Mae pob rhiant yn dymuno i'w plentyn aros yn gymhelliant i ddysgu, manteisio ar gyfleoedd, a rhoi cynnig ar bethau newydd a chyffrous. Ond nid yw pob tweens yn awyddus i adael eu parth cysur, neu efallai na fyddant mor ddeniadol ag yr oeddent pan oeddent ychydig flynyddoedd yn iau. Os yw eich cymhelliant o'ch tween wedi peri pryder i chi, neu os ydych chi'n credu y gallai'ch plentyn elwa o ychydig o anogaeth i osod nodau a'u cyflawni, mae yna lawer y gallwch chi ei wneud i helpu eich tween tyfu.
Isod mae ychydig o ffyrdd hwyliog y gallwch chi gymell eich tween, ac annog eich plentyn i dderbyn cyfleoedd.
Be Upbeat
Os ydych chi am i'ch tween ymgorffori dysgu , neu roi cynnig ar bethau newydd, sicrhewch eich bod yn cyflwyno agwedd bositif ac anhygoel i'ch tween. Mae'n bosib y bydd eich cyffro'n rhaid i bob un o'ch tween roi cynnig ar bethau newydd neu gymryd her. Gadewch i'ch tween wybod bod gennych ddisgwyliadau uchel amdano a'ch bod chi'n gwybod ei fod yn fwy na gallu eu cyflawni. Gosodwch nodau realistig, fel bod pan fydd eich plentyn yn eu cyflawni, bydd hi'n gyffrous ac yn llawn cymhelliant i geisio am fwy.
Byddwch yn Ysbrydoli
Mae bob amser yn braf clywed hanesion llwyddiannus o lwyddiant. Gwnewch yn siŵr eich bod yn rhannu eich straeon eich hun am sut rydych chi'n gosod nod ac yn gweithio tuag at ei wneud. Gallwch hyd yn oed rannu straeon tebyg o berthnasau, ffrindiau, neu hyd yn oed ffigurau cyhoeddus. Fe allwch chi a'ch tween osod nodau at ei gilydd, ac yna sefydlu cynllun hwyliog er mwyn sicrhau bod y nodau hynny'n dod yn realiti.
Mae methiant yn iawn
Os nad ydych chi'n ofni methu, efallai na fydd eich tween yn un ai. Gadewch i'ch tween ddeall bod ceisio bob amser yn llwyddiant ac nad oes unrhyw beth â methiant. Mae pob profiad yn dysgu'ch pethau pwysig, a phan fydd eich plentyn yn cerdded i ffwrdd yn gwybod mwy, mae eisoes yn enillydd.
Byddwch yn gyffrous os yw'ch tween yn penderfynu ceisio ar gyfer chwarae'r ysgol. Os na fydd yn ei wneud, gadewch iddo wybod bod y profiad yn werth chweil a'ch bod yn falch o'i ymdrech a'i barodrwydd i geisio.
Ystyried Gwobrwyon
Mae bron i bawb, oedolyn a phlentyn, yn cael eu cymell gan wobrwyon . Os yw eich tween yn cyflawni nod penodol, sicrhewch eich bod yn dathlu. Does dim rhaid i'ch dathliad fod yn ddrud nac yn gysylltiedig, efallai y byddwch chi'n penderfynu dathlu trwy fynd i ffilm, neu ymweld â'ch parlwr hufen iâ leol. Mae gosod nodau a phenderfynu ar wobrwyon yn ffyrdd gwych o annog eich plentyn a chadw ei gymhelliant i lwyddo.
Peidiwch â Phenderfyniadau Micromanage
Os yw eich tween yn gwybod bod ganddo rywfaint o ddweud mewn penderfyniadau pwysig, gallai fod yn fwy parod i osod nodau a chyrraedd atynt. Rhowch wybod i'ch plentyn benderfynu a yw'n dymuno chwarae pêl fas neu bêl-droed, neu os yw am ymuno â chorus yr ysgol neu fand ysgol. Mae rhoi rhywfaint o berchnogaeth i'ch plentyn mewn gwneud penderfyniadau yn ffordd wych o ysgogi hi'n hawdd.
Gadewch Ewch o'ch Bagiau Eich Hun
Weithiau gall rhieni atal eu plant rhag ceisio pethau newydd neu osod nodau oherwydd maen nhw'n cario gormod o'u bagiau eu hunain. Os ydych chi'n chwerw oherwydd nad oeddech chi'n cael swydd eich breuddwydion, efallai eich bod yn dweud wrth eich tween nad yw'n werth cyrraedd am bethau neu roi eich hun yno ond i gael eich siomi.
Ond, os gallwch chi gychwyn eich siom a bod yn falch o'ch ymdrechion eich hun i roi cynnig ar bethau newydd, gallwch feithrin hynny yn eich tween.
Mwynhewch!
Os yw'ch plentyn yn cael hwyl yn ceisio pethau newydd neu'n gweithio tuag at nod, yna ni allwch ddisgwyl dim mwy. Gadewch i'ch plentyn wybod faint rydych chi'n ei fwynhau i'w wylio i archwilio a dysgu, a'ch bod yn gobeithio na fydd byth yn colli diddordeb mewn ehangu ei ddiddordebau a'i feddwl.