Gall dechrau'r ysgol uwchradd fod yn amser cyffrous ond eto ofnadwy - i lawer o bobl ifanc. Cyn i'ch arddegau ddechrau'r ysgol uwchradd, mae'n hanfodol cael sgyrsiau penodol a fydd yn helpu eich teen i baratoi ar gyfer realiti bywyd yn eu harddegau. Dyma bum peth y dylech ddweud wrth eich teen cyn diwrnod cyntaf yr ysgol uwchradd:
1. "Nid yw pawb arall yn ei wneud."
Mae llawer o sôn am yr holl bethau y mae pobl ifanc yn honni eu bod yn gwneud yfed, gan ddefnyddio cyffuriau, a chael rhyw i enwi ychydig.
Ond, y gwir yw, nid yw llawer o'r hawliadau hynny'n wir.
Mewn gwirionedd, mae ymchwil yn dangos bod stereoteipiau clique yn aml yn cael eu gorliwio'n fawr . Mae pobl ifanc sy'n credu y 'jocks' neu 'blant poblogaidd' yn defnyddio cyffuriau neu'n cael rhyw, yn fwy tebygol o gymryd rhan yn y gweithgareddau hynny. Yn anffodus, mae'r syniad bod "pawb yn ei wneud" yn tueddu i danseilio llawer o ddewisiadau gwael yn yr ysgol uwchradd.
Gosodwch y cofnod yn syth. Siaradwch â'ch teen am sut mae rhai pobl ifanc yn ceisio bod yn galed i'w gweld yn oer. O ganlyniad, maent yn debygol o or-ddweud y gwir neu adrodd straeon am yr hyn maen nhw'n ei wneud mewn ymdrech i ennill cydnabyddiaeth.
2. "Rwy'n disgwyl graddau da oddi wrthych."
Fel arfer bydd pobl ifanc yn perfformio hyd at eich disgwyliadau. Ac er nad yw'n iach rhoi gormod o bwysau ar eich teen, mae'n bwysig gosod eich disgwyliadau yn ddigon uchel y byddwch yn ei annog i wneud ei orau.
Sicrhewch eich harddegau er y gall fod llawer iawn o waith yn yr ysgol uwchradd, bydd modd llwythi'r llwyth gwaith.
Ewch ati i gymryd rhan yn addysg eich harddegau a chymryd camau i sicrhau ei fod yn parhau i fod yn gymhellol i gael graddau da.
3. "Materion caredigrwydd."
Mae astudiaethau'n dangos bod pobl ifanc yn cael negeseuon cymysg am werthoedd eu rhieni . Mae llawer o bobl ifanc yn credu bod eu rhieni am iddynt fod yn smart, yn fwy nag y maen nhw am iddyn nhw fod yn garedig.
Siaradwch yn rhagweithiol â'ch teen am werthoedd iach.
Gwnewch yn siŵr eich bod am i'ch teen fod yn llwyddiannus, ond eglurwch nad ydych am i'ch teen fynd i ymddygiad anhygoel neu anfoesol mewn ymdrech i godi i'r brig. Siaradwch am ddangos caredigrwydd a thosturi.
4. "Gallwch chi ennill rhyddid trwy ddangos i mi y gallwch wneud dewisiadau da."
Mae'r rhan fwyaf o bobl ifanc yn eu harddegau eisiau mwy o gyfleoedd i gael annibyniaeth Dangoswch eich teen fel y gall gael mwy o annibyniaeth - ond mae'n rhaid ennill cyfrifoldeb ychwanegol. Esboniwch y gall ddangos i chi pan fydd yn barod am ragor o ryddid trwy wneud yn dda â'r annibyniaeth sydd ganddo eisoes.
Os na all gyrraedd adref ar y pryd am ei grosffwd gyfredol, pam fyddech chi'n caniatáu iddo aros allan yn nes ymlaen? Neu, os na all gael ei dasgau a'i waith cartref ei wneud ar amser, pam fyddech chi eisiau ymddiried ynddo i ddysgu sut i yrru? Esboniwch i'ch teen fod ei allu i ennill mwy o ryddid yn dibynnu ar ei ymddygiad.
5. "Gall y penderfyniadau a wnewch nawr effeithio ar weddill eich bywyd."
Mae angen i bobl ifanc wybod y gall llawer o'u penderfyniadau effeithio arnynt am byth. P'un a yw'n swydd amhriodol ar gyfryngau cymdeithasol, neu benderfyniad peryglus nad yw'n troi allan yn dda , gall fod canlyniadau difrifol i'w dewisiadau.
Cydnabyddwch i'ch teen fod ganddo ddigon o gyfleoedd i wneud penderfyniadau ar ei ben ei hun - ni allwch fod yno i weld beth mae'n ei wneud pan fydd yn yr ysgol neu allan gyda ffrindiau.
Argraffwch arno ei bod hi'n hanfodol meddwl cyn iddo weithredu a gwneud penderfyniadau iach drosto'i hun, waeth beth mae pobl eraill o'i gwmpas yn dewis ei wneud.