi.
Mae'r nodweddion canlynol yn ffurfio eich temtas:
- Sensitifrwydd - Pa mor sensitif ydych chi i swn, arogl, seiniau, blas a chyffwrdd? Faint o anghysur ydych chi'n ei brofi gyda synau uchel a sut ydych chi'n goddef y anghysur hwn?
- Lefel gweithgaredd - Pa mor weithgar ydych chi bob dydd? Ydych chi'n mwynhau llawer o weithgaredd neu a yw'n well gennych weithgaredd eisteddog?
- Dwysedd - Faint o egni ydych chi'n ei roi mewn ymateb? Er enghraifft, a ydych chi'n dangos ymateb mawr pan fyddwch chi'n ofidus neu a oes gan eraill anhawster dyfalu sut rydych chi'n teimlo?
- Rheoleidd - dra - Ydych chi'n mwynhau amserlen reolaidd neu a ydych chi'n ffynnu ar fod yn ddigymell?
- Addasrwydd - Sut ydych chi'n ei wneud gyda newid? Ydych chi'n neidio i mewn i sefyllfa newydd neu a ydych chi'n cymryd amser i asesu sefyllfa cyn camu i mewn?
- Dyfalbarhad - Pa mor hir ydych chi'n cadw tasg? A ydych chi'n debygol o symud o un gweithgaredd i'r llall heb orffen neu a ydych chi'n cadw un dasg hyd nes y caiff ei wneud?
- Rhyfeddedd - Pa mor hir y mae'ch sylw yn rhychwantu a pha mor hawdd y cewch eich tynnu sylw?
Aseswch eich Tymheredd
Wrth edrych ar y ffactorau sy'n ffurfio teimlad, dychmygwch fod pob un ar raddfa o un i bump.
Mae'n debyg y gallech fod yn agos at ben eithaf y sbectrwm mewn rhai ardaloedd ac mewn ardaloedd eraill, efallai y byddwch yn fwy yng nghanol y ffordd.
Nid oes rhaid iddo fod yn un ai na sefyllfa, ond mae yna raddau y mae gennych rai nodweddion.
Cymharwch eich Temperament at Tempera eich Plentyn
Y prif reswm pam ei bod hi'n bwysig deall eich dymuniad yw y gall eich helpu chi i gymharu'ch temtas i ddisgwyl eich plentyn. Gall y ffit rhyngoch chi a'ch plentyn eich helpu i adnabod ardaloedd lle y gallech fod yn gydweddu'n dda a meysydd lle y gallech fod yn anodd.
Cofiwch, nid yw eich temtas yn dda nac yn ddrwg. Dim ond y nodweddion hynny y cawsoch eich geni â nhw.
Ac ni fyddwch yn gallu newid dymuniad eich plentyn ond efallai y byddwch chi'n gallu helpu'ch plentyn gyda rhai pethau sy'n anodd iddo ef unwaith y byddwch yn ymwybodol o'r ffit rhwng eich temgaredd a dymuniad eich plentyn.
Beth Os yw Ein Temperaments Yn Debyg?
Yn sicr mae manteision ac anfanteision i gael rhywbeth tebyg i'ch plentyn. Er enghraifft, os oes gan y ddau lefel gweithgaredd tebyg, mae'n debyg y bydd yn cyd-fynd yn dda.
Ar y llaw arall, os oes gan y ddau lefel o ddwysedd tebyg yn eich adweithiau, efallai y byddwch yn dod i ben mewn rhai anghytundebau gwresog.
Gall adweithiau emosiynol fod yn heintus hefyd, felly os ydych chi'n ofidus iawn ac mae gan eich plentyn deimlad cyffelyb, gall achosi i'ch plentyn gael anhygoel iawn.
Beth Os yw Ein Temperaments yn Gyferbyniol?
Mae manteision ac anfanteision i fod â gwrthwynebiadau cyferbyniol. Dychmygwch riant sy'n hoffi codi plentyn yn ddigymell sydd wir angen strwythur a chyffredin? Gall arwain at rai problemau ymddygiadol gan y bydd y plentyn yn debygol o fod yn bryderus ac yn ofidus pan nad yw'n gwybod y cynlluniau ar y pryd.
Fodd bynnag, gall gwrthdaro weithiau gydbwyso'i gilydd. Mae rhiant sy'n addas iawn - ond mae'n codi plentyn sy'n eithaf anhyblyg - yn gallu cynorthwyo'r plentyn i addasu i weithgareddau trwy ddangos amynedd a modelu gweithgareddau newydd.
Datblygu Strategaethau Disgyblu Priodol
Gall bod yn ymwybodol o'ch teimlad a'ch bod yn cyd-fynd â'ch plentyn eich helpu chi i adnabod meysydd lle y gallech gael trafferth i ddisgyblu'ch plentyn. Er enghraifft, os ydych chi'n sensitif i sŵn ac rydych chi'n codi bachgen pedair blwydd oed sy'n weithgar iawn, sut allwch chi ymateb yn briodol?
Gall fod yn ddefnyddiol cydnabod bod ei ymddygiadau yn normal a bod eich lefel goddefgarwch ar gyfer ymddygiadau arferol yn isel.
Er na allwch newid eich dymuniad, gallwch newid eich technegau magu plant. Penderfynwch pa feysydd yw eich cryfderau a pha feysydd sydd o bosibl yn wendidau. Edrychwch ar y blwch offer disgyblaeth a chwilio am strategaethau newydd a allai fod yn fwy defnyddiol i'ch plentyn.
> Ffynonellau
> Atzaba-Poria N, Deater-Deckard K, Bell MA. Mae'n cymryd mwy nag un ar gyfer magu plant: Sut mae ymddygiad mamau ac ymddygiadau problem plentyn yn ymwneud ag ymddygiad rhianta mamau? Personoliaeth a Gwahaniaethau Unigol . 2014; 69: 81-86.
> Grady JS, Karraker K. Mam a pherson plentyn wrth i ryngweithio gyd-fynd ag ymdeimlad rhianta o gymhwysedd mewn plentyn bach. Datblygiad Babanod a Phlant . 2016; 26 (4).