Ydych chi wedi bod yn meddwl a fyddai gweithgaredd allgyrsiol yn ddewis da i'ch plentyn? Dyma nifer o resymau pam y dylai eich plentyn oedran ysgol ymuno â gweithgaredd allgyrsiol:
- Mae gweithgareddau allgyrsiol yn cynnig cyfle i blant archwilio diddordebau newydd nad ydynt yn rhan o'r cwricwlwm ysgol rheolaidd.
- Gallant ddarparu mwy o weithgaredd corfforol na'r hyn y byddent yn ei gael yn ystod y diwrnod ysgol ac yn y cartref.
- Mae gweithgareddau allgyrsiol hefyd yn darparu hwyl a mwynhad, a all helpu i annog plant i ysgogi am yr ysgol pan fydd eu gwaith ysgol yn heriol.
- Mae gweithgareddau allgyrsiol yn helpu plant i ennill sgiliau newydd, dysgu cymdeithasu, ennill gallu arweinyddiaeth a dysgu mwy am eu diddordebau eu hunain.
- Mae myfyrwyr elfennol a myfyrwyr canolradd yn elwa ar archwilio a chymdeithasu.
- Gall myfyrwyr ysgol uwchradd hefyd gael cyfraniad allgyrsiol i wella cyfleoedd derbyn coleg ac ennill ysgoloriaethau.
Nawr eich bod chi'n gyfarwydd â manteision allgyrsiolwyr mae angen i chi sicrhau eu bod yn cymryd rhan mewn rhywbeth y byddant yn ei fwynhau. Mae dod o hyd i rywbeth y byddant yn ei fwynhau yn ffordd wych o annog eich plentyn i gymryd rhan mewn gweithgaredd allgyrsiol, Yn ffodus, mae amrywiaeth eang o weithgareddau y gall eich plentyn ddewis ohonynt.
Bydd cefnogi'ch plentyn wrth ddod o hyd i'r gweithgaredd cywir yn newid wrth iddynt dyfu'n hŷn.
Os oes gennych blentyn oedran iau, efallai y bydd angen i chi roi llawer o gyfeiriad i ddod o hyd i'r gweithgarwch cywir. Ar gyfer myfyriwr oedran ysgol uwchradd, efallai yr hoffech chi awgrymu ychydig o bosibiliadau gwahanol a gadael iddyn nhw ddod o hyd i weithgaredd y maen nhw'n ei feddwl yn ddiddorol neu'n hwyl.
Mae yna nifer o wahanol fathau o weithgareddau allgyrsiol y gall eich plentyn gymryd rhan ynddo.
Gellir dod o hyd i weithgareddau ar gyfer pob grŵp oed ysgol.
1. Chwaraeon
Un o'r gweithgareddau mwyaf adnabyddus ar ôl yr ysgol. Yn aml mae gan ysgolion eu chwaraeon ôl-ysgol eu hunain sy'n agored i fyfyrwyr sy'n mynychu ysgol benodol. Yn ogystal, mae gan gymunedau hefyd eu cynghreiriau chwaraeon eu hunain ar gyfer plant a phobl ifanc. Mewn dinasoedd canolig i fawr, gall plant ymuno â thymor ysgol yn aml ac yna chwarae mewn cynghrair gymunedol ar gyfer hoff gamp, gan ymestyn yr amser y gallant chwarae'r gamp honno.
Mae chwaraeon yn ddewis da i blant sydd angen cael mwy o weithgarwch corfforol yn eu dyddiau. Gallai hyn fod yn blant nad oes ganddynt le i redeg a chwarae yn eu cymdogaethau neu blant sydd â lefelau egni uchel.
2. Sgowtiaid
Mae grwpiau fel Sgowtiaid Bach a Sgowtiaid Merched yn addysgu amrywiaeth o sgiliau i gynnwys gwersylla awyr agored a hamdden, hunanofal a llythrennedd ariannol. Mae Merched Sgowtiaid o America yn ymdrechu i gynnig rhaglen i helpu i ddatblygu merched i arweinwyr rownd dda yfory.
Gall sgowtiaid fod yn ddewis da i blant sy'n mwynhau'r awyr agored ac yn barod i roi cynnig ar amrywiaeth o weithgareddau. Er mai'r hamdden awyr agored yw'r rhan fwyaf o sgowtio, mae disgwyl i blant ennill gwobrau mewn tasgau eraill fel coginio, glanhau, celfyddydau, cyllid, gosod targedau a gofal personol.
3. Celf
Mae clybiau celf yn ddewisiadau da i blant sy'n hoffi eistedd a chreu. Os yw'ch plentyn yn dangos diddordeb mewn celf, gallai clwb roi'r lle priodol iddynt hwy i ymarfer a dysgu sgiliau newydd. Mae rhai enghreifftiau o allgwricwlaidd sy'n weithgareddau poblogaidd i fyfyrwyr ysgol ddyfnhau eu gwybodaeth:
- Peintio
- Lluniadu
- Dosbarthiadau a chlybiau crefft
4. Sefydliadau Gwasanaeth
Mae fersiynau iau o grwpiau fel Kiwanis a'r Llewod i'w gweld mewn llawer o gymunedau. Efallai y bydd gan ysgolion unigol glwb croeso neu gyfeillgarwch. Yn aml, mae cymdeithasau anrhydedd y Canol a'r Uchel yn aml yn gofyn am brosiectau gwasanaeth cymunedol.
Mae sefydliadau gwasanaeth yn wych i addysgu plant am sgiliau cymunedol a chymdeithasu.
Mae plant hŷn a phobl ifanc yn aml yn ennill sgiliau arwain ac yn gwneud cysylltiadau personol pwysig. Gall sefydliadau cymdeithasol fod yn ddewis arbennig o dda ar gyfer ymgeiswyr y coleg yn y dyfodol.
5. Estyniad Academaidd
Mae clybiau neu dimau cystadleuol yn ffurfio pynciau academaidd. Efallai bod gan ysgolion dîm cyfrif mathemateg sy'n cystadlu yn erbyn ysgolion eraill, sy'n debyg i'r ffordd y mae timau chwaraeon yn cystadlu yn erbyn ei gilydd. Gall clybiau ar ôl ysgol neu glybiau garddio ddarparu amser a chyfle i fyfyrwyr weithio ar eu prosiectau a'u syniadau eu hunain wrth oruchwylio athro gwybodus.
Os yw'ch plentyn yn mwynhau pwnc penodol, gallant fynd ymhellach trwy gymryd rhan yn ei estyniad academaidd. Byddant yn cael cyfle i gymdeithasu â myfyrwyr eraill sydd â diddordebau tebyg. Mewn graddau iau, gall clybiau estyn academaidd roi cyfle i'ch plentyn dreulio mwy o amser gyda hoff aelod o staff yr ysgol sy'n rhedeg y clwb estyn academaidd.
Gall myfyrwyr ysgol uwchradd ganolbwyntio ar eu dyheadau gyrfa yn y dyfodol gydag estyniadau academaidd. Gall myfyrwyr ysgol uwchradd - a dylent - barhau i archwilio eu diddordebau personol â gweithgareddau allgyrsiol, ond gall y rheiny sydd eisoes yn gwybod beth maen nhw'n hoffi ei wneud ar gyfer gyrfa wella eu gwybodaeth yn yr ysgol uwchradd tra'n ychwanegu at geisiadau gwaith a choleg yn y dyfodol.
6. Celfyddydau Perfformio
Dawns, theatr a gweithredu yn holl weithgareddau poblogaidd allgyrsiol a geir ym mhob cymuned bron. Bydd llawer o ysgolion yn rhoi ar ddramâu a pherfformiadau eraill y gall myfyrwyr geisio amdanynt. Gall myfyrwyr eraill helpu i adeiladu setiau neu wneud gwisgoedd.
Mae plant sydd â diddordeb mewn perfformio yn naturiol i fwynhau'r celfyddydau perfformio. Hefyd, y rhai sy'n mwynhau costio, dylunio mewnol ac adeiladu. Mae'r celfyddydau perfformio yn darparu ystod eang o sgiliau i blant a phobl ifanc. Er bod rhai plant sy'n ymuno â grŵp celfyddydau perfformio yn tyfu i fod yn actorion proffesiynol, yn ddigrifwyr neu berfformwyr eraill, bydd llawer mwy yn meithrin hunanhyder, yn datblygu cyfeillgarwch ac yn mynd ymlaen i gymryd rhan mewn theatr gymunedol neu grwpiau tebyg wrth iddynt ddod yn oedolion.
7. Cerddoriaeth
Mae band a chôr yn gyrsiau dewisol poblogaidd mewn llawer o ysgolion. Ysgolion eraill a rhaglenni cynnig cymunedol y tu allan i'r diwrnod ysgol gorfodol. Gall plant hefyd gael gwersi preifat neu ymuno â cherddorfa ieuenctid cymunedol neu grwpiau cerdd eraill.
Mae ymchwil addysgol yn awgrymu bod plant sy'n chwarae offerynnau cerdd yn gwneud yn well mewn pynciau ysgol academaidd. Mae dysgu i werthfawrogi a chwarae cerddoriaeth yn unig yn wobr wych. Mae plant a phobl ifanc hefyd yn dysgu sut i ddyfalbarhau. Dechreuant gydag ychydig o wybodaeth am sut i chwarae offeryn neu ganu, a gwella'n ddramatig gydag ymarfer. Mae hyn yn rhan o gael " meddylfryd twf, " yn sgil bwysig ar gyfer llwyddiant mewn pynciau STEM, ac mewn bywyd.
8. Llywodraeth Myfyrwyr
Mae llywodraeth myfyrwyr ar gael o raddau elfennol uchaf trwy'r ysgol uwchradd a'r rhan fwyaf o gampysau coleg. Gall myfyrwyr redeg ac ymgyrchu mewn etholiadau a helpu i wneud penderfyniadau am ddigwyddiadau pwysig ar gyfer eu dosbarth blwyddyn ysgol. Mae llawer o lywodraethau myfyrwyr hefyd weithiau'n pwyso ar benderfyniadau polisi'r ysgol.
Os yw'ch plentyn wedi dangos diddordeb mewn arweinyddiaeth, gwleidyddiaeth neu'n meddwl am ffyrdd o wella eu cymuned, gallent fod yn ffit naturiol i lywodraeth myfyrwyr.
9. Cyfryngau Myfyrwyr
Mae gan ysgolion heddiw bapurau newydd myfyrwyr, cylchgronau llenyddol, blwyddynlyfr, newyddlen newyddion fideo neu glywedol, clybiau ffilm, gwefannau a grëwyd gan fyfyrwyr a mwy. Mae clybiau cyfryngau ysgol heddiw yn gweithio'n galed i addysgu'r sgiliau a ddefnyddir yn y meysydd cyfryngau heddiw.
Os yw'ch myfyriwr yn hoffi ysgrifennu neu greu ffilmiau, gall grwpiau cyfryngau myfyrwyr roi cyfle i ddysgu sut i ddefnyddio offer newydd, ennill sgiliau proffesiynol, a chreu portffolio ar gyfer swyddi yn y dyfodol a cheisiadau coleg.
10. Hobby
O gwau i ysgrifennu creadigol yn llawn rhad ac am ddim, mae clybiau hobi yn rhoi cyfle i fyfyrwyr gwrdd â phobl eraill sydd â diddordeb cyffredin ac ychwanegu at eu set sgiliau. Meddyliwch am ffotograffiaeth, strwythurau Lego, barddoniaeth, coginio, origami -pretty llawer o unrhyw hobi a allai apelio at blentyn oedran ysgol.
Mae hobïau yn ardderchog ar gyfer lleddfu straen a darparu rhan hwyliog o'r diwrnod ysgol. Bydd annog hobi nawr ynghyd â chefnogi eu llwyddiant academaidd yn helpu eich plentyn i ddod o hyd i gydbwysedd rhwng bywyd a gwaith pan fyddant yn dod yn oedolion.
Nid Ysgolion yw'r Ffynhonnell Unig ar gyfer Gweithgareddau Allgyrsiol
Os nad yw ysgol eich myfyrwyr oed ysgol yn cynnig gweithgaredd allgyrsiol arbennig ac mae nifer o fyfyrwyr â diddordeb, darganfyddwch weinyddiaeth eich ysgolion beth sydd ei angen i gychwyn clwb o'r fath. Gyda digon o ddiddordeb myfyrwyr ac oedolyn yn barod i helpu i drefnu neu oruchwylio'r myfyrwyr, gellir cynnig bron i unrhyw weithgarwch .
Gallwch hefyd chwilio am weithgareddau a noddir gan sefydliadau yn y gymuned leol. Mae papurau newydd lleol, byrddau bwletinau a chyfryngau cymdeithasol neu ar-lein yn aml yn hysbysebu rhaglenni ar gyfer plant oedran ysgol a phobl ifanc. Mae llyfrgelloedd cyhoeddus ledled y wlad yn cynyddu rhaglenni ar gyfer plant hŷn a phobl ifanc, gan ddarparu ffynhonnell arall o weithgareddau posibl.