Mae plentyn "gwrthodedig" yn blentyn sy'n cael ei adael ac nad yw ei gyfoedion yn ei hoffi. Mae plant a wrthodir yn un o'r pum math o statws cymdeithasu , neu gymheiriaid, system ar gyfer categoreiddio statws cymdeithasol plentyn yn seiliedig ar ymatebion cyfoedion i'r plentyn hwnnw. Efallai y bydd rhai cyfoedion yn hoffi plentyn a wrthodwyd i raddau, ond anaml y bydd y plentyn, os byth, yn cael ei adnabod fel ffrind gorau unrhyw un.
Mae Plant sy'n Gwrthod yn Tueddu i Arddangos Ymddygiad Arfaethedig
Mae plant sy'n cael eu gwrthod yn aml yn ymosodol neu'n bryderus ac yn cael eu tynnu'n ôl. Yn y naill achos neu'r llall, rhaid i oedolion gymryd amser i benderfynu a yw'r ymddygiadau sy'n ymwneud â gwrthod yn achosi'r gwrthodiad - o'r canlyniad.
Mae plant gwrthod ymosodol yn aml yn defnyddio ymosodedd corfforol , llafar a / neu gymdeithasol yn erbyn eu cyfoedion. Efallai y bydd rhywfaint neu'r cyfan o'r ymddygiad ymosodol hwn yn deillio o achos cychwynnol o wrthod cyfoedion. Yn anffodus, fodd bynnag, yr ymosodedd ei hun, yna gwreichion parhad a gwrthod hir .
Gall plant a wrthodwyd hefyd ymddwyn yn ôl, yn dawel ac yn anhapus . Mewn llawer o achosion, mae plant o'r fath yn gymharol anodd neu'n cael eu canfod fel "gwahanol." Gall problemau o'r fath fod yn ganlyniad i anhwylder datblygiadol. Gall awtistiaeth, ADHD, anhwylder obsesiynol-orfodol, pryder cymdeithasol neu iselder ysbryd arwain at ymddygiad anarferol neu aflonyddgar. Gall gwahaniaethrwydd hefyd arwain at faterion corfforol fel byddardod, dallineb, parlys yr ymennydd, ac ati.
Yn ogystal, efallai y bydd gwahaniaethau mewn ymddygiad a defnydd iaith yn deillio o blentyn sy'n dod o ddiwylliant neu ethnigrwydd sy'n wahanol i'r mwyafrif o blant mewn ysgol benodol.
Osgoi Gwrthod
Mae gan rai plant sydd â gwahaniaethau personol presennol ac anochel sgiliau cymdeithasol trawiadol o'r fath bod y gwahaniaethau'n dod yn amherthnasol.
Fodd bynnag, prin yw'r achos hwn, fodd bynnag. Os oes gan eich plentyn heriau datblygiadol neu gorfforol, neu rwystrau iaith neu ddiwylliannol, gallwch chi ei helpu i baratoi ar gyfer rhyngweithio cymdeithasol . Gall hyfforddi, ffrindiau cyfoed, dosbarthiadau sgiliau cymdeithasol a thechnegau eraill helpu eich plentyn i baratoi ar gyfer ymgysylltiad cymdeithasol mewn lleoliad ysgol.
Gweithio ar Ymddygiadau Problemau
Gallwch hefyd helpu eich plentyn i osgoi gwrthod trwy weithio gydag ef ar ymddygiad ymddygiadol a allai achosi problemau. Gall ymddygiad o'r fath gynnwys:
- Mwdio sugno
- Trwyn trwyn
- Gludo meddyliau neu atebion
- Sylw-gipio neu bragio
- Ymyrryd
- Ymwybyddiaeth gymdeithasol, a all arwain at fynnu ar drafod yr un pynciau dro ar ôl tro; newid y pwnc i bwnc ffafriol; dod yn rhy gorfforol agos i blentyn arall; cyffwrdd plant eraill neu eich hun, ac ati
Goresgyn Gwrthod
Er mwyn helpu'ch plentyn i oresgyn gwrthod, mae'n bwysig deall ei achosion. Ar ôl i chi ddeall yn llwyr-drwy adroddiadau eich plentyn , cynadleddau athro, ac arsylwi - beth sy'n achosi'r broblem, gallwch ddechrau mynd i'r afael â hi yn y ffyrdd canlynol:
- Helpwch eich plentyn i ddod yn ymwybodol ohono a gweithio ar ddileu ymddygiadau trafferthus.
- Pan welwch eich plentyn yn arddangos ymddygiad cymdeithasol cadarnhaol, canmolwch ef neu hi ac esboniwch sut a pham yr oedd yr ymddygiad yn dda.
- Dysgwch eich plentyn sut i ofyn ac ateb cwestiynau, rhannu'r llawr, a dod â phynciau o ddiddordeb cyffredin i fyny.
- Gweithiwch gyda'ch plentyn i benderfynu ar ei gryfderau a'i ddiddordebau, ac yna adeiladu ar y cryfderau hynny trwy ymgysylltu â rhaglenni ôl-ysgol neu gymunedol . Gall gweithgareddau adeiladu hyder fel celfyddydau ymladd fod yn arbennig o ddefnyddiol.
- Siaradwch â'ch plentyn am sut mae cyfeillgarwch agos yn llawer mwy gwerthfawr na bod yn boblogaidd ac yn ei helpu i ddysgu i gryfhau'r cyfeillgarwch (au) posibl sydd ganddyn nhw.
- Gwrandewch ar eich plentyn pan fydd ef neu hi yn teimlo ei wrthod. Gall gwybod bod ganddyn nhw gariad a chefnogaeth ddiamod gartref yn mynd heibio i hybu hyder.
> Ffynonellau:
> Collins S, DegliObizzi M, Covert K, Falls S, Simon S. Children Socially Rejected: Argymhellion ar gyfer Athrawon a Rhieni . Argymhellion Ymyriadol ac Ymyriadau: Plant sy'n cael eu Gwrthod yn Gymdeithasol. Prifysgol Delaware. Cyhoeddwyd 2013.
> Furman W, McDunn C, Young B. Rôl Perthynas Cyfoed a Rhamantaidd mewn Datblygiad Effeithiol i Bobl Ifanc . Yn: Allen NB, Sheeber L, eds. Datblygiad Emosiynol i'r Glasoed ac Ymddygiad Mewn Anhwylderau Iselder. Caergrawnt, DU: Gwasg Prifysgol Cambridge; 2008.